1、高速公路課程教學大綱課程英文名稱：Freeway課程編號：HZ161050課程類別：個性化培養(yǎng)平臺課程性質：選修學分：2學時：32（其中：講課學時：32實驗學時：0上機學時: 0）適用專業(yè)：交通工程開課部門：環(huán)境與資源學院先修課程：公路勘測設計、公路工程地質、道路建筑材料、路基路面工程等后續(xù)課程：工程概預算、道路工程施工與管理等。一、課程目標通過本課程的學習，使學生具備下列能力：1、了解高速公路定義、功能和特點，熟悉高速公路的作用、現(xiàn)狀及發(fā)展，理解高速公路的設計依據，具有高速公路的規(guī)劃和選線能力。2、通過學習高速公路平面、縱斷面、橫斷面及立體線性組合設計等內容，利用公路相關規(guī)范標準，具有高速公

2、路線形設計能力。3、通過高速公路立體交相關內容的學習，具有高速公路立交規(guī)劃、選址、立交主線和匝道設計能力；熟悉高速公路道路安全審計和沿線設施管理。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應關系課程目標指標點畢業(yè)要求1，23.1針對特定地質地形條件和技術經濟條件，能對道路進行選線、定線及路基路面設計，對簡支橋梁進行計算、對復雜交通工程問題提出解決方案。3. 能夠設計針對復雜交通工程問題的解決方案，設計滿足功能要求，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。37.1能夠理解和評價針對復雜交通工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7. 能夠理解和評價針對復雜交通工程

3、問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。三、課程目標與教學內容和教學方法的對應關系高速公路教學內容教學方法課程目標教學環(huán)節(jié)訓練環(huán)節(jié)1高速公路概述授課2學時課堂討論課程目標12高速公路的設計依據及規(guī)劃勘測授課4學時作業(yè)1課程目標13高速公路平、縱、橫及組合設計授課12學時作業(yè)2課程目標24高速公路立體交叉設計授課8學時作業(yè)3課程目標25高速公路交通安全及沿線設施管理授課6學時小論文課程目標3四、課程的主要內容及基本要求第一單元高速公路概述 （2學時）（支撐課程目標1）知識點公路運輸及高速公路的發(fā)展概況；同其他幾種運輸方式相比的主要優(yōu)勢；高速公路的定義、功能及特點；我國高速公路的規(guī)劃歷史；我國

4、高速公路基本網絡構成；高速公路的經濟效益和社會效益。重點高速公路的定義、功能及特點；我國高速公路發(fā)展現(xiàn)狀及特點；高速公路的經濟效益和社會效益。難點對高速公路的經濟效益和社會效益的理解。基本要求1、識 記：高速公路概念、高速公路特點。2、領 會：高速公路建設與社會發(fā)展的關系。3、簡單應用：高速公路的發(fā)展現(xiàn)狀。4、綜合應用：高速公路的效益與意義。第二單元高速公路的設計依據及規(guī)劃勘測 （4學時）（支撐課程目標1）知識點設計速度、設計車型的概念；公路用地范圍；建筑限界概念及意義；交通量的概念，常用的交通量類別；基本通行能力、可能通行能力和設計通行能力的概念以及它們之間的區(qū)別；服務水平的概念及意義；高速

5、公路規(guī)劃的任務、內容、基本原則；高速公路規(guī)劃的基本方法；交通需求預測的方法及主要模型；我國基本建設的基本程序；工程建設項目的可行性研究的概念、內容和作用；高速公路選線的原則、步驟及方法。重點設計車速、交通量、公路用地與建筑限界的概念；我國采用第30個高峰小時交通量為設計依據的原因；交通量的計算；基本通行能力、可能通行能力和設計通行能力的異同；高速公路規(guī)劃的基本原則。高速公路規(guī)劃的概念、內容和方法；高速公路選線原則、步驟及選線的方法。難點第30位高峰小時交通量的理解及其運用原理；高速公路規(guī)劃方法的原理基本要求1、識 記：設計車速、交通量、通行能力、公路用地與建筑限界、高速公路規(guī)劃概念。2、領 會

6、：第30位高峰小時交通量的理解及其運用原理；高速公路規(guī)劃方法的原理；基本通行能力、可能通行能力和設計通行能力的異同。3、簡單應用：高速公路規(guī)劃建設的過程。4、綜合應用：高速公路選線基本原則。第三單元高速公路平、縱、橫及組合設計 （12學時）（支撐課程目標2）知識點平面線形設計：平曲線線形的三要素及其具體內容；平曲線的超高過渡的三種方式；平曲線加寬及其計算；視距的概念及其分類。縱斷面設計：理解縱坡度和坡長的概念；最大、最小縱坡度和最大、最小坡長的設置以及原因；合成坡度的定義及其計算；豎曲線的定義及分類；凹型豎曲線和凸型豎曲線的設計及要領；爬坡車道的設置條件及構造。橫斷面設計：典型橫斷面的構成；橫

