1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期末檢測卷總分150分 考試時間120分鐘第卷（選擇題，滿分21分）一、語言的積累與運用（37分）1下列加點字注音完全正確的一項是（3分） A蔭蔽（yn） 抖擻（su） 倏忽（sh） 蒞臨（wi）B附和（h） 靜謐（m） 棲息（q） 桑葚（shn） C羞怯（qu） 澄清（chn） 秕谷（b） 貪婪（ln）D黃暈（yn） 徘徊（hui） 欹斜（q） 嗔怪（chn） 2下列詞語書寫完全正確的一項是（3分）余暉 晃然大悟 鴨雀無聲 翻來覆去 鍵壯 怪誕不經(jīng) 應(yīng)接不遐 眾目睽睽蜷曲 寬洪大量 大相徑庭 漠不關(guān)心貯蓄 花團錦簇 抖擻精神 人聲鼎沸3請指出下列句

2、子中加點的詞語使用有誤的一項（3分）A健康虛假信息駭人聽聞、夸大其詞的特點，很容易吸引眼球并且被頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，這也是健康虛假信息泛濫的重要原因之一。B她經(jīng)常擺出一副咄咄逼人的氣勢，像是故意找茬兒。C對這道題我一直百思不得其解，在王老師的耐心講解下，我突然就恍然大悟了。D各地應(yīng)該重視人才，讓他們迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓他們各得其所，盡展其長。4下列句子沒有語病的一項是（3分）A只要你用心品味漢字，認讀漢字，就一定會發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。B我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典讀名著，讓書香滿園成為潛江教育的特色。C每年的植樹節(jié)活動，旨在激發(fā)人們愛林造林的熱情，提高人們對森林愛護的認識，改善生態(tài)環(huán)境。D閱讀和寫作是密

3、不可分的。是否多閱讀，是提高一個人作文技能的途徑之一。5下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（3分）A論語是儒家的經(jīng)典著作之一，與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。 B杜甫，字子美，是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩圣”之稱。C“一門父子三詞客，千古文章八大家”這副對聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。 D孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?，F(xiàn)存論語是記錄孔子及其弟子言行的一部散文體著作。6下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（3分）A我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；

4、二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C“沒有，”她生氣地說：“我一點兒病也沒有，只是那個壞東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了?！盌地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。7將下列語句填入文段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也

5、可以是 ；提醒可以直對相知的親友，也可以朝向 ；可以是簡單的一個動作，也可以只是 ?？傊还苣闶鞘艿教嵝堰€是提醒別人，你都是幸福的。 素不相識的陌生人 兇猛地雷霆霹靂 悄無聲息的暗示 不停地絮絮叨叨A B C D 第卷（非選擇題，滿分129分）8古詩文默寫。（10分）（1）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞（其一）（2） ，非寧靜無以致遠。（諸葛亮誡子書）（3） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作（其二）（4）峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌）（5）王灣的次北固山下中表現(xiàn)因時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律引發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是： ， 。（6）李商隱夜雨寄北中的詩句：“ ， ”穿越時空，

6、把眼前的凄苦轉(zhuǎn)換成未來團聚的歡樂。（7）李益的夜上受降城聞笛一詩中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是： ， 。9閱讀下面這首詩，按要求作答。（6分）閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（1）這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？（3分） （2）“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（3分）二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）10班里的文學(xué)部落要舉行以下活動，請你參與?！緞?chuàng)設(shè)班刊】為班刊起一個朗朗上口的名字?？难牛挥形膶W(xué)氣質(zhì)。（2分）【讀書沙龍】為讀書沙龍設(shè)立兩個活動主題。（2分） 【名作推薦】從下列作品中任選一部，寫一段簡短

7、生動的推薦語。（3分）朝花夕拾 西游記 伊索寓言 論語 聊齋志異我選 推薦語： 三、閱讀（46分）（一）閱讀下面文段，完成11-15題。（ 16分）玉蘭花的記憶盧瑋不記得從什么時候起，每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。玉蘭花樹約有兩層半樓房高，自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時摘下，他把較細的竹桿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。當(dāng)然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋

8、一抹清幽的樂趣。念小學(xué)時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損壞象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學(xué)，有時自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒我:“我又聞到花香了。”我才猛然記起。常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了。所以當(dāng)同學(xué)向我要時，就顯窘迫。只好從親近的同學(xué)開始送，一些偶有口角的，就給省下來了，這時想來真自覺小家子氣。 那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因為我總是喜歡花的姿態(tài)遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前，物質(zhì)并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多，能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使

9、不認識的人也能透過花說家常，增進友誼，真是趣味無限。而父親趕緊摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰?。∮绕淠硞€有晨曦的清早，當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。我恍然大悟，原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的，對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。對玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝干上每年刻畫一痕，以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享

10、受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。11. 文章第段具體描寫了父親摘花的過程，表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點?（3分）12. 文章第段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”。請結(jié)合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個方面?（3分）13. 作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情？請分條概括。(4分)14. 選文第段寫到“我被這般美麗的父母深深感動”，“美麗”的含義是什么? (3分)15. 請對選文中的兩個句子，任選一句加以評析。(3分) 經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧?。 也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。我選 句，評析: 。（二）閱讀

