1、使消費(fèi)充溢活力的消除浪費(fèi)的方法不發(fā)明價(jià)值創(chuàng)出價(jià)值“ 浪費(fèi)“ 任務(wù)反復(fù)的做沒(méi)有價(jià)值的任務(wù)就是罪惡“Loss就是罪惡認(rèn)識(shí)價(jià)值!何謂價(jià)值?10個(gè)人 100個(gè)/1天10個(gè)人 120個(gè)/1天必要性: 100個(gè)/1日 8個(gè)人 100個(gè)/1天: 改善( 顧客 )Best: 當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有必要的改善, 過(guò)剩消費(fèi): 如今 水準(zhǔn)12認(rèn)識(shí)價(jià)值!從整個(gè)鏈條上觀測(cè)時(shí)完廢品運(yùn)輸給顧客的過(guò)程是?叉車的裝卸是?組裝線上的打包是?倉(cāng)庫(kù)里面的放置是?質(zhì)量檢測(cè)與不良報(bào)廢是?組裝線上不停的消費(fèi)是?總制造時(shí)間(單位產(chǎn)品)執(zhí)行能率的 Loss方法上的 Loss改良技術(shù)VE 接近IE 接近Performance(能率)(PAC)無(wú)作業(yè)Loss設(shè)

2、計(jì)Loss消費(fèi) System的 LossPerformance Loss管理上 的Loss作業(yè)上 的Loss消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi) 浪費(fèi)四處都有。 在現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)題堆得如山。 當(dāng)前的作業(yè)就是最壞的作業(yè)。 作業(yè)者的行動(dòng)當(dāng)中70%是浪費(fèi)。 最忙的人具有最多的浪費(fèi)。 堆積的部品一定是浪費(fèi)。 不動(dòng)的就是浪費(fèi)。 放在地面上的也導(dǎo)致浪費(fèi)。認(rèn)識(shí)浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和消除浪費(fèi)消除動(dòng)作的浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)10種浪費(fèi)假設(shè)發(fā)現(xiàn)了浪費(fèi)就及時(shí)消除無(wú)法完全消除的浪費(fèi)就盡量減少消除工序間的浪費(fèi)使物品的挪動(dòng)做到直線化確認(rèn)挪動(dòng)線，必要的數(shù)量以外不保有、不消費(fèi)！線內(nèi)化、一個(gè)流、拿起來(lái)就不放下！單元化。消除產(chǎn)生不良的浪費(fèi)不流入、不消費(fèi)、不流出不良品！從客戶的視

3、點(diǎn)思索浪費(fèi)工序的4景象人、資料、設(shè)備 停頓等待 客戶不會(huì)支付金錢 挪動(dòng)搬運(yùn)步行 客戶不會(huì)支付金錢 檢查 客戶不會(huì)支付金錢 加工組裝 客戶會(huì)支付金錢有附加價(jià)值制造工序作業(yè)非作業(yè)正規(guī)作業(yè)不正規(guī)作業(yè)主體作業(yè)附屬作業(yè)主作業(yè)附帶作業(yè)規(guī)定的非作業(yè)出現(xiàn)事故時(shí)的作業(yè)加工(開(kāi)孔/打孔/彎曲/涂裝/電鍍等)組裝(裝上/焊接/壓著等)取/放/裝上/取下/檢查/搬運(yùn)監(jiān)視/點(diǎn)檢等換線預(yù)備/切換預(yù)備/事后處置/調(diào)整/搬運(yùn)/交換搬運(yùn)箱/供應(yīng)等休憩/離席/會(huì)議/商談等早會(huì)/作業(yè)前的點(diǎn)檢清掃/休憩時(shí)間/假日等等待資料/等待修繕/窩工等作業(yè)體系和主體作業(yè)只需帶來(lái)附加價(jià)值的行為才有價(jià)值，其他都可以以為是浪費(fèi)。實(shí)踐操作人員是主角。注

