1、我的校園有故事作文600字21篇我的校園有故事作文 篇1生活就像一個(gè)裝滿蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我們就得時(shí)時(shí)刻刻講文明，做一個(gè)禮儀小使者，也只有這樣，社會(huì)才能處 有一天，我和外婆乘公共汽車去超市買東西。好不容易才等到一處開滿“鮮花”。輛車，大家排著長(zhǎng)隊(duì)上車，可下車人少，上車人多，我看看車上所剩但我無幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著外婆的手跑進(jìn)車中“搶”座位。又一想：今天的隊(duì)雖長(zhǎng)，但沒人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的隊(duì)伍給打亂了。想到這，我決定與外婆接次序遵守規(guī)則地上車。到了車上，幾乎沒有空位子了，正在這時(shí)，有一個(gè)大姐姐主動(dòng)把座位留給了我們，我們很不好意思，但在她

2、的再三催促下，我們只有坐到了椅子上。突然，我發(fā)目前一位行動(dòng)不方便的老奶奶拄著根拐杖，慢呑呑地走了上來，盡管排在她前面的人讓她先行，但她卻感激地說：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過了一會(huì)兒，老人周圍開始有人讓座位給她，可她依然固執(zhí)地說：“我站著不累，不礙事?！庇腥藛査骸澳ツ膬貉?？”“噢，汽車站?！边@么遠(yuǎn)的地方，難道她要一直站著？老奶奶是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 下車后，我望著這輛普通的車，心想：車上不但環(huán)境優(yōu)美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛幼，互相謙讓，講禮儀，多么文明的車隊(duì)。其實(shí)，生活中處處都有文明，做一個(gè)講禮儀的人不難，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)也不算難。讓我們從今天開始，從

3、我做起，做一個(gè)講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳！我的校園有故事作文 篇2“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”綿綿秋雨連下了四日，天不免些許寒冷，又是漸冷的十月，這了解的時(shí)間，不免令我回憶起了去年他剛帶上我的時(shí)候了。記得那是一個(gè)陽(yáng)光正好的下午，我們正在球場(chǎng)上面撒歡，不一會(huì)，他加入了我們，玩的過程中他還不忘提醒我們注意安全。當(dāng)天宣布有3v3的比賽時(shí)，我興奮的加入了，雖然我并沒有上場(chǎng)，但我在場(chǎng)下，看到了他對(duì)場(chǎng)上同學(xué)的指導(dǎo)，看到了場(chǎng)上同學(xué)被撞倒是，他的額頭從舒展變成了緊縮，他跑過去的速度堪比博爾特沖了過去，把那位同學(xué)服下了場(chǎng)，換了一個(gè)別的同學(xué)上場(chǎng)了。之后他搖身一變，變?yōu)榱藞?chǎng)外指導(dǎo)，雖無職業(yè)證書，擔(dān)有職業(yè)

4、的知道，他沒指出的一個(gè)點(diǎn)都是真的。漸漸的入冬了，到了元旦晚會(huì)，他忙的焦頭爛額的，我們班還有同學(xué)生病了，生病的也不單單是同學(xué)，還有他，那兩天他的工作不單單是教書了還關(guān)于心同學(xué)，時(shí)間一天天的接近晚會(huì)，他變得更忙了，主演同學(xué)因?yàn)榘l(fā)燒每天家里學(xué)校定點(diǎn)跑，他的內(nèi)心也無法平靜，因?yàn)樗麚?dān)心同學(xué)身體可能吃不消。但他對(duì)自身的感冒卻毫無察覺。到了今天，我們踏入了初三，剛剛開學(xué)，我們就要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，每天早上六點(diǎn)起床練習(xí)，他跟著我們一起，他看著我們走，給我們做知道，因?yàn)槲覀冏叩牟缓枚鷼?，因?yàn)槲覀兛谔?hào)聲音不夠大而示范，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，他的嗓子也明顯啞了。他每周都我們過關(guān)到兩點(diǎn)，不離不棄，雖然每次嘴上說不過了

5、，但我們每次把書放到他們身邊時(shí)，他的身體卻不說謊。這就是他，他很負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)于我們班的孩子，他就是校園的代表，老師的代表，我大通寶的老師就和他一樣，關(guān)心學(xué)生，負(fù)責(zé)任。我的校園有故事作文 篇3回憶是那美好，記錄著一點(diǎn)一滴，最后便匯成海洋，浩瀚無邊。而那里面也是五味雜陳酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。而轉(zhuǎn)眼間，從初一便到了初三，看著校園里的轉(zhuǎn)變，以及老師與同學(xué)們的轉(zhuǎn)變。那時(shí)候，我們剛來這個(gè)陌生的地方。陌生的地方、陌生的臉面、陌生的老師、陌生的同學(xué)們，甚至連我都覺得是那得陌生。而也就是這個(gè)時(shí)候，我開始去與他們交談，這不也是古人所說的“日久生情”，我也漸漸融入了其中，不在那樣孤獨(dú)、寂寞，也讓我感覺

