1、2023學年高二上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一條粗細均勻的電阻絲，電阻為R，圓形橫截面的直徑為d若將它拉制成直徑為的均勻細絲，電阻變?yōu)? )ABC10000RD100R2、如圖所示，在水平長直導線的正下方，有一只可以自由轉(zhuǎn)動

2、的小磁針?，F(xiàn)給直導線通以由a向b的恒定電流I，若地磁場的影響可忽略，則小磁針的N極將A保持不動B向下轉(zhuǎn)動C垂直紙面向里轉(zhuǎn)動D垂直紙面向外轉(zhuǎn)動3、圖中F為電場力或磁場力，根據(jù)所學知識判斷各圖可能符合實際情況的是（）ABCD4、如圖，在傾角為的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L，質(zhì)量為m的直導體棒，一勻強磁場垂直于斜面，當導體棒內(nèi)通有垂直紙面向里的電流I時，導體棒恰好靜止在斜面上（重力加速度為g）則（）A磁感應(yīng)強度的大小為，方向垂直斜面斜向上B磁感應(yīng)強度的大小為，方向垂直斜面斜向下C磁感應(yīng)強度的大小為，方向垂直斜面斜向上D磁感應(yīng)強度的大小為，方向垂直斜面斜向下5、關(guān)于指南針和磁場，下列說法正確的是（

3、 ）A指南針最早由歐洲傳入中國B地球的地理兩極與地磁場兩極完全重合C地球周圍存在磁場，因此指南針能指示方向D在磁場中某一點，小磁針S極受力的方向就是那一點的磁場方向6、銅的摩爾質(zhì)量為 M，密度為 ，每摩爾銅原子有 n 個自由電子，今有一橫截面積為S的銅導線，當通過的電流為I時，電子定向移動的平均速率為（ ）A光速 cBCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、電動勢為E、內(nèi)阻為r的電池與固定電阻R0、可變電阻R串聯(lián)，如圖所示，設(shè)R0=r，Rab=2r。當滑動變阻器的滑動

4、片自a端向b端滑動時，下列說法正確的是A變阻器消耗的功率減少B電池消耗的總功率先變大后變小C固定電阻R0上消耗的功率將減小D電池內(nèi)電阻上消耗的功率將變大8、在簡諧橫波的傳播直線上有兩個介質(zhì)質(zhì)點A、B，它們相距60cm，當A質(zhì)點在平衡位置處向上振動時，B質(zhì)點處于波谷位置，若波速的大小為24m/s，則波的頻率可能是A10HzB130HzC400HzD510Hz9、在如圖所示的U-I圖線中，直線為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線為某一電阻R的伏安特性曲線用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路，由圖象可知( )A電源的電動勢為3 V，內(nèi)阻為0.5B電阻R的阻值為2C電源的輸出功率為4 WD電源的

5、效率為80%10、如圖所示，平行板電容器的兩個極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量+Q，板間電場有一同定點P，若將B極板固定，A極板上移一些，或者將A極板固定，B極板下移一些，在這兩種情況下，以下說法正確的是（）AB極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低BB極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢升高CA極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢不變DA極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）如圖所示，是用伏安法測電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中所得的路端電壓隨電流變化的圖象。由圖可知。

6、E=_V，r=_。12（12分）測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r.某同學設(shè)計了如圖a所示的實驗電路,已知電流表內(nèi)阻與電源內(nèi)阻相差不大.(1)連接好實驗電路,開始測量之前,滑動變阻器R的滑片P應(yīng)調(diào)到_(選填“a”或“b”)端.(2)閉合開關(guān)S1,S2,接位置1,改變滑片P的位置,記錄多組電壓表、電流表示數(shù).(3)重復(1)操作,閉合開關(guān)S1,S2,接位置2,改變滑片P的位置,記錄多組電壓表、電流表示數(shù).(4)建立U-I坐標系,在同一坐標系中分別描點作出S2接位置1、2時圖象如圖b所示.S2接1時的U-I圖線是圖b中的_(選填“A”或“B”)線.每次測量操作都正確,讀數(shù)都準確.由于S2接位置1,電壓

7、表的分流作用,S2接位置2,電流表的分壓作用,分別測得的電動勢和內(nèi)阻與真實值不相等.則由圖b中的A和B圖線,可得電動勢和內(nèi)阻的真實值,E=_V，r=_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示為一真空示波管，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計），經(jīng)燈絲與A板間的可調(diào)加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直已知M、N兩板間的電壓為U2=91V，兩板間的距離為d=4cm，板長為L1=8cm，板右端