4、重操作人員的心境。所謂“行為認(rèn)識(shí)？所謂“行為認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)到動(dòng)作和工序中的浪費(fèi)的心思工具所謂“行為認(rèn)識(shí) “行為認(rèn)識(shí)的3個(gè)工具所謂3個(gè)工具是指：手、勘直覺(jué)、歸所謂10手作業(yè)動(dòng)作的改善從手開(kāi)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)作中浪費(fèi)作業(yè)的著眼點(diǎn)的工具所謂10勘工序改善中的直覺(jué)，綜合改善發(fā)現(xiàn)工序中浪費(fèi)作業(yè)的著眼點(diǎn)的工具所謂10歸浸透質(zhì)量認(rèn)識(shí)的改善質(zhì)量如何浸透到工序中的著眼點(diǎn)的工具所謂“行為認(rèn)識(shí)動(dòng)作改善縮短挪動(dòng)的間隔縮短運(yùn)送貨物的間隔離、手挪動(dòng)的間隔。同時(shí)靈敏運(yùn)用雙手和雙腿同時(shí)運(yùn)用左右手腳，并做運(yùn)用訓(xùn)練。運(yùn)用五感視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的訓(xùn)練。讓動(dòng)作變得輕松根據(jù)自然的法那么，追求動(dòng)作效率。減少動(dòng)作的數(shù)和量減少翻轉(zhuǎn)、方向變換、換手

5、、搜索目的的動(dòng)作， 只做能產(chǎn)生附加價(jià)值的有效動(dòng)作。經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的4個(gè)原那么所謂10手動(dòng)作改善從手開(kāi)場(chǎng)？養(yǎng)成留意動(dòng)作中浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)調(diào)查各個(gè)著眼點(diǎn)【著眼點(diǎn)】作業(yè)中需求步行去除步行動(dòng)作【著眼點(diǎn)】需求伸手到30cm以上的動(dòng)作【著眼點(diǎn)】物品從下面搬到上面的動(dòng)作違反牛頓定律【著眼點(diǎn)】身體改動(dòng)作業(yè)去掉改動(dòng)動(dòng)作【著眼點(diǎn)】物品的旋轉(zhuǎn)/反轉(zhuǎn)的動(dòng)作轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、頭暈眼花【著眼點(diǎn)】作業(yè)中雙手交叉的動(dòng)作杜絕X型的交叉動(dòng)作【著眼點(diǎn)】手指用力的動(dòng)作杜絕神經(jīng)疲勞【著眼點(diǎn)】對(duì)準(zhǔn)孔/位置/方向的動(dòng)作無(wú)需定位/無(wú)需調(diào)整【著眼點(diǎn)】零部件和工具沒(méi)有給予確切的定位杜絕不定位【著眼點(diǎn)】暫時(shí)安裝/暫時(shí)放置/暫時(shí)動(dòng)作杜絕暫時(shí)動(dòng)作所謂“行為認(rèn)識(shí)部件和工具

6、是不是放在較遠(yuǎn)的地方了?步行間隔能否可以縮短？“縮短挪動(dòng)的間隔的著眼點(diǎn)提示 用最適宜的身體部位！用最短的間隔！利用重力 ! 動(dòng)作方法的原那么只需不影響任務(wù)，盡量減少任務(wù)場(chǎng)所！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么取送資料運(yùn)用利用了重力式保送設(shè)備！用最適宜的動(dòng)作部位去操作機(jī)器！ 治具工具和機(jī)器的操作原那么有沒(méi)有1次可以拿取而反復(fù)數(shù)次的呢?有沒(méi)有搜索目的、換手、暫擱置、暫時(shí)性之類的動(dòng)作？“減少動(dòng)作的數(shù)的著眼點(diǎn)提示 排除不用要的動(dòng)作！減少目光的挪動(dòng)次數(shù)！多思索2個(gè)以上動(dòng)作的結(jié)協(xié)作業(yè)！ 動(dòng)作方法的原那么所用的資料和工具都應(yīng)擺在作業(yè)者前方的的30cm內(nèi)！所用的資料和工具應(yīng)有次序地放置！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么 用便利的容器或工具