6、了初中生活的與眾不同。漸漸得進(jìn)入初中最重要的時(shí)期初二。在這團(tuán)結(jié)的大家庭中，當(dāng)然也避免不了矛盾。經(jīng)過了這段時(shí)光，也覺得又長(zhǎng)大了不少，古人說，“人恒過，然后能改，”不正是說的這個(gè)道理？這可真是吃了一把“咸”呀！而轉(zhuǎn)眼間便悄然離開了初二的生活了。而現(xiàn)在，我們處于了初中最美好、也是最緊張的時(shí)期。而現(xiàn)在我放下了從前養(yǎng)下了一些毛病，開始抓緊了學(xué)習(xí)，早上早起背書，在古代人們就已經(jīng)知道“業(yè)精于勤”這個(gè)道理，雖然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得還在嘲笑別人好像是只大熊貓似的，而我們好像是從動(dòng)物園里運(yùn)來一大批珍惜動(dòng)物呢！而這么多的回憶，我也只能說到這里，你們也只能聽到這里了，在這初中生活，雖然不能在溫暖的

7、家，但覺得校園才是一個(gè)真正的家。我們相處、我們開心、我們悲傷，我們一起共渡難，這么美麗的校園中，充滿我們留下的足跡與回憶，而在這美麗的校園里，讓我盡情地學(xué)習(xí)，讓我在這里留下最美好的回憶。我的校園有故事作文 篇4“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實(shí)在是“萬(wàn)籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，班干部對(duì)于集體項(xiàng)目100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽得他們?cè)谟懻摗霸蹅兘裉煜挛缛ゾ氂娼恿Π桑　薄靶?，不然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要丟人丟大發(fā)了?！毕挛绲拇笳n間，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)。班長(zhǎng)

8、挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開始了。“預(yù)備跑！”第一名同學(xué)開始跑了，前面幾個(gè)比較順利。但好景不長(zhǎng)，突然停的一聲驚呼接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當(dāng)，屢次掉棒，這次成績(jī)并不理想。第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對(duì)方掉棒了，我方暫時(shí)領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。周五，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。大家做好熱身運(yùn)動(dòng)，靜候比賽開始。“預(yù)備，砰！”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速?zèng)_出，在這氣氛之下，每個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜?？释芡ㄟ^自身的奮斗為班級(jí)

9、多爭(zhēng)一點(diǎn)時(shí)間，多一絲的希望。每個(gè)人都在用他的全部力量，為了班級(jí)而奮斗！“一個(gè)人不奮斗，那他將永遠(yuǎn)不知道他的潛能有多大。”我們不但要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運(yùn)博弈，用自身的奮斗去贏得屬于自身的似錦前程！我的校園有故事作文 篇5八年前，我初次進(jìn)入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個(gè)占地不多校園，承載我太多太多的回憶。小學(xué)時(shí)，心智不成熟，和班上的同學(xué)幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評(píng)，然而也是當(dāng)作過耳旁風(fēng)聽過便罷。后來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。升入初中，隨著年齡增長(zhǎng)，心智漸漸成熟，結(jié)實(shí)了很多擁有相

10、同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時(shí)常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關(guān)系及經(jīng)濟(jì)狀況告訴她后，他說“無論你的父母關(guān)系怎樣，家庭是否富裕，只要你的監(jiān)護(hù)人能給吃，穿，讓你學(xué)習(xí)，你就什么語(yǔ)都不用管、努力學(xué)習(xí)就是?！卑嘀魅蔚囊幌馈７路鹗刮业膬?nèi)心發(fā)生了無形的轉(zhuǎn)變，之前的我沒有上進(jìn)心，得過且過。但現(xiàn)在，我和極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且成績(jī)穩(wěn)定在較好的水平而有提升的趨勢(shì)。我很感謝我的班主任。不但是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。例如，英語(yǔ)老師她的生治十分充實(shí)。年輕時(shí)曾在泰國(guó)教過英語(yǔ)。并時(shí)常分享她的有趣經(jīng)歷給我們。她對(duì)我的意義也十分重要

11、。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)是強(qiáng)頂?shù)木壒?，她?duì)我十分重用，當(dāng)我為了一道題而百思不得解時(shí)，她總是會(huì)說：“換換腦子，平點(diǎn)別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對(duì)我的肯定及鼓勵(lì)。他總是會(huì)說我是非常有英語(yǔ)天賦的。努力學(xué)一定能成就大事。這座校園，蘊(yùn)藏了成千上萬(wàn)莘莘學(xué)子的青春憶，承載了千萬(wàn)名誨人師的辛酸淚，我將永遠(yuǎn)銘記！我的校園有故事作文 篇6在這個(gè)美麗、清凈的校園里，有很多人，很多事讓我感動(dòng)不己。最使我感動(dòng)的就是校門口的阿婆和阿公。他們是一對(duì)夫妻，就住在校門口的那間小屋里。每天清晨，阿婆和阿公就會(huì)早早地起床，打開學(xué)校的大門，迎來我們這些學(xué)生。碰到有書刊雜志和信件的時(shí)候，他們就又會(huì)一個(gè)班一個(gè)班得送過去，從不遲送。在我

