1、云南省文山州一中2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題學(xué)校.班級.姓名學(xué)號.單選題1.A.C.細胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）細菌有核糖體，無葉綠體B.水綿有細胞核，也有葉綠體D.藍藻無細胞核，也無核糖體酵母菌有細胞核，無葉綠體2.A.B.C.D.下列有關(guān)細胞學(xué)說的敘述，正確的是（英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞并提出了細胞學(xué)說通過細胞學(xué)說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性構(gòu)成一切生物的基本單位是細胞新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生3.A.下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸（）D.脂肪酸4.A.B.C.D.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（）植物體內(nèi)的

2、水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一自由水可作為細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同5.類的氨基酸，“一SS”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫去兩個“H”形成的。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中等表示不同種蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序不同該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基c.圖中肽鏈上“一”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的D.若高溫使圖中的“一SS”斷裂，貝V該蛋白質(zhì)分子的功能喪失關(guān)于下圖所示過程的敘述，錯誤的是（）甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖丙是含氮堿

3、基，在人體細胞遺傳物質(zhì)中有4種丁是核苷酸，在一個病毒中有8種下圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（）A.無膜結(jié)構(gòu)B.單層膜還是雙層膜C.有無色素D.是否普遍存在于動植物細胞中下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、咼爾基體有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是（）豌豆的紅花和白花是同一種性狀統(tǒng)汁學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律開花時去雄是為了防止自花授粉假說中成對的遺傳因子彼此分離，體現(xiàn)了分離定律的實質(zhì)蝴蝶的紫翅和黃

4、翅由基因A/a控制且位于常染色體上，兩只紫翅蝶交配，子代出現(xiàn)黃翅蝶和紫翅蝶。下列推斷正確的是（）蝴蝶的黃翅為顯性性狀B.親代紫翅蝶的基因型一定相同子代中純合子所占的比例是扌D.子代黃翅蝶與紫翅蝶的比例約為1：1基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的“a”花粉中有一半是致死的，則該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為3：2：1B.2：3：1C.4：4：lD.1：2：1；“模擬孟德爾雜交實驗”活動的材料用具如圖所示。下列敘述正確的是（）大信封對相對性狀的模擬雜交實驗中，可用和分別表示“雄”和“雌”若模擬真實情況的雜交試驗，則信封中卡片的數(shù)目不應(yīng)該相同C分別從和中取一張卡片得到Y(jié)r的概率

5、是1/8從分別取一張卡片組合都可模擬基因的自由組合定律如圖為正在進行分裂的某二倍體生物的細胞，下列說法正確的是（）該細胞是次級精母細胞分裂后每一個子細胞均具有生殖功能該細胞含核DNA分子4個、染色單體0條在此分裂過程中發(fā)生了同源染色體分離區(qū)別細胞是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是（）染色體是奇數(shù)還是偶數(shù)B.是否有染色單體是否含有同源染色體D.同源染色體是否聯(lián)會配對下列關(guān)于二倍體生物受精卵的敘述，正確的是（）受精卵中的染色體，一半來自父方，一半來自母方B受精卵中的DNA,一半來自父方，一半來自母方受精卵中的遺傳物質(zhì)，一半來自父方，一半來自母方受精卵中的一個雙鏈DNA分子，一條鏈來自

6、父方，一條鏈來自母方二、多選題人類性染色體X、Y有一部分是同源的（圖甲中I片段），另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（分別代表患病女性和患病男性）致病基因可能位于圖中II-1片段的是（）U-2A.Or-HOrc.三、單選題下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是血漿中的I門、丨円等離子參與pH的調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物質(zhì)細胞外液中的Na+、Cl-是形成內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要因素血漿的滲透壓高于組織液，有利于代謝產(chǎn)生的水進入毛細血管下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（）運動時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不可能會遭到破壞穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能會導(dǎo)致疾病的發(fā)生