7、取資料和零件！讓操作的方向與機(jī)器的挪動(dòng)方向一致！假設(shè)有2個(gè)以上的工具的話就將其結(jié)合成1個(gè)！固定于治具時(shí)，盡能夠用動(dòng)作次數(shù)少的構(gòu)造！ 治具工具和機(jī)器的操作原那么 29動(dòng)作面積能否過(guò)大?有沒(méi)有搜索目的、換手、暫擱置、暫時(shí)性之類的動(dòng)作？“減少動(dòng)作的量的著眼點(diǎn)提示 減少動(dòng)作面積！多思索符合左右手動(dòng)作的工具！ 動(dòng)作方法的原那么所用的資料和工具都應(yīng)擺在作業(yè)者前方的的30cm內(nèi)！所用的資料和工具應(yīng)有次序地放置！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么 用便利的容器或工具取資料和零件！讓操作的方向與機(jī)器的挪動(dòng)方向一致！假設(shè)有2個(gè)以上的工具的話就將其結(jié)合成1個(gè)！固定于治具時(shí)，盡能夠用動(dòng)作次數(shù)少的構(gòu)造！ 治具工具和機(jī)器的操作原那么 杜

8、絕搜索目的、換手的動(dòng)作！能否必定都放在一樣位置上？“減少搜索換手動(dòng)作的著眼點(diǎn)提示 伸手一抓就能用！讓作業(yè)者認(rèn)識(shí)到將零件都擺在固定的位置上！ 動(dòng)作方法的原那么留意物品固定位置的管理！將物品放在無(wú)認(rèn)識(shí)下能拿到的位置！將物品方在隨手的位置！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么將作業(yè)工具都擺放在伸手一抓就能運(yùn)用的固定位置上！選擇物品容易抓取的部分伸手握抓！治具工具和 機(jī)器的操作原那么脖頸和眼睛不要?jiǎng)?有無(wú)單手持物沒(méi)有動(dòng)作的？“同時(shí)靈敏運(yùn)用兩手和雙腿的著眼點(diǎn)提示 雙手同時(shí)開(kāi)場(chǎng)、同時(shí)終了！兩手同時(shí)向相反/對(duì)稱方向活動(dòng)！ 動(dòng)作方法的原那么配置在兩手同時(shí)動(dòng)作能看得見(jiàn)的范圍！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么長(zhǎng)時(shí)間持有物件位置時(shí)要運(yùn)用卡具！簡(jiǎn)單

9、或需求力氣的操作要運(yùn)用腳動(dòng)式工具！要思索設(shè)計(jì)雙手可同時(shí)動(dòng)作的治具！ 治具工具和機(jī)器的操作原那么有無(wú)重物從下往上拿的?有無(wú)指尖通,肩部發(fā)硬,腰痛等操作者不喜歡的動(dòng)作?“讓動(dòng)作變得輕松的著眼點(diǎn)提示 讓動(dòng)作不受限制，變輕松！巧妙利用重力等力學(xué)原理來(lái)動(dòng)作！主要圍繞著作業(yè)的方向進(jìn)展動(dòng)作！ 動(dòng)作方法的原那么設(shè)置最適宜作業(yè)的場(chǎng)所的高度和寬度！ 作業(yè)場(chǎng)所的原那么要利用為控制一定運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的治具或?qū)ㄖ尉?！選擇物品容易抓取的部分伸手握抓！運(yùn)用治具，將物品放置在容易操作的位置上！治具工具和機(jī)器的操作原那么 33能否有難以操作的動(dòng)作？有無(wú)熟練者和新人有較大差別的作業(yè)?“去掉調(diào)整動(dòng)作提示調(diào)整動(dòng)作無(wú)法控制在規(guī)范時(shí)間內(nèi)！把

