1、中班語言小老鼠和大老虎中班語言小老鼠和大老虎活動(dòng)目標(biāo)：語言表達(dá)初步認(rèn)初步理解小老鼠、大老虎的情感及其變化的過程，嘗試用完整的自己的認(rèn)識。通過猜測、想象、議論、表演等方式，加深對故事內(nèi)容的理解，識到友誼必須建立在平等的基礎(chǔ)上。大膽想象、創(chuàng)編動(dòng)作，積極參與表演活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小老鼠和大老虎 PPT小老鼠、大老虎，犀牛圖片活動(dòng)過程：、認(rèn)識角色，激發(fā)幼兒興趣幻燈片 2:師：今天有兩個(gè)小客人了，看看它們是誰？（老虎、老鼠）它們 長得什么樣？（大小）師： 你覺得小老鼠和大老虎是什么關(guān)系呢？ （好朋友） 你從哪里看出 的？ （他們抱在一起，笑瞇瞇的）幻燈片 3. 師：我們聽聽他們是怎么介紹自己的？師：小老鼠

2、和大老虎真的是好朋友，那你覺得大老虎和小老鼠做好朋 友好嗎？他們在一起玩又會(huì)怎么樣？會(huì)出現(xiàn)什么問題？（幼兒自由討論）師：好了，我們看看他們在一起發(fā)生了什么事。二、了解故事前半段。1 出示三幅圖片 , 幻燈片 4: &Idqu; 好人壞人 &rdqu; 游戲 師： 它們在玩什么？誰當(dāng)好人，誰當(dāng)壞人？是怎么玩的 ? 師：想想小老鼠的心情怎樣？他是怎么樣想的？幻燈片：分甜面圈師：點(diǎn)心時(shí)間到了，他們在干嘛？是怎么分甜面圈的？幻燈片 6: 采野花師：這次他們又干嗎了？它們誰去采花？為什么？師：你覺得小老鼠這次會(huì)怎么想？幻燈片 72）師：現(xiàn)在你們知道它們的問題到底在哪里了嗎？師：對呀，好事都讓大老虎做了，

3、吃虧的事總讓小老鼠做。小老鼠不 開心的時(shí)候，總要說一句什么話？誰說一說師： 小老鼠說這句話的時(shí)候語氣是怎樣的，我們一起學(xué)一學(xué)？三、講述第二段，引發(fā)幼兒討論，遷移經(jīng)驗(yàn)1 師：雖然小老鼠和大老虎之間總有一些小問題，但它們還是好朋友，還是會(huì)在一起玩?？墒怯幸惶彀l(fā)生了一事，小問題變成了大問題?；脽羝?師：他們本在干什么？后發(fā)生了什么事情？師：小老鼠的心情怎么樣？（很生氣）接下會(huì)發(fā)生什么事？幻燈片 9師：看看這幅圖，小老鼠表情怎樣？（很傷心）你覺得它會(huì)對大老虎說什么？幻燈片 10 師：現(xiàn)在他們倆個(gè)吵架鬧翻了，小老鼠在干嗎？心情是怎樣的？小老 鼠以前有沒有反抗過大老虎，為什么？（害怕）它怕什么？幻燈片 1

4、1師：小老鼠見到大老虎，它怎么樣了？心里怎樣？你覺得它會(huì)說什么？師：我們看看他們見到面后會(huì)發(fā)生什么事？幻燈片 12師：看到圖片上的大老虎怎么做了？你覺得小老鼠會(huì)原諒它嗎？師：我們一起聽聽看，故事中的怎樣講的？四、講述第三段，讓幼兒體驗(yàn)角色的心理轉(zhuǎn)換?；脽羝?13師：瞧，它們又在玩什么？這次有什么不同？小老鼠會(huì)原諒它嗎？ 它會(huì)怎么說？師：小老鼠沒有原諒大老虎，大老虎還會(huì)想什么辦法 ?幻燈片 14師：大老虎和小老鼠在干什么？你覺得大老虎會(huì)怎么說？小老鼠會(huì)原諒它嗎？它會(huì)說什么？師：小老鼠還是不想和大老虎做朋友。看看這一次大老虎又想了什么辦法？幻燈片 1.師：最后，大老虎說：&dqu;要不要花?。窟@樣吧，我下去給你摘& rdqu;師：你覺得這一次他們倆會(huì)和好嗎？ TOC o 1-5 h z 幻燈片16師：瞧，兩個(gè)好朋友有沒有和好？你覺得小老鼠會(huì)怎么說?幻燈片17師：你覺得以后大老虎和小老鼠會(huì)怎么相處？五、 教師完整講述故事。師：故事講完了，你喜歡這個(gè)故事嗎？那我們從頭到尾再完整的欣賞一遍這個(gè)好聽的故事吧！六、 延伸。師：真好，他們倆又是好朋友了。你喜歡這個(gè)故事嗎？喜歡里面的誰？ 為什么？師：我們和好朋友相處的時(shí)候應(yīng)該怎樣？（和好朋友相處應(yīng)該要平等, 要學(xué)會(huì)互相謙讓，互相分享。）幻燈片 18師：可是，他們之間還