1、對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo).學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲對(duì)鮮花，熟悉并體驗(yàn)對(duì)唱這種歌唱形式, 了解并唱出北京民歌的特點(diǎn)。.學(xué)生能仿照歌曲續(xù)編歌詞。.學(xué)生在學(xué)習(xí)演唱、師生與生生對(duì)歌、歌詞創(chuàng)編這些音樂(lè)活動(dòng) 中體驗(yàn)到對(duì)唱形式及歌曲創(chuàng)編的趣味性。教學(xué)重難點(diǎn).重點(diǎn)是能正確流暢地演唱歌曲對(duì)鮮花，把握歌曲風(fēng)格與情 緒，體驗(yàn)對(duì)歌形式。.難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入.觀看劉三姐視頻。師：同學(xué)們好，今天這節(jié)課我為大家請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良、聰 明過(guò)人的客人，你們看，她是誰(shuí)呀？【投影劉三姐”圖片】師：你們瞧，她在干什么呢？【播放劉三姐與茶農(nóng)們對(duì)山歌的 片段】引出對(duì)唱形式?！景鍟簩?duì)唱：一問(wèn)一答】.教師范唱歌曲對(duì)鮮花，讓學(xué)生說(shuō)

2、說(shuō)是什么形式，引出歌名,并說(shuō)明是北京民歌。二、學(xué)唱歌曲.復(fù)聽歌曲對(duì)鮮花，學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒、速度。師：聽這首歌的情緒、速度是怎樣的？.再聽歌曲，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌中問(wèn)了什么，答了什么。師生按節(jié)奏 對(duì)歌詞。里耳山刺 水木滿身 在橡紅滿 花花花花 開開開開 角一仙茶一薇 塞氏dj.豫 B-耳L1J-鬼 水木滿身 在像紅滿 花花花花 開開開開 么一么一么一么一 什什什什 W:帆帆帆【投影花朵圖片】.復(fù)聽歌曲，了解襯詞的作用。師：歌中除了問(wèn)答這種形式，還有什么詞語(yǔ)是我們不熟悉的，豎 起小耳朵聽一聽。.用“l(fā)u”模唱歌曲旋律。.唱歌詞，解決難點(diǎn)。師：唱得不錯(cuò)，把歌詞對(duì)上吧。.進(jìn)行對(duì)唱。師：對(duì)鮮花是首北京民歌，形式是一問(wèn)一答，老師來(lái)問(wèn), 同學(xué)們來(lái)答。.處理方言，學(xué)習(xí)用兒化音唱對(duì)鮮花師：大家的歌聲仿佛把我?guī)У搅吮本┑男『?。三、?chuàng)編歌詞.看花朵圖片，說(shuō)花的特征。師：這里景色真美，看這是什么花？（投影牽牛花，蒲公英）.編歌詞。師：你能用這兩種花編歌詞嗎？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，編一 編?！境鍪締?wèn)題】我有個(gè)要求，你們聽學(xué)生遵行押韻的規(guī)律創(chuàng)編歌詞，并演唱。.打著