1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁中文系自薦信中文系自薦信范文一 尊敬的指導：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。我叫xxx，是xxx學院文學xx級漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生。我的家鄉(xiāng)在四川省達州市，土家族的民風塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我仁慈的品質，艱辛的條件培養(yǎng)了不怕困難、樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業(yè)知識和一定的理論才能，如今正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，效勞社會，實現自身的價值。 大學四年，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底知識，并能靈敏到位的運用

2、，在各科的結業(yè)考試中，成績優(yōu)異，屢次在學院學報上發(fā)表論文，并屢次獲得獎學金和各種榮譽稱號。同時也具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等才能和良好的個人素質，具有良好的語音相貌和踏實努力的工作態(tài)度。順利考取普通話二級甲等證書、計算機一級證書、老師技能證書、中級文秘職業(yè)資格證書等。參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的才能。此外，我還積極地參加各種社會理論活動，把握每一個時機，鍛煉自己，并積累了相當的社會理論經歷。尤其是之前在政府部門的實習工作，使我的應用文寫作才能得到很大的提升，畢業(yè)前歷時三個月的教育實習，也使我受益匪淺。我覺得這些還不夠，還應該擁有安康的身體、良好的心理素質和

3、優(yōu)秀的組織表達才能，因此，大學四年中我參加了系女子籃球隊，系舞蹈隊、辯論隊等，在比賽中都獲得了一定成績，都得到了很好的鍛煉。貴單位良好的管理體制和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目的，相信在貴單位指導的幫助、指導下，再通過自身的努力，我會成為一名合格的工作人員，希望貴單位能給我提供一個施展才華的時機!我將用我出色的表現證明我的才能，證明您無悔的選擇! 我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。此致敬禮自薦人：xxxx年x月x日中文系自薦信范文二 尊敬的校指導：您好!我是中國農業(yè)大學中文系漢語言文學專業(yè)07級的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展

4、示一個完全真實的我。大學期間，我謹記“崇德尚學，厚積薄發(fā)”這一校訓。我深知知識就是力量，不斷充實和完善自己，圓滿地完成了學校開設的心理學，教育學等課程的學習任務，獲得了良好的成績,為從事教育工作打下了堅實的根底。在老師根本技能方面，經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了一級乙等證書。課余時間，我掌握了Word 等辦公軟件及多媒體課件制作技術。除專業(yè)課外，我注意優(yōu)化自己的知識構造，適應時代要求，通過了國家計算機二級考試和大學外語四級考試。充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織指導方面的才能，這也是當好一名老師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。

5、大學 一年級，開場擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人那么被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，受到全校師生的好評。在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進展工作的前擔，因此，每天我都會進展適量的體育活動。步入21世紀的中

6、國，競爭會越來越劇烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使老師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為老師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩老師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民老師!希望貴校能給我一次展現自我的時機，能成為貴校一員，我三生有幸!此致敬禮自薦人：xxxx年x月x日中文系自薦信范文三 尊敬的校指導：您好!感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!我是一名阜陽師范學院202_屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文老師，一名優(yōu)秀的夢想販賣家。我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深沉而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以典范;不僅要孩子們如何去想并解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。當然，如今以我的才能還不能到達這一神圣的目的，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘靜自信堅持，向著這一目的不斷邁進。我特別喜歡一