12、的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會(huì)去找他們，時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)他們有了一種依賴感。記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知怎么辦。就在這時(shí)，阿婆走過來問我：“小朋友，你怎么了？”“我我的車鑰匙找找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜?！澳銊e急，我去問問別人。”說著，阿婆就停下手中的活，去校門口問別人有沒有撿到鑰匙。一連好幾天過去了，我的鑰匙還是沒找到，阿婆一碰到我就問：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒找到鑰匙，不過，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了?！蔽倚χf?！笆菃?？我還擔(dān)心你媽媽會(huì)批評(píng)你呢！”阿婆笑著說。還有一天下午，天突然下起了暴雨，我又沒有帶傘，就來到阿公的

13、小屋，對(duì)阿公說：“阿公，你有沒有電話？我想打給爸爸，要他來接我！”“你是不是沒有雨傘啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑著說?！斑@這多么不好意思呀！”我紅著臉說。阿公遞給我雨傘，對(duì)我說：“拿著吧，明天上學(xué)帶回來就是了?！薄昂??！蔽医舆^雨傘，說了聲謝謝，就出了校園這些小事雖然是平凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動(dòng)。阿公、阿婆，你們真是好人啊！你的這些行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)著校園里的每一個(gè)人。我的校園有故事作文 篇7這星期，李主任總是拿著相機(jī)四處“巡邏”，讓我們迷惑不解，我們都很好奇，李主任拿著相機(jī)干什么？原來，李主任要把我們的一舉一動(dòng)都給拍下來。只要“咔嚓”一聲，我們的好壞事例就會(huì)在相機(jī)里回

14、放了。這下，同學(xué)們都變得膽戰(zhàn)心驚了，生怕自身的不良行為上鏡頭。看！李主任又拿著相機(jī)走過來了。這天，我們到操場(chǎng)做操，做到一半的時(shí)候，李主任拿著相機(jī)走了過來。這時(shí)，搗亂的同學(xué)們突然變得老老實(shí)實(shí)了，還有的同學(xué)一下子變得昂首挺胸，看來，他們是想上鏡頭呢！我也不例外，我認(rèn)真地做著操，希望李主任把我認(rèn)真做操的情景給拍下來。誰(shuí)知，李主任根本不理睬我們，直奔另一個(gè)班級(jí)。我們一下子變得垂頭喪氣?！袄钪魅卧趺床徽瘴覀兡兀俊蔽倚南?。正當(dāng)我們還在苦惱的時(shí)候，李主任似乎又回心轉(zhuǎn)意，來到了我們班隊(duì)伍的前面?！鞍?！機(jī)會(huì)來了，快快快，好好做操?！蔽亿s緊提醒旁邊的同學(xué)。只見李主任把鏡頭瞄準(zhǔn)到我們身上，身體微側(cè)，似乎在找拍照的最

15、佳位置?！斑青辍?，我們被留在相機(jī)上了。我還沒緩過神，鏡頭又來了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，一道亮光從我眼前閃過，我心想：“一定是鏡頭又來了，我搶！”當(dāng)我抬頭想要搶鏡頭時(shí)，李主任已經(jīng)拿著相機(jī)走了。聽說，這次鏡頭被站在講臺(tái)上批改作業(yè)的同學(xué)們給搶了。哎！真掃興。每次，當(dāng)我看見李主任拿著照相機(jī)，我就想：如果我腳下立刻出現(xiàn)一片紙，那該多好哇！只要我把紙撿起來，我這個(gè)好行為就會(huì)在相機(jī)里出現(xiàn)了。相機(jī)呀相機(jī)，真希望你永遠(yuǎn)在我們身邊，這樣，當(dāng)我們想亂扔紙片、亂吐痰時(shí)，你就會(huì)立刻提醒我們，要爭(zhēng)做文明的好學(xué)生，杜絕任何不良行為。我的校園有故事作文 篇8今天上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)李主任手拿一部相機(jī)在走

16、廊里徘徊，我心里十分好奇，李主任拿一個(gè)相機(jī)干什么？終于，語(yǔ)文老師給我們解開了這個(gè)謎底：李主任要拿相機(jī)把我們平時(shí)在學(xué)校的各種表現(xiàn)照下來，然后展示給全體師生。聽了老師的話，我不禁心中一驚，這下可慘啦，老天保佑！我千萬(wàn)不要被照到不好的一面。果然，第二節(jié)下課后，李主任在我們做操的時(shí)候出現(xiàn)了，并拿出了相機(jī)，同學(xué)們看見李主任過來，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地做起早操來，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做的絲毫不差，簡(jiǎn)直可以和舞蹈家相媲美。終于，李主任拿著可怕的相機(jī)走了，我們因?yàn)樽陨韮?yōu)秀的一面被拍下來，一個(gè)個(gè)心里美滋滋的。相機(jī)雖然照到我們好到一面，但我心中更多的是擔(dān)心與不安。相機(jī)的“目光”也經(jīng)常在小賣部四周徘徊。一次，放學(xué)不久，