10、握熟練工的動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)員工進(jìn)展訓(xùn)練！去掉調(diào)整動(dòng)作！動(dòng)作的原那么將工件擺在一目了然的地方！作業(yè)地點(diǎn)的原那么活用一些固定位置的治具！盡量使動(dòng)作變得one touch就終了！治具和機(jī)械的原那么 “去掉調(diào)整動(dòng)作的著眼點(diǎn)養(yǎng)成留意工序中的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)培育各工序中的銜接技術(shù)【著眼點(diǎn)】 以預(yù)備為名目的任務(wù)削減預(yù)備作業(yè)、預(yù)備工序、事前預(yù)備的任務(wù)遠(yuǎn)離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的任務(wù)是一切浪費(fèi)的發(fā)生源【著眼點(diǎn)】先進(jìn)先出的原那么【著眼點(diǎn)】直線化、直接到位化、短間隔化【著眼點(diǎn)】工序越多，進(jìn)出、取放、搬運(yùn)的動(dòng)作隨之添加 削減作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的銜接操作實(shí)現(xiàn)同期化、個(gè)流作業(yè)【著眼點(diǎn)】無(wú)認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單切換作業(yè)控制在10分鐘以內(nèi)的切換單觸切換 挑戰(zhàn)無(wú)認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單切

11、換 所謂10勘其一【著眼點(diǎn)】杜絕以下3個(gè)習(xí)慣多余、積存、停滯的習(xí)性和習(xí)慣【著眼點(diǎn)】杜絕以下3個(gè)切換 堆放切換、移位切換、置位切換被稱為物流中的潛存隱患【著眼點(diǎn)】杜絕以下3個(gè)反復(fù)重做、重裝、重寫被稱為反復(fù)作業(yè)【著眼點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)作業(yè)中的3不動(dòng)作不找、不選、不思索、 到達(dá)5S的最高點(diǎn)杜絕不定位景象【著眼點(diǎn)】正負(fù)為零的認(rèn)識(shí) 雖說(shuō)按方案來(lái)實(shí)施，但結(jié)果只能添加庫(kù)存和半廢品所謂10勘其二工程改善工程改善的視點(diǎn)假設(shè)消除工序的浪費(fèi)就能提高消費(fèi)效率。消除保管、搬運(yùn)、換乘、換裝、檢查的浪費(fèi)。減少有間隔的工序。工程縮短工序間的間隔。銜接工序。實(shí)行1個(gè)流。使作業(yè)者多能工化，可以進(jìn)展多工序的作業(yè)。思索單元消費(fèi)線化。最初不思索

12、單元化。假設(shè)消除了浪費(fèi)，自然就變成了單元化。對(duì)制造中的工序改善的等待変化是基于信息的變化銜接工序的技術(shù)。不僅僅是為了消除不合理的作業(yè)暫時(shí)放置、拿取、陳列、確認(rèn)數(shù)量、搬運(yùn)、檢查、保管，根據(jù)變化進(jìn)展適當(dāng)?shù)膶?duì)應(yīng)會(huì)使以下內(nèi)容得到改善。客戶的稱心度庫(kù)存增減的達(dá)成度縮短消費(fèi)周期防止發(fā)生不良庫(kù)存消費(fèi)的安定度24工序整體改善的關(guān)鍵提高最花時(shí)間的瓶頸工序的效率。消費(fèi)只能達(dá)成管子最細(xì)部分的消費(fèi)數(shù)。消費(fèi)單元的消費(fèi)效率消費(fèi)單元內(nèi)的消費(fèi)效率消費(fèi)方式的改善縮短各工序間減少搬運(yùn)停滯檢查理想工序間也是1個(gè)流25用心和技藝來(lái)使質(zhì)量浸透到產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)【著眼點(diǎn)】就算是1個(gè)不良品也會(huì)心煩意亂，夜不能眠?！局埸c(diǎn)】不易操作是引發(fā)不良的源