7、斷面各部分的作用及設計要求。立體線形的組合設計：平面線形與縱面線設計的一般原則；平縱線形的組合設計；視覺分析。重點平曲線三要素及內容；設緩和曲線道路平曲線幾何元素的計算；平面線形的組合類型；平曲線的超高和加寬；拋物線型豎曲線的計算；凹型豎曲線和凸型豎曲線的設計及原理；典型橫斷面的組成及各部分設計要求；平面線形與縱面線設計的一般原則；高速公路線形組合設計的原則和要點。難點平曲線三要素的計算和設計；平曲線的超高過渡及計算，加寬及其計算原理；對合成坡度的理解；對拋物線型豎曲線的計算理解；平縱線形的組合設計。基本要求1、識 記：平曲線線形的三要素及其具體內容、參數；超高過渡方式；曲線定義及分類；視距、

8、合成坡度；橫斷面構成。2、領 會：線形設計參數確定的原理；合成坡度的理解。3、簡單應用：平縱線形設計的步驟。4、綜合應用：高速公路線平縱橫形設計，并能進行組合設計。第四單元高速公路立體交叉設計 （8學時）（支撐課程目標2）知識點立體交叉的發(fā)展、作用及基本組成；立交的分類、互通立交的類型及特點；互通式立交設置的條件；主線線形及跨線橋構造；匝道的組成與分類，匝道橫斷面設計要點。重點立交的概念、分類、立交的基本組成；匝道的組成與分類；立交主線及匝道幾何設計。難點結合地質地形條件、交通量與經濟因素選擇立交的類型；匝道端部設計?；疽?、識 記：匝道，變速車道，集散車道，輔助車道；完全互通式立交，部分

9、互通式立交，交織型立交，喇叭形立交，苜蓿葉型立交；右轉匝道，左轉匝道；直連式匝道，半直連式匝道，環(huán)形匝道；分流鼻；基本車道連續(xù)，車道平衡。2、領 會：高速公路立交的作用。3、簡單應用：互通式立交的通行能力計算；互通式立交選址、選型原則4、綜合應用：立交主線及匝道幾何設計，匝道端部設計。第五單元高速公路交通安全及沿線設施管理（6學時）（支撐課程目標3）知識點高速公路交通安全特點；道路安全審計技術；高速公路的交通安全設施；高速公路的服務設施；高速公路的管理設施。重點道路安全審計；高速公路沿線設施的構成及作用；交通標志標線的種類及意義。基本要求1、識 記：道路安全審計；道路安全設施，剛性護欄，柔性護

10、欄，半剛性護欄，隔離柵，防眩設施，視線誘導設施，；警告標志，禁令標志，指示標志，指路標志，旅游區(qū)標志，作業(yè)區(qū)標志，告示標志；高速公路監(jiān)控系統(tǒng)，高速公路收費系統(tǒng)，高速公路信息通信系統(tǒng)。 2、領 會：道路安全審計的作用以及應用范圍；沿線設施與管理系統(tǒng)與行車的關系。3、簡單應用：高速公路沿線服務設施設置原則；高速公路監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)、信息通信系統(tǒng)的組成及設置參數。4、綜合應用：高速公路交通安全設施的構造、型式選擇及設置要點。學時分配知識單元理論學時1、高速公路概述22、高速公路的設計依據及規(guī)劃勘測43、高速公路平、縱、橫及組合設計124、高速公路立體交叉設計85、高速公路交通安全及沿線設施管理6合

11、計32五、教學方法與手段本課程是教學方法應以課堂講授為主，采用板書與PowerPoint演示文稿課件相結合的授課方式。在教學過程中要多列舉工程實例，進行案例分析、資料討論，運用多媒體教學手段和教具，教學過程更生動高效，增強學生的感性認識，加深學生對知識點的理解和掌握。六、考核要求、方式與成績評定考核要求：考試內容為教材中重要的基本原理和基本方法，覆蓋各教學單元的全部教學內容?？荚嚪秶怀^大綱的內容。考核形式：期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一考試時間。筆試考試，考試時間為100分鐘。成績評定：總分100分，采用結構評分，其中：期末考試成績占50%，平時成績占50%。評價環(huán)節(jié)評估課程目標對應畢業(yè)要求平時成績（50分）（占總成績50%）作業(yè)1課程目標111.2（10分）作業(yè)2課程目標211.2（20分）作業(yè)3、小論文課程目標311.2（20分）期末考試（50分）（占總成績50%）模塊1課程目標1、2、311.2（10分）模塊2課程目標2、311.2（10分）模塊3課程目標1、2、311.2（20分）模塊4課程目標211.2（10分）七、選用教材、講義和主要參考書選用教材：高速公路（第三版），方守恩編著，人民交通出版社，2011年推薦參考書：1、高速公路規(guī)劃與設計，李偉等著，機械工業(yè)出版社，201