17、因?yàn)槲覍?shí)在受不了小賣部里“美食”的誘惑，為了躲開相機(jī)的“目光”，我迅速地沖到小賣部里。當(dāng)我準(zhǔn)備出去時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，相機(jī)已經(jīng)盯死了我，那可怕的相機(jī)猶如一把早已上了子彈的狙擊槍，準(zhǔn)備給敵人以致命地一擊。就在這千鈞一發(fā)之刻，我想到了一個(gè)辦法，貓著腰，利用停在路邊的車子做掩體，躲過了相機(jī)的幾次“掃描”?？墒且淮巫罱K還是沒能躲過相機(jī)的“目光”，一道刺目的閃光燈，我的“光輝”一面被相機(jī)永久地保留了下來。第二天，學(xué)校的廣播響了，那動(dòng)聽的音樂和我的忐忑不安的心情形成了一個(gè)巨大的反差，我的名字還是在廣播中出現(xiàn)。唉！我為什么不能抵擋住食品對(duì)我的誘惑呢？我心中是多么的后悔呀！在老師的批評(píng)教育中，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，

18、我在心中暗暗下定決心：相機(jī)，再見我的校園有故事作文 篇9嗨！大家好！我是一面可憐的墻，總是受人欺負(fù)，受人漠視。唉！我真的好痛苦呀！“??！”迎面來了一個(gè)小男孩，一個(gè)旋風(fēng)腳，踢到了我的臉上，痛得我直叫?？烧l(shuí)又會(huì)在乎我呢？在人們心中，我是那不起眼，他們想踢就踢，想抓就抓，從來不考慮我的感受，我也是有生命的呀！我也知道痛啊！我出生在教學(xué)樓上，每天都會(huì)有同學(xué)在我臉上留下傷疤。他們從來不會(huì)看到我的作用。如果沒有我，房子就不會(huì)建成；如果沒有我，整個(gè)學(xué)校就是一片糟，不會(huì)有一間一間排列整齊的教室。他們卻這么不愛惜我，反而來傷害我。一下課，同學(xué)們又是打又是鬧，總會(huì)不小心踢到我，抓到我，我的臉就會(huì)“毀容“。他們不但

19、把我傷害，還把學(xué)校的美麗給破壞了。他們只顧自身的玩樂，卻看不到我的悲慘。我從早到晚，一直都忍受著痛苦，就連晚上睡覺也不安寧，總會(huì)被疼痛給驚醒。唉！我每天都只能這樣痛苦地過著。每到大掃除的日子，這也是我最開心的日子。這一天，總會(huì)有熱心的同學(xué)幫我處理傷口，幫我洗臉。他們拿著橡皮，輕輕地從我臉上擦過，我的臉就變得稍微干凈了。我真是太感謝他們了！他們與那些調(diào)皮的孩子差距實(shí)在是太大了。每當(dāng)粉刷叔叔來到我的面前，我就高興地不得了，因?yàn)槲覍⒁匦侣冻雒利惖拿婵琢?。雖然那些油漆弄得我滿嘴都是，但為了美麗，值得！但不久，我又會(huì)變得傷痕累累、體無完膚了。我真希望人們能變得有愛心，能愛惜我，不要傷害我。我不想做一個(gè)

20、可憐的墻壁，我想要美麗，不要疼痛。我的校園有故事作文 篇10步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著充滿活力的歲月。它，便是校園故事。六年級(jí)的.生活是緊張而充實(shí)的，因此沉浸濃郁。同學(xué)們常常圍在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有位同學(xué)填的寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今將試鋒芒”這樣的豪情壯志使我心心彭拜信心加增，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一遍生機(jī)?？赡且惶煳覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲倦又舍不得的

21、眼睛，我們流淚了不愿老師再為我們擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師，會(huì)的，一定會(huì)。因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡。我們學(xué)校為了培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，專門為我們建了一個(gè)快樂農(nóng)場(chǎng)，這真是一個(gè)快樂農(nóng)場(chǎng)，里面裝滿了我們的快樂，到處撒滿了我們的汗水。在里面我們一塊種植了水果和蔬菜。雖然剛上來有點(diǎn)苦，但后來就甜了，看著我們用還汗水和勞動(dòng)換來的成果，我們笑了。先苦后甜嘛。青青校園，留下了我們的故事，這些故事是那精彩，那活力四射。晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊，更有果日紅葉雨打芭蕉的完美意境。這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下充滿活

22、力的歲月，寫下令人難忘的校園故事。我的校園有故事作文 篇11十年前的那個(gè)周末舞會(huì)，女孩子是繡發(fā)披肩、亭亭玉立的大二學(xué)生，她象一朵六月的新蓮在沸騰的舞池中，裙裾翩翩飛，飄逸而芬芳。在目光的包圍和午休無止地旋轉(zhuǎn)后，她累了，坐在一隅休息。這時(shí)，一個(gè)男孩走過來 向她微微鞠躬，伸出手：“我可以請(qǐng)你跳一曲嗎?”他彬彬有禮，像一個(gè)古代的王子， 讓人不忍拒絕。帶著一絲疲倦，她站了起來。當(dāng)兩個(gè)人面對(duì)面地站在舞池中，靜等音樂響起的片刻，她突然發(fā)現(xiàn)：那個(gè)男生竟然比她似乎還矮一點(diǎn)點(diǎn)。也許并不真的比她矮，但女孩子覺得，如果哪個(gè)男生與她等高，那就已經(jīng)是很矮了?！拔冶饶氵€高哪!”女孩子輕輕悄悄地說，笑著，像小時(shí)侯與小伙伴比

