專題04 七下名著閱讀《海底兩萬里》_第1頁
專題04 七下名著閱讀《海底兩萬里》_第2頁
專題04 七下名著閱讀《海底兩萬里》_第3頁
專題04 七下名著閱讀《海底兩萬里》_第4頁
專題04 七下名著閱讀《海底兩萬里》_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題04七下名著閱讀海底兩萬里(解析版)專項訓(xùn)練卷一計劃用時:18分鐘題量:3題滿分:13分實際用時:測試人:得分:1、名著閱讀。本學(xué)期大家閱讀了海底兩萬里這部名著,請你用心完成下列問題:(1)海底兩萬里的作者是_國的_,他被譽(yù)為_之父。(3分)(2)海底兩萬里中的潛艇叫_。(1分)(3)尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:“_”。(1分)【答案】(1)法儒勒凡爾納現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(2)鸚鵡螺號(3)人類進(jìn)步得實在是太慢了【解析】此題對名著海底兩萬里閱讀的考查。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容:作者:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實意

2、義。本題解答依據(jù)自己對海底兩萬里這部作品的了解和識記的常識知識作答即可。儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。曾寫過海底兩萬里地心游記等著名科幻小說。海底兩萬里的故事并不復(fù)雜,主要講述“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”

3、所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設(shè)法逃走,重回陸地。2、根據(jù)對名著海底兩萬里的閱讀回答下面的問題。(1)右圖為海底兩萬里的插圖,圖畫表現(xiàn)的是哪個情節(jié)?(1分)1【答案】海底漫步(海底打獵)(2)圖中的四個人是誰?(2分)【答案】尼摩船長、阿龍納斯教授、康賽爾、尼摩船長的一個同伴。【解析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意,要結(jié)合有關(guān)數(shù)字,關(guān)鍵詞等提取有價值的信息,表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。解答圖中提供了海底兩萬里的插圖,要求與海底兩萬里一書的情節(jié)相結(jié)合去分析,然后結(jié)

4、合要求作答。如在阿龍納斯教授與尼德蘭等人漫步海底平川時,提到了一種用橡膠做成的防水服,能承受巨大的壓力。圖畫表現(xiàn)的情節(jié)即海底漫步。四個人是尼摩船長、阿龍納斯教授、康賽爾和尼摩船長的一個同伴。3、名著閱讀下列有關(guān)海底兩萬里的說法錯誤的一項是(_)(2分)A尼德蘭是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。B海底兩萬里中的人物在紅海里追捕過一條瀕于絕種的鯊魚,它的肉當(dāng)晚被端上餐桌。C尼摩船長說過:“大海純凈清新,大海充滿生命力,具有寬廣的胸懷,大海就是永恒。”D因為珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴,所以尼摩船長要將死去的同伴葬在珊瑚地?!敬鸢浮緽【解析】此題考查了學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容:作者

5、:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實意義。此類題中,主要考查了學(xué)生對名著作者、主要人物及事件、作品主題的了解。第(1)小題B項表述錯誤,紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮。請從寫作特點的角度,為海底兩萬里一書寫一段推薦語。(3分)_2【答案】示例:這本書構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,將科學(xué)和幻想巧妙結(jié)合,不愧是一本耐讀的科幻小說經(jīng)典之作。【解析】第(2)小題考查學(xué)生對作品的推薦。從寫作特點的角度分析,可以從構(gòu)思的角度來談。專項訓(xùn)練卷二計劃用時:15分鐘題量:4題滿分:14分實際用時:測試人:得分:1、名著閱讀。(1)海底兩萬里是法國生物學(xué)家_的三部

6、曲之一,他的另兩部作品是_、_。(3分)【答案】儒勒凡爾納格蘭特船長的女兒神秘島(2)海底兩萬里主要講述_號潛艇的故事。凡爾納被公認(rèn)為是“_”。(2分)【答案】諾第留斯號潛艇現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父【解析】這是一道考查名著閱讀的題型。解題方略:名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”還要有自己的獨到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著,對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求從作品中得到一定的啟發(fā)。此題考查的是海底兩萬里。2、(題文)海底兩萬里是法國生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一,他

7、的另兩部作品是_、_。海底兩萬里主要講述_號潛艇的故事。凡爾納被公認(rèn)為是_。(4分)【答案】格蘭特船長的女兒神秘島諾第留斯“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”【解析】本題考查學(xué)生對名著文學(xué)常識的掌握能力。文學(xué)常識是讀一部作品首先要了解的知識,每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、國籍、作品、思想等,這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累誦背。本題是對法國“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的三部曲之3。一海底兩萬里的考查,另外的兩部作品是格蘭特船長的女兒和神秘島3、請你根據(jù)閱讀的海底兩萬里,回答下列問題。(2分)(1)海底兩萬里主要講述了()號潛艇的故事。(2)在托雷斯海峽遇到什么危險?()A鯊魚

