1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁生命的演講稿錦集7篇生命的演講稿 篇1尊敬的各位領導、老師、親愛的叔叔阿姨和同學們：大家早晨好！我叫劉雨欣，是快樂鴿屋的一只小鴿子。我是一個熱情、自信、懂得敬畏生命的女孩兒。學校領導和老師經常利用升旗儀式、主題班會、社會實踐等活動對我們進行安全教育，告訴我們一些自救自護的方法，讓我們受益匪淺。我家離學校較遠，爸爸媽媽工作忙又沒時間接送我，所以我每天上學放學都乘坐送子車。在老師的建議和督促下，媽媽為我選擇了正規(guī)送子公司的送子車，我乘坐的送子車可載客6人，實際載客才4人，讓我有了交通安全保障。其實，涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種，除了

2、包括交通事故外，還有溺水、食物中毒、火災火險、體育運動損傷等等，這些都時刻威脅著我們的健康成長。同學們，為了我們個人的成長，為了我們家庭的幸福，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，時刻做到珍愛生命，安全第一。謝謝大家！生命的演講稿 篇2 親愛的老師們、同學們： 大家好！我今天演講的題目是珍愛生命，安全第一今年3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，教育部將今年活動的主題定為“迎人文奧運，建和諧校園?！蓖瑢W們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，校團委、學生會向大家發(fā)出以下倡議：一、 團結同學

3、，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。二、注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，騎車不撒把；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地

4、吐痰，不亂扔果皮紙屑。五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為，又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，

5、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園，貢獻自已的一分力量！謝謝大家！生命的演講稿 篇3 有這樣一個團隊，她們沒有創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，卻用青春書寫著生命的感動，她們用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛，用科學的指導為患者的健康保駕護航。就是這樣一個團隊，每天迎接著新生命的到來，體會著生命的意義，這就是產科護理姑娘們快樂的源泉。很榮幸我成為這個團隊的一員。 產科是一個危險性科室，也是

6、一個技術性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性，我們面對的是即將要成為母親的人，必須擁有扎實的專業(yè)知識，掌握精湛的操作技能，才能保證新生兒順利安全的到來和母親的平安。工作的特殊性要求我們必須具有很強的責任心，因為兩個人的生命，容不得半點疏忽?，F在，隨著人們水平的提高，巨大兒，多胎等病例逐年增加，難產率上升，孕婦還有很多合并癥和并發(fā)癥的，比如：高血壓，糖尿病，前置胎盤，肝炎等，都能危及母子的生命安全。這對我們的技術有了更高的要求，困難的是孕婦保健知識的缺乏，絲毫意識不到其危險性，在她們看來就是簡單的接生工作，在我們的內心卻是如履薄冰。產科是人人皆知的又忙又亂的科室：每天，我們像打仗一樣，忙而不亂的迎接著每一個

7、可愛的小生命；每天，我們揮汗如雨，為的是讓寶寶能夠吃上母親的第一口母乳；每天，送手術，接手術，我們應接不暇；每天，我們重復著繁瑣的工作，樂此不疲。燈火闌珊處，夜深人靜時，我們的身影無處不在。我們以科室為家，細心照顧，精心護理。我已經記不清迎接了多少個小生命，護理過多少位產婦，參與過多少次搶救，我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽！盡管我們的工作很臟很累，我們都在堅守著這份平凡，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是我對護理工作的詮釋。我們所做的工作雖不能顯赫一時，但將永遠神圣，因為我們知道生命的可貴，我們更珍惜生命，守望幸福！醫(yī)學殿堂無止境，未來的道路更漫長。努力，

8、我會一如既往，把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律，把嬰兒的啼哭化作華美的樂章，做一名快樂的產科護士，將是我永遠追求的夢想！生命的演講稿 篇4尊敬的老師和親愛的同學：大家好！我是三（1）班的李曉欣，我演講的題目是：生命 生命。你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。我曾看過這么幾則新聞：某

9、小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成_名學生死亡，_名學生受傷。類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我

10、們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。謝謝。生命的演講稿 篇5 各位領導，今天我演講的題目是：安全，與生命同行！ 首先，讓我們問幾個“安全是什么？”“安全”是什么，安全就是生命！近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結

11、伴，與生命同行！不重視安全，不講求安全，就意味著對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙??！“安全”是什么，安全就是效益，對企業(yè)而言，“效益”又意味著什么，那就是企業(yè)的生命！效益，事關企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè)，是行將消亡的企業(yè)；缺乏安全保障的企業(yè)，必是短壽的企業(yè)。一個企業(yè)，其財富越多，安全就越趨于重要。因為我們不愿看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不愿看到：凄殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益?！鞍踩笔鞘裁?，安全更是責任！我們是社會人，既是社會人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而

12、活。關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任！不要以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責任。人是企業(yè)的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任，事關你我。安全防范，重于泰山！保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統(tǒng)一！要做到安全，就必須思之于先，預之于前。孫子曾在兵法中說過，“預則立，不預則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導致，又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成！要安全，就要動腦；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然

