小學(xué)數(shù)學(xué) 青島版 三年級下冊 角的初步認(rèn)識部優(yōu)課件_第1頁
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角的初步認(rèn)識下 一 步觀察實物課本封面房子方桌面 下一頁這些都是角 活動一:折疊角請大家用不規(guī)則的紙折出一個角,看誰折的又快又好 角各部分的名稱頂點(diǎn)邊邊練一練 指出下列各角的頂點(diǎn)和邊.紅角和藍(lán)角幾何王國里有一對好朋友,一個叫藍(lán)角,一個叫紅角可是有一天,他倆吵起來了 觀看動畫“紅角和藍(lán)角”下 一 步 活動二:制作活動角請大家用硬紙條和圖釘制作一個活動角 角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān),叉開的越大,角越大,叉開的越小,角越小在什么情況下角會變大?什么情況下角會變??? 思考下 一 步鞏固練習(xí) 1用你孫悟空一樣的火眼金睛找出哪些是角?哪些不是角? 2下面的三角形有哪幾個角?右面的圖形有哪幾個角? ( )( )( )( )( )3這個圖中共有幾個角? 這個圖中共有幾個角? ( )( )36小小角,真簡單, 一個頂點(diǎn)兩條邊 畫角時,要牢記, 先畫頂點(diǎn)再畫邊作業(yè) 請大家課后觀察你周圍哪些物體的表面有角?并比較這些角的大小 中央電教館資源中心制作2003.10

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