2022更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《中國(guó)文化導(dǎo)論》2023期末試題及答案(試卷號(hào):2210)_第1頁(yè)
2022更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤吨袊?guó)文化導(dǎo)論》2023期末試題及答案(試卷號(hào):2210)_第2頁(yè)
2022更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤吨袊?guó)文化導(dǎo)論》2023期末試題及答案(試卷號(hào):2210)_第3頁(yè)
2022更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤吨袊?guó)文化導(dǎo)論》2023期末試題及答案(試卷號(hào):2210)_第4頁(yè)
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1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??浦袊?guó)文化導(dǎo)論2023期末試題及答案(試卷號(hào):2210)盜傳必究一、選擇題(每題2分,共20分)在先秦跟儒學(xué)一樣的顯學(xué),墨家思想中最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是(術(shù)仁博愛(ài)兼愛(ài)“舍生取義”是()話。孟子孔子茍子墨子3 .佛教傳人中國(guó)的時(shí)間是()。先秦時(shí)期秦漢之際西漢時(shí)期兩漢之際以下著作中,屬于法家的是()o萄子莊子商君書(shū)周易中國(guó)封建時(shí)代運(yùn)用“外儒內(nèi)法”的統(tǒng)治術(shù)是在()就開(kāi)始的。先秦秦西漢東漢“禮”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要概念之一。下面有關(guān)“禮”的說(shuō)明中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()指一種等級(jí)關(guān)系指一種社會(huì)整合手段C指一種禮儀D.指互相之間贈(zèng)送的禮品古老的仙文化在后來(lái)跟道教有著密切的關(guān)系,但究其源頭,卻可從多個(gè)

2、方面看出二者之間的差別, 下面所列,不正確的是()o先秦時(shí)期神仙之說(shuō)就已廣泛流行仙文化與原始天文學(xué)有關(guān)仙文化表現(xiàn)出萬(wàn)物有靈的思維,是道教所不具備的仙文化中有祖先崇拜與圖騰崇拜的跡象,跟先秦道家學(xué)說(shuō)很不一樣從本源上講,煉丹是()的思想。道家道教神仙家佛教鶴是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一種有代表性的文化現(xiàn)象。宋代享有“梅妻鶴子”美譽(yù)是()。蘇軾林違陸游辛棄疾作為現(xiàn)代新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)志的刊物是()。鄒容的革命軍陳天華的猛回頭陳天華的警世鐘陳獨(dú)秀的新青年二、填空題(每空2分,共20分)古代中國(guó)對(duì)人的區(qū)別,主要有兩大類,即君子和小人。如果在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)取群體意志就被視為君 子;否則,如果取以私欲為重,就被視為小人。漢代對(duì)

3、先秦儒學(xué)進(jìn)行全面清理與升華的人是黃仲舒在中國(guó)封建歷史上,幾乎所有的改革,都會(huì)受到保守派的極力阻撓,作為其依據(jù)的,就是所謂祖 宗家法前所未有,與所傳之統(tǒng)相悖不能相容?!鞍餐林剡w”意即安于故土,不輕易搬遷的意思,作為中華文化一種重要的特色,它體現(xiàn)出來(lái)的 是黃土文明農(nóng)業(yè)文明的特征。明代市民文化的發(fā)達(dá),為我國(guó)民主意識(shí)的普及作了準(zhǔn)備。中國(guó)人辦報(bào)始于林則徐組織人員編譯的澳門新聞紙愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)有多種多樣,首先表現(xiàn)在天下為公,其次表現(xiàn)在為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終生,再次, 表現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和保護(hù),最后,最重要的一點(diǎn)是保護(hù)祖國(guó)不受侵犯.三、簡(jiǎn)述題(每題15分。共60分)簡(jiǎn)述春秋時(shí)期士的崛起有哪些原因。答:春