7、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持在一定范圍之內(nèi)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.大腦和小腦D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)下列有關(guān)神經(jīng)中樞的說法，不正確的是（）大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞控制生物節(jié)律的神經(jīng)中樞位于小腦控制排尿反射的高級中樞位于大腦跑步時，下丘腦和腦干也會參與調(diào)節(jié)下列各種現(xiàn)象，屬于條件反射的是（）沸水燙手，手立即縮回B.叩擊膝下韌帶，小腿前踢C.預(yù)備鈴響，學(xué)生進教室D.強光刺激，眼瞬間閉合反射有非條件反射和條件反射之分。下列有關(guān)它們的敘述，錯誤的是（）兩者都有助于動物適應(yīng)環(huán)境條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)上的條件反射是可以消退的，非條件反射一般是永久的條件反射和非條件反射的形成都需要大腦

8、皮層的參與在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（）A.C.刺激&ia&aa-as&+刺激十+-j4-4*一二二十+*-I亠+B.靜息電位和動作電位的形成機制分別是（）k+外流、Na+外流B.k+內(nèi)流、Na+內(nèi)流k+外流、Na+內(nèi)流D.Na+外流、k+內(nèi)流如圖，在神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜的表面AB之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況是（）ABCD偏轉(zhuǎn)一次，方向向左B.偏轉(zhuǎn)一次，方向向右C.偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反D.偏轉(zhuǎn)兩次，

9、方向相同神經(jīng)元之間可以通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的說法，錯誤的是（）突觸前膜通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙不消耗ATP神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜后只能與特異性受體結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)作用后會被清除以提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)用火柴棍由腳跟向前輕劃新生兒足底外側(cè)緣時，他的大腳趾會緩緩地上翹，其余各趾呈

10、扇形張開。該現(xiàn)象在618個月大時逐漸消失。下列關(guān)于該現(xiàn)象的描述錯誤的是（）新生兒完成這些動作屬于非條件反射交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同控制該動作完成該現(xiàn)象消失說明低級中樞的活動受高級中樞的調(diào)控在大腦中央前回的頂部有控制腳趾運動的代表區(qū)如圖是人類大腦皮層（左半球側(cè)面）的言語區(qū)模式圖，下列相關(guān)說法不正確的是（）W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話，出現(xiàn)運動性失語癥V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話短時記憶主要與神經(jīng)元活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)30海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學(xué)會利用長時間蜷縮的方式保護自己；沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA

11、注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防御，而對照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實驗的是（）有助于我們對動物記憶形成機制的B.本實驗對照組的海蝸牛不需要注射研究RNAC.不能說明RNA直接決定了動物記憶D.說明特定的RNA可以使海蝸?！矮@得的形成記憶”下列是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個實驗，相關(guān)實驗分析錯誤的是（）稀鹽酸二小腸腸腔f胰腺分泌胰液稀鹽酸靜脈血液f胰腺不分泌胰液稀鹽酸二小腸腸腔（去除神經(jīng)）f胰腺分泌胰液小腸黏膜+稀鹽酸+沙子f里罵制成提取液：二；靜脈血液f胰腺分泌胰液促胰液素的靶器官是胰腺促胰液素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)支配與組成的對照實驗中，自變量的控制采用了“減法原理”

12、在稀鹽酸刺激下，小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)可通過血液運輸來調(diào)節(jié)胰液的分泌為了探究甲狀腺的作用，某科研工作者將多只體重相近、生存狀況相似的小狗平均分為甲、乙兩組。甲組切除甲狀腺，乙組正常手術(shù)但不切除甲狀腺，然后將兩組小狗同時置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）甲組小狗的體溫高于乙組該實驗中乙組進行手術(shù)屬于無關(guān)變量甲組小狗一段時間后身體臃腫，行為呆笨給甲組小狗飼喂一定量的甲狀腺激素后，小狗的精神狀態(tài)和體溫恢復(fù)正?？蒲腥藛T分別給三只大白鼠注射了A，B，C三種激素，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表據(jù)此判斷激素A,B，C的化學(xué)名稱依次是（）注射的激素注射后的反應(yīng)A激素低血糖，甚至昏迷B激素促進蛋

13、白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯C激素使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加腎上腺素、胰島素、生長激素胰高血糖素、生長激素、腎上腺素胰島素、生長激素、腎上腺素生長激素、胰島素、腎上腺素34.下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）胰高血糖素的作用結(jié)果會影響胰高血糖素的分泌胰島素主要通過抑制、過程來使血糖降低一般情況下，X主要為肝糖原，Y主要為肌糖原寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進、過程來增加產(chǎn)熱35.如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列敘述正確的是（）肝肌閔腎臟金身嘆他紐織細胞圖中激素和激素分別是胰高血糖素和胰島素胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o