23、高矮時(shí)得勝后的高興的樣子。其實(shí)是心無城府的，因?yàn)樗龔男”惚壬磉吽械呐笥验L(zhǎng)得高，已習(xí)慣了在與他們的比較中驕傲地笑。但眼前的男孩子并不是自身的朋友，只是舞會(huì)上偶爾邂逅的舞伴。女孩子立刻為自身的口無遮攔而后悔了。她的臉?biāo)⒌囊幌录t了。一切發(fā)生得太快了，男孩子有點(diǎn) 不及防。稍稍愣了一下，臉上的笑還來不及褪去，新的一波笑意竟浮了上來。他不慍不惱地說：“是嗎?那我迎接挑戰(zhàn)?！焙竺嫠膫€(gè)字稍稍有點(diǎn)重。 女孩子無語(yǔ)，歉意地笑，躲過他的目光，但卻有點(diǎn)緊張地捕捉來自他的信息。就見他下意識(shí)地挺直了腰胸，輕描淡寫的說：“把我所發(fā)表過的文章墊在我的腳底下，我就比你高了?！痹瓉?，他也有他的驕傲。舞會(huì)后，他們成了戀人。后來，

24、因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，他們并沒能走到一起，但，女孩卻從來沒有忘記過他，沒有忘記當(dāng)年在舞會(huì)上的那一幕情景，尤其是那兩句不卑不亢的話：“我要迎接挑戰(zhàn)?！薄鞍盐宜l(fā)表的文章墊在我的腳底下，我就你高了?！蔽业男@有故事作文 篇12“聽媽媽的話，聽媽媽的話”隨著這美妙動(dòng)聽的鈴聲，同學(xué)們都從操場(chǎng)上跑回了教室，趕緊坐在座位上，四年級(jí)的教室都是安安靜靜的，除了四(4)班。老師慢步走在走廊里，手里拿著一堆試卷，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，帶著愉快的心情，臉上笑瞇瞇的，心想：這回咱們班還考得不錯(cuò)，得好好表?yè)P(yáng)一下!四(4)班里吵吵嚷嚷的，想要爆炸了似的，有的同學(xué)前前后后的講話，有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位上，玩起“空戰(zhàn)CS”,玩得不亦樂乎

25、，還有的同學(xué)居然打起了乒乓球。男生忙著自身的事，女生也一樣。突然，我一瞟眼，看到了劉禪，只見他低著頭，手在書包里不停亂翻，眉頭皺成了“川”子，嘴里自言自語(yǔ)地說:“咦，媽媽今天早上跟我?guī)У牧闶衬?”一下子，他的眉毛突然舒展開了，開心地說：“哈哈，找到了!”說完，就從書包里抽出一包薯片來。劉禪不虧是劉禪，就是劉“吃貨”，狼吞虎咽，一口接著一口地吃起來。再看看曾美美，她在那里左手拿著鏡子，右手拿著粉底，在那里抹來抹去，把自身打扮得像個(gè)明星，還問她的同桌：“今天我漂亮嗎?”幸虧她的同桌是個(gè)識(shí)貨的家伙，趕緊笑著回答：“很漂亮，很漂亮，你每天都像大美人一樣美麗，動(dòng)人!”他嘴里這么說，其實(shí)他心里不是這樣，他

26、心里非常清楚，他要是不回答漂亮，他下課準(zhǔn)會(huì)被曾美美追著狂揍，他可不想挨揍!就在這時(shí)，老師來了，他聽見教室里這么吵，快步?jīng)_進(jìn)教室，大吼一聲：“安靜!”可是一看，又覺得不對(duì)勁，原來，他走錯(cuò)教室了，真是囧事一場(chǎng)呀!我的校園有故事作文 篇13阿奎是一個(gè)普通家庭的獨(dú)生子女。今年，是到了阿奎上小學(xué)報(bào)名的日子了，阿奎等這一天已經(jīng)等了好久了，他巴不得幼兒園不上，就上小學(xué)。可是，阿奎第一天報(bào)名就碰到了問題。這一天，阿奎和他的媽媽興致勃勃地來到學(xué)校報(bào)名，他們走進(jìn)教導(dǎo)處，可是教導(dǎo)處里只有幾個(gè)家長(zhǎng)正帶著他們的孩子在和教導(dǎo)主任談話。阿奎的媽媽走上前去詢問：“怎么回事，發(fā)生了什么是啊？”教導(dǎo)主任是一個(gè)四十歲左右的中年人，