8、B撞上一塊暗礁,擱淺C被炸彈轟炸【答案】(1)鸚鵡螺(2)B【解析】名著導(dǎo)讀是中考試題中必考的一項內(nèi)容,常與文學(xué)常識在一起進(jìn)行考查??疾樾问接刑羁?、選擇、簡答等多種形式,考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié)等。需要平時廣泛閱讀課外名著,深入了解作品內(nèi)涵,注重對作品的情感體驗,并積累相關(guān)知識。()鸚鵡螺號()撞上一塊暗礁,擱淺。4、(題文)海底兩萬里是法國作家_的代表作,主要講述_號潛艇在大海里的種種驚險奇遇。下面海底兩萬里的連環(huán)畫,表現(xiàn)了尼摩船長性格特點是_。(3分)【答案】示例:凡爾納鸚鵡螺號果敢、有毅力【解析】名著導(dǎo)讀是中考試題中必考的一項內(nèi)容,常與文學(xué)常

9、識在一起進(jìn)行考查。考查形式有填空、選擇、簡答等多種形式,考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié)等。需要平時廣泛閱讀課外名著,深入了解作品內(nèi)涵,注重對作品的情感體驗,并積累相關(guān)知識。本題考查海底兩萬里的作者、主要內(nèi)容、主要人物的性格,要注意平時的閱讀與積累。4專項訓(xùn)練卷三計劃用時:20分鐘題量:3題滿分:16分實際用時:測試人:得分:1、名著填空(4分)海底兩萬里的作者是_,文本主要講述_的故事。生物學(xué)家_帶著他的仆人康賽爾和一個捕鯨手,跟隨_做了海底兩萬里的旅行?!敬鸢浮糠矤柤{諾第留斯號潛艇阿龍納斯尼摩船長【解析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀課程標(biāo)準(zhǔn)推

10、薦的名著,作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對試題。本題考查的是海底兩萬里對其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握。這部作品的作者是法國科幻作家凡爾納,文中講述的是諾第留斯號潛艇的故事,生物學(xué)家阿龍納帶著仆人和捕鯨手,跟隨尼摩船長做了海底兩萬里的旅行。2、根據(jù)你對海底兩萬里的閱讀,回答下面的問題。(1)海底兩萬里的作者是法國著名的科幻和探險小說家_,因為他創(chuàng)作了許多科幻小說,因此被人們譽(yù)為“_”和“_”。(3分)【答案】凡爾納科學(xué)時代的預(yù)言家現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父【解析】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作

11、品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀海底兩萬里把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。海底兩萬里的作者是法國著名的科幻和探險小說家儒勒凡爾納,這部長篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。書中的科學(xué)幻想如今大部分變?yōu)楝F(xiàn)實,他因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。(2)請簡要概述這部小說的主要內(nèi)容。(3分),【答案】小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行。【解析】海底兩萬里主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起5隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。3、【

12、2019湖北荊門卷】名著導(dǎo)讀。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時候,這個東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。這次戰(zhàn)計延長至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來,溜入水中不見了。A全身血紅,站在探照燈附近,一動也不動,眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。(1)以上文段選,該書作者是,A處的人物是。(3分)【答案】海底兩萬里儒勒凡爾納尼摩船長【解析】以上文段選自海底兩萬里,該書作者是法國著名的科幻小說和冒險小說作家儒勒凡爾納,由“這個東西噴出一道黑色的液體”可知是章魚,A處的人物是尼摩船長。(

13、2)“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個精彩片段?請簡要敘述該片段的故事情節(jié),并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。(3分)【答案】這是“章魚襲擊”片段。在大西洋,鸚鵡螺”號被章魚所困擾,船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死。尼摩船長的性格特征:英勇頑強(qiáng)、不畏艱險?!窘馕觥窟x文屬于尼摩船長他們第八次遇險。諾第留斯號航行到大西洋時遭到章魚襲擊,艇員集體用斧頭與章魚肉搏,最后擊退章魚。從尼摩船長拿著斧頭與章魚肉搏的過程,看出他是一個英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著的人。專項訓(xùn)練卷四計劃用時:15分鐘題量:1題滿分:10分實際用時:測試人:得分:1、海底兩萬里名著閱讀(1)海底兩萬里一書,可讀性強(qiáng),不僅歷險故