8、到熒光屏的距離為L2=20cm，電子的質(zhì)量為m=0.911030Kg，電荷量為e=1.601019C（1）要使被加速的電子均能從M、N的右端穿出，求U1的最小值？（2）當U1=273V時，電子從偏轉(zhuǎn)電場射出后打在熒光屏上的P點，求P到O點的距離？14（16分）豎直放置的兩塊足夠長的帶電平行金屬板間有勻強電場，其電場強度為E，在該勻強電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶正電小球，當絲線跟豎直方向成角，小球與板距離為b時，小球恰好平衡，如圖所示（重力加速度為g） 求：（1）小球帶電量q是多少？（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？15（12分）如圖所示，在光滑絕緣的水平面上有半圓柱形的凹槽ABC，

9、截面半徑為R=0.4m，空間有豎直向下的勻強電場，一個質(zhì)量m=0.02kg，帶電量的小球（視為質(zhì)點）以初速度從A點水平飛入凹槽，撞在D點，D與O的連線與水平方向的夾角為，試求：（1）小球從A點飛到D點所用時間；（2）電場強度E的大?。?）從A點到D點帶電小球電勢能的變化量；（重力加速度為）參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析：將電阻絲的直徑拉成原來的時，橫截面積變?yōu)樵瓉淼模L度變?yōu)樵瓉淼?00倍，由可知電阻變?yōu)樵瓉淼?0000倍，即10000R，故選項C正確考點：考查電阻定律的應(yīng)用2、C【解析】當

10、通入如圖所示的電流時，根據(jù)右手螺旋定則可得小磁針的位置的磁場方向是垂直紙面向里，由于小磁針靜止時N極的指向為磁場的方向，所以小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動。A保持不動，故A不符合題意；B向下轉(zhuǎn)動，故B不符合題意；C垂直紙面向里轉(zhuǎn)動，故C符合題意；D垂直紙面向外轉(zhuǎn)動，故D不符合題意。故選C。3、A【解析】A磁場的方向向左，電流的方向垂直于紙面向外，由左手定則可知，安培力的方向豎直向下。故A符合題意。B磁場的方向垂直于紙面向里，正電荷運動的方向水平向右，根據(jù)左手定則可知洛倫茲力的方向豎直向上。故B不符合題意。C正電荷受到的電場力的方向沿電場的切線方向，與電場線的方向相同，不是相反。故C不符合題意

11、。D根據(jù)安培定則可知，此通電螺線管產(chǎn)生的磁場的方向N極的方向向左，則該螺線管的上邊的磁場方向向右，則小磁針的N極應(yīng)向右。故D不符合題意。4、B【解析】根據(jù)共點力平衡知，安培力的方向沿斜面向上，根據(jù)左手定則知，磁場的方向垂直斜面向下。根據(jù)平衡知，安培力解得：故B正確，ACD錯誤；5、C【解析】A. 指南針是我國古代四大發(fā)明之一，是我國古代勞動人民的偉大創(chuàng)造，由中國傳入歐洲。故A錯誤；B. 地磁的南極在地理北極附近，地磁的北極在地理南極附近，地理南北兩極與地磁南北兩極不是完全重合，存在著一個夾角，叫磁偏角。故B錯誤；C. 地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍存在著磁場，正是由于地磁場的存在，使得指

12、南針總是能夠指南北。故C正確；D. 磁場中某一點的磁場方向，與小磁針N極受力的方向一致，故D錯誤。故選：C.6、D【解析】設(shè)自由電子定向移動的速率為v和導線中自由電子從一端定向移到另一端所用時間為t,求出導線中自由電子的數(shù)目,根據(jù)電流的定義式推導出電流的微觀表達式,計算得出自由電子定向移動的速率.【詳解】單位長度質(zhì)量為;單位長度原子數(shù)為;設(shè)自由電子定向移動的速率為v和導線中自由電子從一端定向移到另一端所用時間為t根據(jù)電流定義可知：當通過的電流為I時， 解得：故D對；ABC錯；故選D二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對

13、的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】A.將R0看成電源的內(nèi)阻，則有R0+r=2r而Rab=2r當外電阻等于內(nèi)阻時，電源消耗功率最大，則滑動片由a端向b端滑動時，變阻器消耗的功率減小，故A正確；B.根據(jù)電池總功率P=IE可知，電流增大，總功率變大，故B錯誤。CD.當變阻器的滑動片自a端向b端滑動時，變阻器接入電路的電阻減小，電路中電流增大，根據(jù)功率P=I2R可知，固定電阻R0上和電源的內(nèi)阻上消耗功率變大，故C錯誤，D正確；8、ABD【解析】若這列波的傳播方向是由A向B，據(jù)題有，（n=0，1，2，1）則得由v=f得，（n=0，1，2，1）當n=0時，當n=1時，若這列波的