27、他長(zhǎng)得高高大大的，不知道的還會(huì)以為他是一個(gè)30歲的年輕小伙子，他清了清嗓子說：“不知道今年怎么了，來我們學(xué)校報(bào)名的孩子特別多，我們學(xué)校的八個(gè)班都被排滿了，這幾位都是報(bào)名不成功的家長(zhǎng)，我們學(xué)校校一方也正在想辦法那?！贝笕藗冋f得熱火朝天，他們都想讓孩子盡早上學(xué)。而孩子這邊也談了起來。阿奎用手碰了碰站在身旁的一個(gè)小女孩的肩，說：“嗨！你好！”可小女孩好像沒聽見，阿奎又問候了一聲“你好！”但小女孩還是無動(dòng)于衷，好象又沒聽見，阿奎有些不耐煩了，但他還是忍住了，因?yàn)閶寢屧?jīng)教育過他，對(duì)人要有耐心，阿奎微笑著，再次對(duì)小女孩說了一聲：“你好！”小女孩還是沒聽見，阿奎再也忍不住了，大聲地叫道：“喂，這位小姑娘，

28、我叫你呢！”小女孩這才有所反應(yīng)，她用手指了指自身，問到：“你是在叫我嗎？”“對(duì)！”阿奎說道?！皩?duì)不起，我在聽大人講話，沒聽到你在叫我?！薄澳悄懵牭搅耸裁戳?？”阿奎問。小女孩笑嘻嘻地說：“嘻嘻，什么都沒聽懂”“暈”阿奎一下倒在了地上作者的話：阿奎到底能不能上學(xué)呢？還有他會(huì)分到那個(gè)班？會(huì)碰到怎樣的同學(xué)呢？欲知詳情，請(qǐng)看下集。我的校園有故事作文 篇14這個(gè)星期，發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。首先說我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀(jì)輝就是一個(gè)典型，班級(jí)里發(fā)生矛盾八成都是他干的，而且，這個(gè)星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學(xué)習(xí)受到影響，有時(shí)，還影響

29、課堂紀(jì)律，讓我們根本沒辦法好好地聽課。還有我們班的江湘梅同學(xué)，她這幾天沒來上學(xué)，不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀(jì)律，也不鬧矛盾，她和紀(jì)輝剛好相反，但經(jīng)常不寫作業(yè)，這很讓老師頭疼。我們班每個(gè)星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業(yè)，到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)聽著音樂，寫著作業(yè)，有時(shí)候，還會(huì)放一些電影給我們看，例如這個(gè)星期就放了一家之鼠，我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了，我認(rèn)為還是蠻好看的。說完了我們班，接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗，但中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過我們學(xué)校周圍的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是一些垃圾食品，會(huì)讓吃了的人不健康，還會(huì)導(dǎo)致想吃

30、零食的同學(xué)，中午吃飯的時(shí)候扒幾口就跑出去買東西，這也使同學(xué)們營(yíng)養(yǎng)跟不上，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。每當(dāng)早晨上完兩節(jié)課，做完了眼保健操以后，接下來便是大課間了，大課間的時(shí)候，初三的和初二的跑步，初一的做新學(xué)的搏擊操，到了下午上完了兩節(jié)課以后，就是初一的和初三的跑步，初二的做搏擊操。就在我們下午跑步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)初二做搏擊操的時(shí)候前面的很認(rèn)真，后面的很多同學(xué)都不動(dòng)，不知道為什么，我們初一做操的時(shí)候比他們活躍多了。這個(gè)星期我們學(xué)校發(fā)生了這么多有趣的事情，我們的校園生活是多姿多彩的，我很喜歡我們的學(xué)校。我的校園有故事作文 篇15一個(gè)民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土里面去，如果56滴水混合起來，就成一片汪洋大海；

31、我們每個(gè)人就像一束陽(yáng)光，一束能照到多大的地方呢？13億多束太陽(yáng)光混在一起，無比耀眼，燦爛發(fā)光，能照亮全世界；我們每個(gè)人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅(jiān)如長(zhǎng)城，民族團(tuán)結(jié)就是這樣的。有一次，我在給55班的同學(xué)上英語(yǔ)課，在活動(dòng)過程中我組織了一個(gè)比賽：讀詞組比賽，三人一組比，本來應(yīng)該付宇鵬同學(xué)讀，但他不會(huì)讀，有一個(gè)叫阿比力江的同學(xué)特別激動(dòng)，非要幫助付宇鵬同學(xué)讀，這說明這兩個(gè)同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中關(guān)系搞得好，各名族同學(xué)之間的關(guān)系特別好，也很團(tuán)結(jié)，這樣的例子舉不勝舉。他們?yōu)榱俗陨戆嘧兏觾?yōu)秀，更有出色，而一起努力，一起奮斗，一起進(jìn)步，遇到困難，共同商量克服困難 。不會(huì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)成