14、事引人入勝,同時還包含大量的地理、_、6_、物理、地質(zhì)、氣象方面的科學(xué)知識。(2分)【答案】歷史生物【解析】海底兩萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。海底兩萬里一書,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識,使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時,還能夠輕

15、松地獲取科學(xué)知識。(2)下面關(guān)于海底兩萬里的表述有誤的一項是()(2分)A凡爾納在海底兩萬里中,敘述了尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯游海底的經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個神秘的海洋世界。B讀海底兩萬里,我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險外,更對作者的社會正義感和人道主義精神肅然起敬。C海底兩萬里中的尼摩船長是一個知識淵博的工程師,他穿著潛水服潛入海底,終于發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。D尼摩船長,知識淵博,機(jī)智勇敢,沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人,也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士?!敬鸢浮緾【解析】C.有誤。應(yīng)是:尼摩船長在蘇伊士附近將很多尾上帶有銅圈的魚放入海中,后來在敘利亞海岸找到了這些帶有銅圈的魚,從而發(fā)現(xiàn)了阿

16、拉伯海底通道。(3)尼摩船長為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中?(2分)?!敬鸢浮恳驗樯汉飨x會把死者永遠(yuǎn)封閉起來(意思對即可),【解析】海底兩萬里第一卷第二十四章珊瑚王國寫尼摩船長帶大家來到五彩繽紛的珊“瑚王國,把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。艇長,您那些死去的同伴,起碼可以安安穩(wěn)穩(wěn)地長眠在那里,免受鯊魚的傷害!”“是的,先生,尼摩艇長神情嚴(yán)肅地說,免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_”,寫因為珊瑚蟲會把死者永遠(yuǎn)封閉起來,讓死者免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_。(4)“鸚鵡螺號”潛艇從太平洋出發(fā),經(jīng)過了許多地方,也經(jīng)歷了很多險情。請把下列冒險經(jīng)歷和其所發(fā)生的地點對應(yīng)起來。(4分)7地點:大西洋南極紅海印度洋險情:沖撞冰

17、蓋肉搏鯊魚遭遇巨型章魚擊殺儒艮答:大西洋_南極_紅海_印度洋_【答案】遭遇巨型章魚沖撞冰蓋擊殺儒艮肉搏鯊魚【解析】本題考查對名著內(nèi)容的把握。平時要注意識記,積累。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)“球探險時,經(jīng)歷了許多險情,如在大西洋,鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死;在南極,他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海;在紅海,他們追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;在印度洋,尼摩船長為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,被鯊魚掀翻在地,情況非常危急,尼德蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。專項訓(xùn)練卷五計劃用時

18、:18分鐘題量:2題滿分:14分實際用時:測試人:得分:1、名著閱讀(1)下列關(guān)于海底兩萬里的說法錯誤的一項是(_)(2分)A作者在海底兩萬里中想象諾第留斯號潛艇在海中任意穿梭,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。B尼摩船長是一個善良的人,看到朋友死去時會痛心落淚,在撞沉了一艘船后,看著甲板上拼命求生的人們會痛哭流涕。他也是慷慨的人,會把滿滿一袋珍珠送給可憐的采珠人。C海底兩萬里中人物寥寥,有名有姓的只有四個半,“亞伯拉罕.林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特,只在小說開頭部分曇花一現(xiàn),且算半個。D海底兩萬里構(gòu)思巧妙,引人人勝,它將撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和

19、細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,讀來令人欲罷不能?!敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、8主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀海底兩萬里把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。原文的內(nèi)容是:(尼摩船長)好像是冷酷無情的,在撞沉了一艘船后,看著甲板上拼命求生的人們絲毫不為所動。所以選B。(2)閱讀下面一段話,完成題目。印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒、危在旦

20、夕時,A迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。這段文字選自法國著名探險小說家_的海底兩萬里,選文描繪的是_(情節(jié))。文中,A是_。(3分)【答案】凡爾納搏斗鯊魚尼德蘭【解析】海底兩萬里作者是法國著名探險小說家凡爾納。選文描繪的情節(jié)通過分析“忽然,。有條巨鯊向采珠人撲來”等描寫,可以確定為“搏斗鯊魚”關(guān)鍵時候“迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟”殺死鯊魚的是小說中另一個重要人物尼德蘭。2、我愛名著之海底兩萬里(1)儒勒凡爾納是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“”。(1分)【答案】“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”【解析】考查的是作品作者的地位,靠平時的積累。(2)海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是,第三