13、泉。【著眼點(diǎn)】試作/演示、然后使作業(yè)員操作。明確關(guān)鍵之處和緣由所在！【著眼點(diǎn)】 假設(shè)是專家，就能經(jīng)過(guò)5官知曉零部件，資料的優(yōu)劣?！局埸c(diǎn)】1個(gè)不良的出現(xiàn)，就能夠會(huì)有10個(gè)不良。零不良說(shuō)究竟就是零。【著眼點(diǎn)】誰(shuí)都會(huì)有失誤的失敗?！局埸c(diǎn)】直接的作業(yè)者就是主角，這是絕對(duì)條件?！局埸c(diǎn)】注重在消費(fèi)制造中對(duì)計(jì)量器的管理【著眼點(diǎn)】運(yùn)用個(gè)工具知識(shí)和實(shí)際一致性地運(yùn)用【著眼點(diǎn)】用心之深度，流汗之多少所謂10歸學(xué)習(xí)1. 浪費(fèi)改善的 順序 .改善1.靜靜的站在現(xiàn)場(chǎng)2.浪費(fèi)的發(fā)現(xiàn)3.對(duì)于以為好的事項(xiàng)進(jìn)展實(shí)際4.對(duì)結(jié)果的 反省好5.下回 改善點(diǎn)的 發(fā)現(xiàn) ：比原來(lái)更好的 ：在別的場(chǎng)所徹底否認(rèn)現(xiàn)狀有時(shí)機(jī)得到 財(cái)寶的預(yù)感就

14、像 挖財(cái)寶 一樣再一次再一次不好發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的5種Point學(xué)習(xí) .改善2. 查找浪費(fèi)的方法Point 1. 3現(xiàn) 原那么 1現(xiàn)：去現(xiàn)場(chǎng) 2現(xiàn)：看現(xiàn)物 3現(xiàn)：分析景象現(xiàn)實(shí)Point 2. 對(duì)作業(yè)的反問(wèn)What - 反問(wèn)那個(gè)作業(yè)是什么Point 3. 清查功能Why - 反問(wèn) 為什么 要做那作業(yè)Point 4. 除本質(zhì)功能外 全部是浪費(fèi) 認(rèn)識(shí)作業(yè)中的本質(zhì)功能，對(duì)附加的作業(yè) 可以以為全都是浪費(fèi)Point 5. 對(duì)浪費(fèi)的反問(wèn)5Why 對(duì)浪費(fèi)作業(yè)反復(fù)5個(gè)為什么，發(fā)現(xiàn)真正的浪費(fèi)。提 問(wèn)對(duì)象做什么?這個(gè)有必要嗎?區(qū)分什么(What)目的為什么那個(gè)作業(yè)有必要?為什么那么作業(yè)?為什么運(yùn)用這設(shè)備?為什么(Why)地

15、點(diǎn)在這里做這作業(yè)嗎?在別的地方做能否更好?在哪里(Where)時(shí)間這作業(yè)應(yīng)如今做嗎?可否 Line投入之前做?什么時(shí)候(When)人為什么那個(gè)人做這作業(yè)?他人不能做嗎?誰(shuí)(Who)方法那么做有必要嗎?這方法是最正確方法嗎?怎樣(How)去除不用要的部分對(duì) 策組合方式或順序變卦事情減少化學(xué)習(xí)浪費(fèi) 提問(wèn)書(5W1H) .改善2.查找浪費(fèi)的方法改善最終要與公司的利益掛鉤 改善是我做的 這改善改動(dòng)著我 什么使我困難.這就是 改善的開(kāi)場(chǎng) 燭光般的改善，可以 帶來(lái)陽(yáng)光般的成果 想法是提案，實(shí)際 就是改善學(xué)習(xí) .改善3. 改善的思想 1.去除去除了這個(gè)會(huì)怎樣? 2.正與反把這個(gè)反過(guò)來(lái)會(huì)怎樣? 4.正常和例外怎樣會(huì)這樣? 5.結(jié)合和分別合并在一同或分開(kāi)會(huì)怎樣? 6.聚集和分散聚集或分散會(huì)怎樣? 7.擴(kuò)展與減少擴(kuò)展或減少會(huì)怎樣? 8.附加和刪除附加或刪除會(huì)怎樣? 9.順序和替代變卦順序或交換會(huì)怎樣？10.平行和垂直平