14、傳播方向是由B向A，則有，（n=0，1，2，1）則得由v=f得，（n=0，1，2，1）當n=12時，故ABD正確。故選ABD。9、AC【解析】A. 根據(jù)閉合電路歐姆定律得U=E-Ir，當I=0時，U=E，讀出電源的電動勢E=3V，內(nèi)阻等于圖線的斜率大小，則故A正確。B.電阻阻值故B錯誤。C. 兩圖線的交點表示該電源直接與電阻R相連組成閉合電路時工作狀態(tài)，由圖讀出電壓U=2V，電流I=2A，則電源的輸出功率為P出=UI=4W故C正確；D. 電源的效率故D錯誤。10、BC【解析】A.B,由題，電容器兩板所帶電量不變，正對面積不變，A板下移時，根據(jù)、U=Q/C和E=U/d可推出：可知P點的電場強度E

15、不變，.P點與下板的距離增大，根據(jù)公式U=Ed，P點與下板的電勢差增大，則P點的電勢升高。故A錯誤，B正確；C. D.B板上移時，同理得知，P點的電場強度不變，根據(jù)公式U=Ed，P點與下板的電勢差不變，P點的電勢不變，故C正確，D錯誤。故選：BC點睛：由題，電容器兩板所帶電量不變，改變板間距離時，根據(jù)推論分析板間場強的變化由U=Ed分析P點與下板間的電勢差如何變化，結(jié)合電勢的高低關(guān)系，判斷P點電勢的變化三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、1.5 1.0 【解析】12 根據(jù)閉合電路歐姆定律U=E-Ir，當I=0時，U=E，由圖讀出圖線縱軸

16、截距U=E=1.5VU-I圖象的斜率絕對值等于內(nèi)阻r，則12、（1）a；（4）B； 1.50；1.50【解析】（1）為保護電流表，實驗開始前，應(yīng)將滑片p置于電阻最大的a端；（4）當S2接1位置時，可把電壓表與電源看做一個等效電源，根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U斷可知，電動勢和內(nèi)阻的測量值均小于真實值，所以作出的U-I圖線應(yīng)是B線；測出的電池電動勢E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差，原因是電壓表的分流當S2接2位置時，可把電流表與電源看做一個等效電源，根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U斷可知電動勢測量值等于真實值，U-I圖線應(yīng)是A線，即E真=UA=1.50V；由于S2接1位置時，U-I圖線的B線對應(yīng)的短路電流為I短=I

17、B，所以r真=E真I短=UAIB=1.501.00=1.50；點睛：解題時應(yīng)明確用“等效電源”法分析“測量電源電動勢和內(nèi)阻實驗”誤差的方法，明確U-I圖象中縱軸截距與斜率的含義四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)182V；（2）8cm【解析】（1）先根據(jù)動能定理求出從加速場中飛出的速度，然后根據(jù)類平拋運動規(guī)律表示出飛出平行板時的豎直偏轉(zhuǎn)距，應(yīng)滿足小于等于（2）電子離開偏轉(zhuǎn)電場后沿穿出電場時的速度做勻速直線運動，水平方向：位移為L2，分速度等于v0，求出勻速運動的時間豎直方向：分速度等于vy，由y=vyt求出

18、離開電場后偏轉(zhuǎn)的距離，再加上電場中偏轉(zhuǎn)的距離得解【詳解】（1）設(shè)電子經(jīng)電壓U1加速后的速度為v0，據(jù)動能定理得：eU1=mv02，解得：v0= 電子進入偏轉(zhuǎn)電場后，垂直于電場方向作勻速直線運動：t1= 沿電場方向作初速度為零的勻加速直線運動設(shè)偏轉(zhuǎn)電場的電場強度為E，電子在偏轉(zhuǎn)電場運動的時間為t1電子的加速度為a，離開偏轉(zhuǎn)電場時相對于原運動方向的側(cè)移量為y1F=eE，E=，F(xiàn)=ma，a= y1=at12，解得：y1= 要使被加速的電子均能從M、N的右端穿出：y1 U1=182V （2）當U1=273V時，出電場時速度偏角， P到O點的距離為 OP=（+L2）tan=8cm【點睛】帶電粒子在電場中類平拋運動的研究方法與平拋運動相似，采用