21、部是(2分)【答案】格蘭特船長的兒女神秘島【解析】考查的是三部曲的篇目,靠平時積累。(3)海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?(3分)【答案】美妙壯觀的海底世界充滿異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想?!窘馕觥扛鶕?jù)所讀所記,仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識,屬于開放性題目,結(jié)合內(nèi)容,言之有理即可。(4)你認(rèn)為尼摩船長是一個怎么樣的人?(3分)9【答案】尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物?!窘馕觥糠治鋈宋镄蜗螅紫纫柰ㄎ囊?/p>

22、讀懂內(nèi)容,要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向(觀察有無評價語)來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。專項訓(xùn)練卷六計劃用時:20分鐘題量:3題滿分:13分實際用時:測試人:得分:1、判斷題(正確的打“”,錯誤的打“”)。(3分)(1)海底兩萬里中尼摩船長的潛水艇從大西洋出發(fā),途經(jīng)澳大利亞珊瑚海,在游歷了印度洋、太平洋、紅海(阿拉伯海)、南極等海域后到達(dá)地中海。(_)(2)海底兩萬里是一部科幻小說,它塑造的尼摩船長是一個具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。(_)(3)“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“洋面見海難”都是海底兩萬里的情節(jié)。(_)【答案】(1)(2)(3)【解析】本題考查學(xué)生正確

23、辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時與同學(xué)交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識記,就不會出錯。(1)有誤。海底兩萬里中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā),途經(jīng)澳大利亞珊瑚海,在游歷了印度洋、紅海(阿拉伯海)、地中海、大西洋等海域后到達(dá)南極。(2)正確。(3)正確。2、名著閱讀。下列關(guān)于海底兩萬里表述錯誤的一項是(_)(2分)A海底兩萬里是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合,現(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實,而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。B尼德蘭是個比較原始的加拿大人,野性十足的捕鯨手,如果沒有他,教授和康賽爾最后有可能回不到陸地上。10C海底兩

24、萬里描繪了美妙壯觀的海底世界,如美麗迷人的珊瑚王國,妙不可言的海底森林,都讓我們印象深刻。D諾第留斯號在南極冰層下前進(jìn)時,撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,所有的出口被堵住了,后來他們費盡氣力鑿開冰層,才得以脫離險境。【答案】D【解析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著,了解關(guān)鍵情節(jié),經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對試題。第(1)小題中D項表述有誤,諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時,冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號,堵住了所有的出口;后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞,沖破冰層。海底兩萬里中的尼摩船長,既善良慷慨,又冷酷無情。請結(jié)合小說內(nèi)容,加以分析。(4分)_【答案】尼摩船長是一個善良的

25、人,看到朋友死去時會痛心落淚,在一個同伴去世之后,他傷心到痛哭流涕,會收留所有厭惡陸地的人。他也是慷慨的人,他為法國償還幾百億國債,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿滿一袋珍珠送給可憐的采珠人;同是他還是個冷酷無情的人,在撞沉了一艘船后,尼摩船長看著甲板上拼命求生的人們絲毫不為所動?!窘馕觥康冢?)小題考查對人物形象的把握。作答時要結(jié)合“善良慷慨”和“冷酷無情”兩個角度進(jìn)行舉例突出人物的性格,語言要流暢。3、【2019湖南郴州卷】名著閱讀(4分)這時是上午十點。太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下,投射在水波面上,光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解,海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解的

26、光線,在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié),真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒,總之,它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色!看來實在是神奇,實在是眼福!我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢!怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢!我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣,利用一種約定的記號來傳達(dá)我的思想呢!因為沒有更好的辦法,所以我只好自己對自己說話,在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊;雖然我知道,說這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。11康塞爾也為眼前的壯麗景致所震撼,停下了腳步。(節(jié)選自海底兩萬里)選段下邊方框內(nèi)是小海同學(xué)閱讀時做的兩處批注,請結(jié)合選

27、段用簡潔的語言寫出中感嘆的具體內(nèi)容,再根據(jù)你對康塞爾的了解對作出回答?!敬鸢浮可锸悄菢拥姆倍?,生命是那么盎然;光線給了他們更美妙的身影,也給了他們活力四射的生命躍動。要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類。【解析】此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗。本題中的第問,結(jié)合文本中的“投射在水波面上,光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解,海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解

28、的光線,在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色”“真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒,總之,它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色!”這些語句,從生物的多樣、光線的多變、色彩的艷麗等角度來概括海底世界的斑斕炫目的特點來作答。本題第可根據(jù)小說的故事情節(jié)來概括作答??等麪柺前埣{斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪??偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和,從不著急上火至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個分類狂。文本中的康塞爾被眼前的壯麗景致所震撼后停下了腳步之后,他所要做的就是把眼前這些形形色色的