4、秋時(shí)期士的崛起原因是多方而的。首先,是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。鐵器的使用,生產(chǎn)力的提高,促使了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工,使士 “不耕而 食”成為可能。(5分)其次,社會(huì)原因。春秋時(shí)期,禮崩樂(lè)壞,宗法制度受到挑戰(zhàn),使士失去生活保障,他們便憑借才能重 新尋找生活出路和進(jìn)行人生價(jià)值定位。(5分)最后,是政治條件。諸侯為求富國(guó)強(qiáng)兵,紛紛招賢納士。士于是作為政治智囊、軍事參謀、外交使節(jié)、 思想精英步人了歷史舞臺(tái)。(5分)簡(jiǎn)述唐代科舉制的特點(diǎn)。答:唐代統(tǒng)治者廢除了魏晉時(shí)期只于士族選拔官員的九品中正制,取而代之的是給所有士子公平競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)會(huì)的科舉制。它給了大批中下層士子或自耕農(nóng)出身的讀書(shū)人(寒士)一個(gè)通過(guò)考試參政的機(jī)會(huì)。(

5、5分)唐代科舉與后代的不同之處在于其開(kāi)放性和透明度。唐時(shí)科舉不用糊名制,錄取的關(guān)鍵并不在一次考 試的成績(jī),而在于平時(shí)的聲譽(yù)。這既迫使考生在科考之前就要漫游天下以激揚(yáng)身價(jià),結(jié)交豪俊名流以求延 譽(yù),使唐代士人從一開(kāi)始就離開(kāi)象牙塔,步人壯闊的社會(huì)生活,多方而體驗(yàn)人生,鑄造其雄視百代的闊大 胸襟。另外,也迫使主考官員注意社會(huì)公識(shí)和輿論,以顯示他的識(shí)賢和得人。二者相輔相成,共同激蕩出 唐代士人壯浪豪縱的英發(fā)之氣。(5分)完善的科舉制,以制度文化的形式,為寒士進(jìn)入統(tǒng)治階層提供了保證,從根本上消除了先秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 士人政治關(guān)懷的無(wú)秩狀態(tài)。唐代寒士以士節(jié)為重,自覺(jué)地將個(gè)體的功名之心與國(guó)家的整體利益掛起鉤來(lái), 在

6、為自己謀得統(tǒng)治集團(tuán)一席之地的同時(shí),也推動(dòng)了這個(gè)統(tǒng)一大帝國(guó)文化的前進(jìn)。(5分)簡(jiǎn)述古代中國(guó)文化南移的過(guò)程。答:從文化發(fā)展的角度看,中華文明呈現(xiàn)出隨著時(shí)間推移不斷南移之勢(shì)。歷史上,文化南移運(yùn)動(dòng)有三 個(gè)十分集中的時(shí)期。第一個(gè)時(shí)期是南北朝時(shí)的永嘉之亂。五胡亂華,晉室南遷,迫使?jié)h族士民大規(guī)模南移,中原文化隨之 南播,打開(kāi)了南方經(jīng)濟(jì)文化的新局面。到唐初,南方已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)上處于領(lǐng)先地位。(5分)第二個(gè)時(shí)期是唐代的安史之亂。叛亂使黃河中下游地區(qū)殘破凋弊,加上緊隨而來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)和政局動(dòng) 蕩,使士民再次大規(guī)模南遷。此消彼長(zhǎng),南方經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北方,為文化的南移埋下伏筆。(5分)第三個(gè)時(shí)期是宋代的靖康之亂,給文化中心的南移以最后的推動(dòng)力,完成了文化中心的南移。(5分)簡(jiǎn)述近代西學(xué)東漸的特點(diǎn)及其意義。答:近代以來(lái),西方文化洶涌而來(lái),表現(xiàn)為三點(diǎn):其一,西學(xué)傳播的渠道大為增加。(3分)其二,西學(xué)傳人的內(nèi)容廣泛和豐富。(3分)其三,影響的深刻和久遠(yuǎn)。(3分)全方位的文化

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