32、績(jī)不好，紀(jì)律不好，各方面都差 ，而受到別的班同學(xué)的嘲笑 ，看不起。一個(gè)國(guó)家相當(dāng)于一個(gè)班集體，一個(gè)多民族的班集體，我們每個(gè)人都不分民族，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相了解各民族的風(fēng)土人情，生活習(xí)慣的話。我們社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，人民都平安生活，中國(guó)變得更加強(qiáng)盛， 有一個(gè)巨大民族團(tuán)結(jié)力量的國(guó)家。我們團(tuán)結(jié)起來，不讓任何一個(gè)民族分裂都得到分裂中國(guó)的目的?！皥F(tuán)結(jié)就是力量， 團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬比鋼還強(qiáng)”這首詩(shī)天天在耳邊唱響，我們要從現(xiàn)在開始團(tuán)結(jié)起來，聚集比鐵硬比鋼還強(qiáng)的力量，使校園變得更加和諧，使中國(guó)變得更加強(qiáng)盛。我的校園有故事作文 篇16當(dāng)林書豪第一次出現(xiàn)在NBA賽場(chǎng)上時(shí)，何開誠(chéng)來到了現(xiàn)

33、場(chǎng)支持他的朋友們?！翱吹綍垃F(xiàn)在的表現(xiàn)，我很為他高興。他的信念支撐著他到現(xiàn)在，這也激勵(lì)著我。我們?cè)谡写龝?huì)上見過面。我知道他在學(xué)校籃球隊(duì)。他還知道我在足球隊(duì)。我們很快就成了好朋友。當(dāng)我們大一的時(shí)候，我們不是室友。那時(shí)，新生和誰(shuí)住在一起是由學(xué)校安排的。到了第二年，當(dāng)我們自由選擇的時(shí)候，我們毫不猶豫。他們一起移動(dòng)。當(dāng)我剛來哈佛的時(shí)候，我不是?？梢哉f，書商的奉獻(xiàn)感染了我，讓我相信了信仰的力量。大學(xué)時(shí)，書豪成立了一個(gè)小的團(tuán)體，有六.七個(gè)成員。我就是其中之一。在這一組。我們會(huì)分享很多東西，什么也不說。我們一起祈禱，特別是當(dāng)團(tuán)體中的其他成員有困難的時(shí)候。在我大三的時(shí)候，因?yàn)槭軅?，我被教練從主力位置上撤了下?/p>

34、。這種差距讓我感覺很糟糕，很沮喪。當(dāng)書豪看到它的時(shí)候，他開始每天為我祈禱。那些祈禱，我聽到我的耳朵幾乎磨破了繭。書豪也給我發(fā)了一封很長(zhǎng)的郵件，里面告訴了我很多關(guān)于他是如何利用上帝的力量渡過苦難和磨難的，他刻意挑選了圣經(jīng)中當(dāng)時(shí)對(duì)我有幫助的部分，希望能給我靈感。在大學(xué)聯(lián)賽中，我和舒浩遇到了很多種族歧視。我很好。戴上安全帽后，沒多少人能看出我是亞洲人，但書豪不一樣。他完全暴露在粉絲面前。很多極端的粉絲會(huì)說一些丑陋的事情，但舒浩告訴我他們想說什么或者說什么，上帝會(huì)幫助我們度過這些困難?；@球是莊家傳播他們對(duì)上帝信仰的工具。他希望用他在球場(chǎng)上所擁有的一切和他的成功告訴人們信仰的力量是多么重要。今年快下崗的

35、時(shí)候，書豪告訴我，如果他不打球，就當(dāng)神父。你可以出其不意地通過考試。我的校園有故事作文 篇17金色的陽(yáng)光投射過校園，照耀在每個(gè)人的臉上。我們?cè)谛@生活、成長(zhǎng)，這里有老師對(duì)我們的呵護(hù)，同學(xué)對(duì)我們的關(guān)愛你看，操場(chǎng)上正有幾個(gè)同學(xué)關(guān)心著一位傷心哭泣的小女孩，旁邊的同學(xué)耐心地勸著，仿佛這已不是同學(xué)，而是家人。而小女孩在勸解下也停止了哭泣，大家都松了一口氣。操場(chǎng)的一角，有幾位老師帶著幾個(gè)同學(xué)蹲在石板上玩魔方，他們的笑聲傳遍了整個(gè)校園，不斷發(fā)明出新招式來，他們互相幫助、互相解說，把魔方玩得滾瓜爛熟他們最終為學(xué)校的比賽奪得了冠軍。流暢的書聲，清脆的歌聲，沙沙的筆聲傳在校園的每一個(gè)角落，為校園增添了幾份生機(jī)?？?/p>

36、山的那個(gè)角落，幾個(gè)同學(xué)高地唱起了感恩之心，他們感動(dòng)了小草，感動(dòng)了大樹，感動(dòng)了世間萬(wàn)物歌聲多么響亮，引起了很多人的關(guān)注，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)生也紛紛唱了起來，同學(xué)越來越多，聲音也越來月響亮，因?yàn)樗麄兌加幸活w感恩之心。他們懂得感恩，懂得謙讓。當(dāng)同學(xué)走不動(dòng)時(shí)，他們會(huì)背起同學(xué)；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他們懂得幫助；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，他們懂得安慰陽(yáng)光是有力量的，它能給大地帶來溫暖。我們的校園也如此，人多了，就會(huì)力大無比，當(dāng)他人談話時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重他人，認(rèn)真聽講。學(xué)會(huì)欣賞，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)他人的美，世上不缺少美，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)他人做錯(cuò)事時(shí)，我們要學(xué)會(huì)包容；就像林則徐說的“海納百川，有容乃大”；當(dāng)他