29、植蟲動物和軟體動物分類。12專項訓(xùn)練卷七計劃用時:20分鐘題量:4題滿分:20分實際用時:測試人:得分:1、海底兩萬里是國著名科幻和冒險小說家的三部曲之一,海底兩萬里主要講述號潛艇的故事。他被公認(rèn)為是“”。書中人物寥寥,即:船長、法國生物學(xué)家、及其仆人。這部書構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合。(7分,每空1分)【答案】法國凡爾納諾第留斯“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”尼摩阿龍納斯康塞爾【解析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著,了解作者、國籍,作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對試題。Zhedao題目是對法國科幻和冒險小說家、“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”凡爾

30、納的海底兩萬里的考查。只要熟讀過作品,就會輕松作答。這部作品講的是諾第留斯號潛艇的故事,對其中的主要任務(wù)要有清楚的了解,作答不要出現(xiàn)錯別字。2、(題文)名著閱讀儒勒凡爾納是(國家)科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“_”。海底兩萬里主要講述的故事。(3分)【答案】法國現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父諾第留斯號(“鸚鵡螺號”)潛艇【解析】文學(xué)常識判斷的知識點有作者名(字、號)稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品,了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:。(2分)【答案】“人類進(jìn)

31、步的實在是太慢了。”【解析】根據(jù)所讀所記,仔細(xì)回顧海底兩萬里內(nèi)容和有關(guān)知識,結(jié)合文本內(nèi)容,根據(jù)題目回顧相關(guān)話語作答。133、【2018湖南邵陽卷】名著閱讀。“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?!所有我仇恨的一切,就在那里!”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了?。?)此語段出自海底兩萬里,文段中的船長是_(人物)。(1分)【答案】尼摩(2)體會文段中的語言,概括作品中船長具有哪些性格特點?(任寫兩點)(3分)_【答案】頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻(xiàn)精神,反抗殖民

32、主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者?!窘馕觥看祟}對名著海底兩萬里閱讀的考查。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容:作者:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實意義。本題解答依據(jù)自己對海底兩萬里這部作品的了解和識記的常識知識作答即可。4、運用課外閱讀積累的知識,完成下列填空。(4分)海底兩萬里是一部出色的懸念小說,是_(國籍)小說家_(人名)的“海洋三部曲”之一。海底兩萬里小說從海面上“怪獸”出沒開始,到_(潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,讀者始終想解開一個謎:船長_(人名)究竟是什么人?【答案】法國凡爾納(儒勒凡爾納)諾第留

33、斯號尼摩【解析】本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況,對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題,熟讀原作品,記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識,還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與海底兩萬里有關(guān)的文學(xué)常識。專項訓(xùn)練卷八計劃用時:15分鐘題量:2題滿分:11分14實際用時:測試人:得分:1、本學(xué)期我們閱讀的名著是海底兩萬里,請運用你的閱讀積累,回答問題。(1)關(guān)于本書內(nèi)容,下列描述不正確的一項是()(2分)A尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家,設(shè)計并建造了超

34、乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。B科幻小說海底兩萬里主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇,在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得十分生動,使讀者如臨其境。D“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā),尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚,在紅海又擊儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等。【答案】D【解析】本題考查名著內(nèi)容的識記能力。解答此題,學(xué)生必須對名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握所給語句的對與錯。通讀四個選項,對照頭腦中名著內(nèi)容的知識儲備。D描述不正確,應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚,在大西洋遭遇巨型章魚”故選D。(2)請用一句話概述海底兩萬里探險旅行的結(jié)局。(2分

35、)【答案】阿龍納斯逃出鸚鵡螺號潛艇回國后將旅行中所知道的海底秘密公之于世。【解析】本題考查名著選段情節(jié)內(nèi)容的概括能力。他們幾個人在“諾第留斯號”的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng),隨后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。(3)名著中的人物,往往具有多面性,請你結(jié)合海底兩萬里中的相關(guān)情節(jié),試分析捕鯨手尼德蘭的形象。(3分)【答案】示例:尼德蘭性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命?!窘馕觥看祟}考查分析名著中的主要人

36、物的形象。結(jié)合故事情節(jié)來分析。尼德蘭是一位捕鯨手。他性情暴躁,但是當(dāng)尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救船長的性命,由此可知他又是一位在危急關(guān)頭能挺身而出的英雄。2、名著導(dǎo)讀。(4分)15海底兩萬里的作者是_他是_(國家)科幻小說家。他被公認(rèn)為為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。海底兩萬里是海洋三部曲之二,其余兩部是:第一部是_,第三部是_?!敬鸢浮糠矤柤{法國格蘭特船長的兒女神秘島【解析】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié);甚至要知道一些細(xì)節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。