13、。安全，是我們共同的責任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護。要做到安全，就必行之于嚴，操之于細，束之于法。細心和嚴謹向來是維系安全，避免事故的優(yōu)良品格。細心，將使安全隱患無法滲透。嚴謹，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬松隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃！而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的一絲不茍，你就要追求每一個部件的性能優(yōu)良，你更要追求每一道工況的完美調試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的墻面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠駐守著安全的保護之神。如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業(yè)來講，我們推行

14、的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認證標準，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎？把每一個枝節(jié)都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。朋友們，安全，一個不老而永恒的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視；它永恒，是因為永遠維系著新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恒，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恒，是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記?。河猩?，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。生命的演講稿 篇6 人生是什么？我經常思考這個問題。 小時候奶奶問我，如果有一天她不在了，我怎么辦？我當時很

15、小，不懂外婆的“話里話外”，就說：“我給你一個手機，就算千里之外也能和你通話！”但是隨著年齡的增長，親人的離去，我明白了奶奶的“話里話外”，我開始感到害怕。每天晚上，我躺在床上，反復思考這個問題。還是人生是一出戲還是一首歌？當這一切都停止了，人生就要走到盡頭了？不，我不想就這么默默的離開，我要活的價值高，每天都開心！活出價值，快樂每一天！八字看似簡單，實際上呢？我每天都過得很充實，遇到挫折的時候總想著比我弱但比我強的人，這樣才能活出自己的價值？不，不夠！看了我的第一本書格林故事，對閱讀產生了興趣，對寫作產生了濃厚的興趣。是的，寫作是我的出發(fā)點。我要好好學習，寫讓人忘不了回報的書，寫大家都熟知的

16、書，讓大家記住我，知道曾經有這樣一個人來過這個世界。所以，既然來到這個世界，讓上帝給我生命，我就要好好活著，讓自己的生命充滿價值，讓前面的路更加光明！生命的演講稿 篇7尊敬的各位領導各位評委：大家好！一首愛的奉獻，唱出了愛的真諦，愛是給予，愛是奉獻，愛是人間處處盛開的花朵，對一名老師來說，愛，更是心中那份沉甸甸的責任。幾度風雨幾度春秋，幾分耕耘幾分收獲，十幾年來，我用愛在三尺講臺上追尋著自己的教育理想，用愛詮釋著一名小學教師的使命與擔當。蘇霍姆林斯基說過：別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過。要成為學生雪中送炭的幫助者，心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。記得，我曾經教過一名叫徐杰的學生，他長得非?？蓯郏?/p>

17、父母離異后，跟著爸爸生活，爸爸經常在他面前發(fā)脾氣，更不準他提起媽媽。久而久之，失去關愛的徐杰變得性格內向、孤癖，他雖然個頭不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一點點小事，就會火冒三丈，暴跳如雷，簡直就是班里的定時炸彈，誰也不敢碰他。我剛接手這個班沒幾天，就領教了這個孩子的厲害。一天下午，我正在批改作業(yè)，一個孩子氣喘吁吁的跑過來喊道：老師，老師你快到教室去看看，徐杰發(fā)瘋了，凳子都摔壞了來到教室門口，我被眼前的一幕驚呆了，只見他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛，正拼命地撕扯著自己的書包，好像書包里裝滿了他所有的仇恨，所有的積怨，地上、課桌上， 一片狼藉，到處都是他撕碎的紙屑，并且大喊大叫，情緒完全失控了我走過去，靜靜地看著

18、他，他低著頭喘著粗氣，像是剛剛跟自己打完了一場沒有勝利的戰(zhàn)爭，垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說：徐杰，能和老師談談嗎？他沒作聲我默默地等待著，又過了許久，他抬起那掛滿淚痕的臉頰，小聲地說老師，我想媽媽此刻，我強烈地感受到那種孤獨和無助，那種對母愛的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著，有點喘不過氣來，一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭，哭得讓人心碎，哭得讓人心疼。在這之后，每逢課間，我就拉著他和其他同學一起做游戲，課堂上多關注多提問他，有時家長沒時間接他，我就和他一起吃飯，邊吃邊聊。漸漸地，下了課他喜歡圍在我身邊跟我說話，有時還會扯著我的衣袖撒嬌。一天，他偷偷塞給我一張紙條，上面寫著 老師，我愛您。這簡簡單單的5個字，讓我感受到他那顆小小的心里，已悄悄地開出幸福的花兒在老師的眼里，每個孩子都是含苞未放的花朵，每個孩子都有著耐人尋味兒的故事，每個孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚的生命之歌。愛，不是簡單的說教，是一種寬容善待的態(tài)度，是給予孤獨的心靈一片溫暖的陽光，是深厚的知識內涵和文化素養(yǎng)的影響，更是十字路口一次次艱難的抉擇。一個多月前，我的父親胃出血住院，當時情況很危急，醫(yī)生下了病危通知書，我急匆匆地趕到醫(yī)院，看到父親虛弱蠟黃的臉，心里充滿了恐慌，眼淚不停地流。當父親能虛弱、艱難地講話時，說出的卻是，你工作忙就回學校吧，這里有你媽就行了，想想班里還有75個孩子在等著我，還有即將要參加的