37、人做好事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)贊美；我們更應(yīng)學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，樂于助人，勇于承擔(dān)。陽(yáng)光就是七種顏色，陽(yáng)光校園更應(yīng)該是美好的。我的校園有故事作文 篇18教學(xué)樓從這里拔地而起，嶄新的塑膠操場(chǎng)在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，一棵棵樹環(huán)繞著四周，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線這就是我們的集輸小學(xué)，我在這里讀四年級(jí)。我們學(xué)校有12個(gè)班級(jí)，同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。我在這里交了很多好朋友，有遲之見、王佳藝、張奧成。有一次我們?cè)谝黄鹜嬗螒?，蔣雪瑞不小心把遲之見的鼻子弄破了，大家非常著急，有些人想止血的方法，有些人不知所措，我趕緊跑到樓上去拿衛(wèi)生紙給遲之見擦擦，然后扶著他到水房洗洗把血止住，大家狠狠地批評(píng)了蔣雪瑞，然后又在一起玩游戲。由于操

38、場(chǎng)剛剛鋪上了塑膠，我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)男子足球賽四年級(jí)的第一場(chǎng)比賽是跟三班踢，我們班的足球隊(duì)員由于沒有進(jìn)入狀態(tài)，因此以0：3負(fù)給了三班。不過，正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，第二.三場(chǎng)比賽，我們分別以1：0與2：0的成績(jī)打敗二班，最精彩的還要屬?zèng)Q賽，我們班的啦啦隊(duì)鼓足了勁，給隊(duì)員們加油吶喊，而足球隊(duì)員一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，生龍活虎，巴不得馬上打敗對(duì)手，一聲哨響，場(chǎng)上隊(duì)員跑動(dòng)了起來，三班先帶球，想踢進(jìn)球門，我們隊(duì)不甘示弱，馬上過去搶球，雙方展開激烈的“斗爭(zhēng)”，最后是我們的“神腳”李澤康克服重重困難踢進(jìn)了一球，臺(tái)上的啦啦隊(duì)歡呼起來，這下三班可急了，于朝成帶球射門，幸虧我們班的守門員王杰睿反應(yīng)快，一下子撲出了球。

39、啦啦隊(duì)們把嗓子都喊啞了，我們班的隊(duì)員似乎也更有勁了，一直笑到了最后。又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班以1：0的成績(jī)戰(zhàn)勝三班，大家都激動(dòng)地跳起來，一邊鼓掌，一邊歡呼，連一向嚴(yán)肅的孫老師也笑了起來。這就是我的學(xué)校，這里的生活豐富多彩，我希望在學(xué)校的生活更加快樂。我的校園有故事作文 篇19香樟樹的影子隱隱綽綽，柏油路上單車劃過的痕跡猶如歲月的年輪，站在校門口了解的綠蔭下，抬頭仰望，微微瞇著眼。三年的點(diǎn)滴如相片滾動(dòng)，絲絲縷縷的成長(zhǎng)被賦予向上的蓬勃力量悄然沉淀。 步入校園，清風(fēng)送來萬(wàn)物蘇醒的美好。在晨風(fēng)中迎來早讀，在早讀中開始一天緊張而充實(shí)的生活，這校園的故事，靜好的徜徉，流入每一個(gè)學(xué)生青春與充滿活力的心

40、臟。 座位上，年輕的溫度或奮筆疾書，或托腦沉思，或與同學(xué)打鬧嬉戲。不管怎樣各個(gè)片段串聯(lián)起的都是不可或缺的校園的故事。那是初一時(shí)一節(jié)體育課，800米，塑膠跑到上一排同學(xué)躍躍欲試。而我，不無擔(dān)心的望了望整個(gè)操場(chǎng)，暗暗咬牙，“預(yù)備”我深吸了一口氣，“跑！”我當(dāng)即沖了出去，長(zhǎng)跑比較耗費(fèi)體力，因此我一直保持勻速。大半圈后，汗水浸濕了頭發(fā)，呼吸愈發(fā)急促，看著身后的人開始加速超過自身，雙腿卻如灌鉛般沉重，心中不時(shí)徘徊著放棄的念頭，擔(dān)心著失敗的恐懼。 肩頭被拍了一下，回頭是她永遠(yuǎn)輕松的，笑*的臉。她見我疲倦的樣子，笑著說道：“跑的時(shí)候?qū)嵲诓恍芯涂刺欤灰脒€有多少米呀什么的。”她揮揮手，向前跑去，那一瞬，滿是感動(dòng)，盈滿了整個(gè)胸腔。每每在我困難時(shí)，她總是施以援手，卻依然只是瀟灑的揮揮手，留下一個(gè)矯健的，活潑的身影。 眼中只剩下藍(lán)天與白云的歡唱，不再計(jì)較得失，終點(diǎn)線很快出現(xiàn)在眼前。經(jīng)綸