37、做題時才能信手拈來,得心應(yīng)手。海底兩萬里格蘭特船長的兒女神秘島并稱為海洋三部曲。海底兩萬里敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。凡爾納是19世紀(jì)法國著名小說家、劇作家及詩人。專項訓(xùn)練卷九計劃用時:20分鐘題量:題滿分:12分實際用時:測試人:得分:1、【2017湖南懷化卷】閱讀名著片段,回答問題。陽光可以照到洋面下30英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外,水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度,在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán),沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地

38、上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。(1)文段節(jié)選自法國作家_(填人名)的海底兩萬里,主要講述法國_(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著_(填人名)船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。(3分)【答案】儒勒凡爾納(或凡爾納)生物學(xué)(或“博物學(xué)”)尼摩(2)請用一句話概述這次探險旅行的結(jié)局。(2分)【答案】阿龍納斯逃出鸚鵡螺號潛艇回國后將旅行中所知道的海底秘密公之于世。【解析】海底兩萬里主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德蘭16不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)

39、這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng),隨后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。2、根據(jù)已閱讀的海底兩萬里,回答下列問題。(1)海底兩萬里當(dāng)中的靈魂人物是誰?他具有怎樣的形象特點?(3分)【答案】尼摩船長,他是一位反抗壓迫,反對殖民主義和奴隸制的戰(zhàn)士形象。【解

40、析】小說中主要人物有:尼摩船長,阿羅納克斯教授,尼德蘭,孔塞伊。尼摩艇長:是一個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。阿羅納克斯教授:是一個博古通今的生物學(xué)家,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動植物;他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹,使讀者認(rèn)識了許多海洋生物??踪愐粒菏前⒘_納克斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),為人隨和。尼德蘭:是一個野

41、性十足的捕鯨手,一個比較原始的人。他性情火爆,受不了被監(jiān)禁,總是計劃逃脫,如果沒有他,教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作海底兩萬里的一個導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和人道主義精神,以此來表達(dá)對現(xiàn)實的批判。故靈魂人物是尼摩船長。(2)鸚鵡螺號被困在冰隧道里,海水不斷結(jié)冰,為了防止水的凍結(jié),贏得時間,船員們采取了什么方法?(2分)【答案】往冰上澆開水,延緩結(jié)冰速度?!窘馕觥窟@一情節(jié)主要是在南極時發(fā)生的,在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸

42、開,逃上大海。17(3)請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局?(2分)【答案】阿龍納斯逃出鸚鵡螺號潛艇回國后將旅行中所知道的海底秘密公之于世?!窘馕觥啃≌f主要內(nèi)容:1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中的大量的鹽中的氯化鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山

43、封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。專項訓(xùn)練卷十計劃用時:18分鐘題量:3題滿分:12分實際用時:測試人:得分:1、閱讀名著選段,完成下列小題。這一夜我的睡眠很不好,希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我起來好幾次最后可紀(jì)念的8月19日那天,早晨六點,客廳門打開,船長進(jìn)來,他對我說:“到自由通行的海了?!保?)尼摩船長的話表明此時他們已經(jīng)擺脫困境,他們遇到的這個困境是:_他們一行人在海底環(huán)球探險旅行時,經(jīng)歷了許多險情,請概括出其他的兩次險情:_、_。(3分)【答案】冰山封路其他險情:潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、章魚襲擊等【解析】此題考查學(xué)

44、生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。文本敘寫的是尼摩船長等人在南極被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,最后才逃上大海的經(jīng)歷后所說的話。所以他們遇到的困境是“冰山封路”他們一行人在海底環(huán)球探險旅行時,經(jīng)歷了許多險情,如:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗;在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟;在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚襲擊等。18(2)對名著海底兩萬里表述不正確的一項是(_)(2分)A海底兩萬里這部科幻小說的作者

45、是法國著名的科幻和探險小說家儒勒凡爾納。他被譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。B小說講述了一個神奇的故事:一個叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。C海底兩萬里構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。它主要講述了貪婪的尼摩船長為實現(xiàn)自己的發(fā)財夢想,乘坐“諾第留斯號”潛艇在海底探險、尋找沉船寶藏的故事。D海底兩萬里是凡爾納的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。另外兩部是格蘭特船長的兒女神秘島?!敬鸢浮緾【解析】小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。并不是講述“尼摩船長為實現(xiàn)自