11、下文，完成16-19題。（12分）太陽語作者：方英文我的書房處在一個大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，又由于地勢低，所以底層的居民多半都患上了關(guān)節(jié)炎。尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。這樣倒也有個好處:門庭冷落，安靜自在，是個讀書寫作的絕佳境地。早點過后，走進書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我正寫到艱難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里忽然穿進一束強烈的光芒，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗室弄得一片光明，宛若火光四濺的鐵匠爐子。我有些不解，剛站起來，那束陽光

12、就釘住我的臉，使我無法睜開眼睛。我覺得煩人，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個六、七歲的孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢。我笑了，并不計較，坐下來繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那束陽光又跑了進來，在我的額上鋸過來鋸過去。我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個頑童。當(dāng)我快步上完十多級臺階，氣勢洶洶地來到孩子面前時，那孩子卻沒有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地望著我。我半張著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束陽光便跳躍進來，如小貓捕鼠，東閃西蹦。它雖無聲響，卻有一種吵鬧煩

13、人的效果，使得我原本就煩躁的心愈加地不安。我的作品遲遲沒有完成，本來就心煩，哪里還受得了這樣有意的打攪，我想我必須和那個孩子談?wù)劻?，畢竟有意打擾別人的工作是不禮貌的，缺乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個孩子，頑劣調(diào)皮，也正因為如此才摔折了腿。這段時間，父母上班無暇顧及他，只好每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽。“瓦片，”我叫著孩子的名字，“你干嘛要往我房間里照太陽呢?”“我是在跟你說話呀，叔叔?！焙⒆拥哪樕暇`放著天真的笑容。我驚訝不已，原本準(zhǔn)備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口。“摔斷腿后天天都在這曬太陽，每天都看得到你，好長好長時間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了，只有你是一個人，在黑房

14、子里。我天天看你低著頭，從來不抬頭看看外面，看看天。你有什么難過的事嗎？你在哭嗎？從來都沒人和你說話。于是，我讓媽媽給我買一個小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話啊! ”我默然了，忽然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解以后陽光燦爛的清晨，那束陽光總會時斷時續(xù)地陪伴我。由于書房地勢低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠的問候。不知怎的，我的寫作也愈來愈順暢了。沒多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關(guān)注，兩位記者來到我又霉又黑的書房，詢問我成功的經(jīng)驗。我望了望窗外，一束陽光靜靜地、準(zhǔn)時地從窗紗里照進來，隨即又歡快地跳動了幾下。我笑了，那

15、正是我成功的秘密。16. 請你用簡潔的一句話說說題目太陽語的含義。(3分)17. 通讀全文，你覺得文中的瓦片是個怎樣的孩子?(3分)18. 簡要梳理我的情感變化過程，然后填空。憤怒 （）驚異 （ ） (3分)19. 小說刻畫小男孩主要采用了什么描寫方法?其作用是什么?(3分) （三）閱讀甲、乙兩個選段，完成20-24題（18分）【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩

16、?！保檎┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（雍也）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ㄊ龆┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”（子罕）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄗ訌垼?（選自論語十二章）【乙】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為

17、相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋 取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發(fā)篋視之則論語二十篇也。 （節(jié)選自宋史）【注釋】普:趙普，北宋初年丞相。 太祖：指宋太祖趙匡胤。 篋（qi）：書柜、書箱。 薨（hn）：古代指諸侯、丞相等去世。20給文中劃線句斷句（斷2處）。（3分）既 薨 家 人發(fā) 篋 視 之 則 論 語 二 十 篇 也 21下列加點詞意思相同的一項（3分）A. 知之者不如好之者 讀之竟日 B. 學(xué)而時習(xí)之 普少習(xí)吏事 C. 可以為師矣 太祖常勸以讀書 D. 為人謀而不忠乎 及為相22翻譯下面的句子。（6分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）及次日臨政，處決

18、如流。 23下面典故與趙普有關(guān)的一項是（3分）A閉門讀書 B聞雞起舞 C鑿壁借光 D半部論語治天下 24乙文中寫趙普晚年對論語是手不釋卷，請你結(jié)合甲文說說趙普為什么樂于讀論語。（3分）四、作文（60分）請以“ 就在我身邊”為題寫一篇作文，如“榜樣”“幸?！薄懊馈钡取Ｒ螅海?）把題目補充完整；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名等信息；（4）不少于600字，書寫工整、規(guī)范、美觀。參考答案及解析一、語言的積累與運用（37分）1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. A 7. B（每小題3分，共21分）8.（1）便引詩情到碧霄 （2）非淡泊無以明志（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（4）影入平羌江水流（5）海日生殘夜，江春入舊年（6）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（7）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)（每空1分，共計10分）9（1）梅子、芭蕉、柳花 （答對1個給1分，共計3分）（2）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（1分），呼應(yīng)了詩題（1分）。10.【創(chuàng)設(shè)班刊】（2分）示例：“小荷”“晨曦”“新月”“綠芽”等?！咀x書沙龍】（2分）示例：閱讀經(jīng)典，品味書香。（說明：因為是讀書沙龍，所以一定