14、法排出，血糖升高胰島B細胞受損引起的糖尿病可以通過口服胰島素治療為探究垂體分泌的促性腺激素對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素是否存在負反饋調(diào)節(jié)，是各種處理，下列敘述正確的是（）注射適量的促性腺激素進行手術(shù)并切除性腺不手術(shù)注射適量的生理鹽水進行手術(shù)不切除性腺不注射促性腺激素由性腺分泌產(chǎn)生促性腺激素通過垂體門脈運輸?shù)较虑鹉X對照組處理是，實驗組處理是切除性腺后，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素的量減少下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（）激素通過體液定向傳送到靶細胞并對靶細胞發(fā)揮作用激素在人體內(nèi)含量很低，但具有高效的催化作用激素只能在體內(nèi)作用激素不能被細胞重復(fù)利用下列不屬于體液調(diào)節(jié)的特點是調(diào)節(jié)作用范圍廣泛通過

15、體液運送調(diào)節(jié)物調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官呼氣是人體的主要散熱途徑有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受滲透壓變化的功能如圖所示曲線顯示一個處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中，流經(jīng)皮膚血管的血液相對流量。據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是()0510152Q25丸SI液的相對流星濟經(jīng)發(fā)臍血管的在AB段，下丘腦活動加強在AB段，機體甲狀腺激素分泌增加在CD段，皮膚血管收縮，汗腺分泌加強在D點以后，需要及時補充水和無機鹽四、綜合題圖甲是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示人體細胞與外界環(huán)

16、境進行物質(zhì)交換的過程。據(jù)圖回答下列問題：甲外死環(huán)境|J倉物O2COjl廢物圖甲中A液是；由人液、B液、C液三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為。圖甲中液體環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定主要依靠該環(huán)境中的來調(diào)節(jié)。胰腺組織細胞內(nèi)的CO2濃度(填“高于”或“低于”)毛細血管內(nèi)血液中的。圖乙中的食物經(jīng)過程到組織細胞中，主要依賴消化系統(tǒng)和系統(tǒng)。經(jīng)過過程能實現(xiàn)組織細胞與外界環(huán)境進行氣體交換，主要依賴系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。代謝廢物經(jīng)過過程主要依賴泌尿系統(tǒng)，除此之外還可通過排出體外。維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，除了圖乙中所示器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在調(diào)節(jié)下進行。如圖是脊髓前角運動(傳出)神經(jīng)元和閏紹

17、細胞(興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的示意圖。請回答下列問題：因是。以上結(jié)構(gòu)中共有個突觸。來自a神經(jīng)元的信號能引起閏紹細胞產(chǎn)生興奮，則信號在突觸處發(fā)生的轉(zhuǎn)變是。興奮到達d處后，閏紹細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(填“能”或“不能”)引起脊髓前角運動神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位。神經(jīng)沖動經(jīng)過圖示環(huán)式傳遞后可能會終止，表明這是一種調(diào)節(jié)機制。人體通過自身調(diào)節(jié)來實現(xiàn)生命活動的正常進行，其中水鹽平衡是人體活動調(diào)節(jié)的重要方面，對于維持人體健康有重要意義。據(jù)圖回答下列問題：圖中ADH指的是，能引起ADH分泌量增加的有效刺激是，該刺激會使產(chǎn)生渴覺，通過主動飲水可降低血漿滲透壓，由此可見系統(tǒng)也參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)。(2)

18、ADH可以促進，從而使血液中的水增加，尿量減少。這會導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)分泌細胞減少對沖動的發(fā)放頻率，從而減少垂體后葉中神經(jīng)分泌末梢對抗利尿激素的釋放，下丘腦在此過程中發(fā)揮了的作用。下丘腦除了參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)，還參與機體平衡的調(diào)節(jié)。如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖以及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為lmol/L的葡萄糖溶液，B為lmol/L的乳酸溶液，據(jù)圖回答下列問題：mmmmm葡萄糖乳酸c蛋白質(zhì)oomtI蛋白質(zhì)。能量半透圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加人少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式是，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進人細胞，此實例可說明細胞膜具有特點。(3)圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是。圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時