46、己的發(fā)財夢想”而“尋找沉船寶藏的故事”。故答案為C。2、名著閱讀海底兩萬里22閱讀下面一段話,根據(jù)內(nèi)容,寫出人名。印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然,有條巨蟹向采珠人撲來。A手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒,危在旦夕時,B迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。選文中A是_,B是_(2分)【答案】A.尼摩船長B.尼德蘭【解析】考查對名著海底兩萬里的理解。此段是與鯊魚搏斗一節(jié),尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗時尼德蘭來幫忙擊中鯊魚的心臟。23下列關(guān)于海底兩萬里說法完全正確的一項是()。(2分)A海底兩萬里是法國著名探險小說家凡爾納的作品,他被譽(yù)為“現(xiàn)在幻想小說之父”。B海底兩萬里中諾第

47、留斯號潛艇是船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,是利用太陽能發(fā)電的。C在巴布亞新幾內(nèi)亞“諾第留斯”號潛水艇擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?,危急時刻,船長用他連接在金屬梯子上的電流擋住土著人進(jìn)入潛艇。D“諾第留斯”號在海底環(huán)球旅行的路線是:從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入19大西洋、地中海、北極。【答案】D【解析】A錯,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。B錯,是利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。C錯,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號。名著閱讀。3、判斷題(正確的打“”,錯誤的打“”)。(3分)(1)諾第留斯號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建

48、造的,船身堅固,利用照到海底的太陽能發(fā)電。(海底兩萬里)(_)(2)在巴布亞新擱淺后,遇到土著人的攻擊,阿龍納斯用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入諾第留斯號。(海底兩萬里)(_)(3)尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。(海底兩萬里)(_)【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)“利用照到海底的太陽能發(fā)電”錯,應(yīng)該是利用“海洋”發(fā)電。(2)原著是尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入諾第留斯號。而不是“阿龍納斯”。(3)正確。專項訓(xùn)練卷十一計劃用時:20分鐘題量:3題滿分:17分實際用時:測試人:得分:1、閱讀下面的語段,按要求作答。(2

49、分)尼摩船長把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去??等麪柡臀艺罩膭幼?,各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子,銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔,用很厚的玻璃防護(hù),只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動,就可以看見四面八方的東西。(海底兩萬里)20文段中的加拿大人是誰?“好好地打獵去吧”說的是什么事?【答案】答題要點:(1)尼德蘭;(2)游歷海底平原和海底森林。(在海底散步)(說明:意思答對即可。)【解析】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,

50、并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀海底兩萬里把握其人物形象和故事情節(jié),“再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。文段中的加拿大人是尼德蘭。好好地打獵去吧”說的是游歷海底平原和海底森林這件事情。原文是:尼摩船長把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去??等麪柡臀艺罩膭幼?,各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”我們潛水衣-的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子,銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔,用很厚的玻璃防護(hù),只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動,就可以看見四面八方的東西。當(dāng)腦袋鉆進(jìn)圓球中的時候,放在我們背上的盧格羅爾呼吸器,立即起了作用;就我個人來說,我呼吸很順利,沒有

51、困難。2、名著閱讀。(1)儒勒凡爾納是法國著名的科幻和探險小說家,創(chuàng)作了許多科幻小說,其中的科學(xué)幻想大部分如今已變成現(xiàn)實,因此凡爾納被譽(yù)為“_”和“_”。(2分)【答案】“科學(xué)時代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”(2)海底兩萬里是凡爾納的三部曲之一,其余兩部:第一部是_,第三部是_。(2分)【答案】格蘭特船長的兒女神秘島(3)海底兩萬里中“鸚鵡螺號”潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用_發(fā)電。(1分)【答案】海洋(4)海底兩萬里中尼摩等人在印度洋的采珠場和_展開過搏斗,捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的_,它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。(2

52、分)【答案】鯊魚儒艮(gn)(5)阿龍納斯的仆人叫_,故事中,阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫_,“魚叉王”指的是_。(3分)【答案】康塞爾海底的秘密尼德.蘭21【解析】本題考查學(xué)生對名著閱讀及文學(xué)常識的理解和記憶能力。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,如作品的寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片段、人物的性格特點、書中的名言警句等,名著常識關(guān)鍵在平時積累。本題要依據(jù)識記的常識知識和小說的故事情節(jié)填寫作答。儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。曾寫過海底兩萬里地心游記等著名科幻小說。海底兩萬里的故事并(不復(fù)雜,主要講述“鸚鵡

53、螺號”諾第留斯號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設(shè)法逃走,重回,陸地。凡爾納三部曲也被人稱為“海洋三部曲”指的是格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島三部作品。3、請根據(jù)海底兩萬里的內(nèi)容,

54、完成下列表格。(5分)【答案】尼摩“諾第留斯號”遇到章魚襲擊,尼摩船長帶領(lǐng)眾人,拿著斧子魚叉與章魚22展開搏斗。在這個過程中,一名船員不幸遇難,尼德蘭也遭遇危險,幸為尼摩船長所救。運用動作描寫,表現(xiàn)了船長勇敢頑強(qiáng)、毫不畏懼的品質(zhì)?!窘馕觥看祟}考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗。海底兩萬里的故事并不復(fù)雜,主要講述“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對

55、航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設(shè)法逃走,重回陸地。(1)文本中敘寫的人物是尼摩船長與生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授之間的對話,所以A是尼摩船長。(2)從畫面看,有章魚和人,可知,畫展所表現(xiàn)的故事情節(jié)大致是:在大西洋留卡斯群島附近的海域,“鸚鵡螺

56、號”遭到章魚的襲擊?!胞W鵡螺號”被迫浮出海面,眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下,用斧子、刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死,尼德蘭也遭遇危險,幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚。(3)考查對人物形象的分析。文本運用“舉”“撲”等動詞,敘寫了尼摩船長奮不顧身地救采珠人的經(jīng)過,表現(xiàn)了船長勇敢頑強(qiáng)、毫不畏懼的品質(zhì)。專項訓(xùn)練卷十二計劃用時:25分鐘題量:4題滿分:14分實際用時:測試人:得分:1、【2018浙江紹興卷】小明在復(fù)習(xí)自己讀過的科幻類小說時,發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖(見下)。根據(jù)畫面內(nèi)容,他應(yīng)將此頁放回(1)_一書中去,理由是(2)_。(3分)23【答案】海底兩萬里“鸚鵡螺號”尼摩船

57、長把金錠裝在小箱子里,用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生根據(jù)插圖的提示,正確判斷名著名字的能力。解答此類題,掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還應(yīng)在平時與同學(xué)交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只有認(rèn)真、仔細(xì)識記,才不會出錯。此題根據(jù)題干的提示,可知這張插圖是一部科幻小說的插圖。根據(jù)畫面內(nèi)容,一個人正要將他手里的金錠裝進(jìn)另一個人搬著的小箱子里。這能讓我們聯(lián)想起“鸚鵡螺號”尼摩船長把金錠裝在小箱子里,用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。據(jù)此,我們判定這部科幻小說應(yīng)該是海底兩萬里。2、(2019新疆中考真題)閱讀語段,完成題目。(2分)尼摩船長又一次沉默了,

58、他在平臺上徘徊,接著他又對我說:“至于海水中的微生物,它們也同樣重要。它們吸收海中的鹽和礦物質(zhì),當(dāng)一滴水中的礦物質(zhì)被它們吸收后,就變輕了,從而浮到水面上來,后又因為水分的蒸發(fā)造成鹽和礦物質(zhì)含量高,又變重了,于是又下沉。正是這種不停的循環(huán),永恒的生命力使得海洋更豐富地、更無窮地壯大發(fā)展。這就是真正生命的所在!”,文段選自被譽(yù)為“科幻之父”的法國作家儒勒凡爾納的小說海底兩萬里文中的尼摩船長駕駛的潛艇是甲選項中的哪一個?(_)這艘船所使用的動力是乙選項中的哪一個?(_)甲第比利斯號諾底留斯號裴廓德號阿喀琉斯號乙核動力生物能水動力電動力【答案】甲諾第留斯號乙電動力【解析】解答文學(xué)名著題,首先要將相關(guān)知

59、識記牢,如文學(xué)常識(名、時、地、評、作)寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點、書中的名言警句等,在平時就要對名著常(識知識做好積累。海底兩萬里主要講述“鸚鵡螺號”諾第留斯號)的故事。這艘船是用“電”來驅(qū)動的。據(jù)此,答案為:甲處填寫“諾底留斯號”;乙處應(yīng)該選擇“電動力”。243、你認(rèn)為海底兩萬里中的尼摩船長是一個怎樣的人?(4分)【答案】答案:尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個非常吸引人的人物?!窘馕觥靠疾閷γ宋镄蜗蟮姆治?。海底兩萬里中的尼摩艇長是小說里一個居主要地位的人物。這個知

60、識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。他曾吶喊過:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的?!边@是尼摩艇長的肺腑之言,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論