某實(shí)驗(yàn)初中-八年級(jí)物理課件- 眼睛和眼鏡 課件_第1頁
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文檔簡介

1、四、眼睛和眼鏡復(fù)習(xí):凸透鏡成像規(guī)律fu2f照相機(jī)FF2f2fuf放大鏡FF2f2f我們將會(huì)學(xué)到什么?眼睛的構(gòu)造是怎樣的?眼睛是怎樣看到物體的?近視眼是怎么回事?怎樣矯正?遠(yuǎn)視眼是什么回事?怎樣矯正?了解眼鏡的度數(shù)和焦距?愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力自學(xué)課本100頁眼睛部分,弄清楚以下問題:1、什么是偏折能力,凸透鏡的偏折能力與什么因素有關(guān),眼睛的哪個(gè)部位可以起到改變偏折能力的作用,怎么改變的,完成以下光路看近處物體時(shí)需要較強(qiáng)的偏折能力還是較弱的偏折能力,看遠(yuǎn)處物體呢?正常眼睛的明視距離是多少?眼睛個(gè)部位的作用是什么?你能說出眼睛各部分的作用嗎? 眼球好像一架照相機(jī)。 ( )和 ( )的共同作用相當(dāng)于凸透

2、鏡,他把來自物體的光會(huì)聚在( )上,形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦,我們就看到了物體。睫狀體可以改變( )的形狀,相當(dāng)于改變了凸透鏡的( )。視網(wǎng)膜角膜和晶狀體睫狀體你知道了嗎:明視距離人眼看物體最清晰、最不容易疲勞的距離。正常人眼的明視距離是25cm。3、人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理: 睫狀體放松,使晶狀體變薄,遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。 睫狀體收縮,使晶狀體變厚,近處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清近處的物體。晶狀體的調(diào)節(jié)作用看遠(yuǎn)處的物體看近處的物體不需要太強(qiáng)的折光能力 需要較強(qiáng)的折光能力2、人眼調(diào)節(jié):角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫

3、狀肌晶狀體的調(diào)節(jié)作用近視眼近視眼及矯正 現(xiàn)象:近視眼只能看清近處,看不清遠(yuǎn)處。原因:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng); 或眼球在前后方向上太長。結(jié)果:成像在視網(wǎng)膜前。矯正:戴凹透鏡(對(duì)光線有發(fā)散作用)近視眼的明視距離小于25cm,其近點(diǎn)和遠(yuǎn)點(diǎn)都比正常人短。配戴用凹透鏡制作的近視眼鏡可以矯正近視眼。 青少年用眼不衛(wèi)生,很容易形成近視眼。那么,我們?cè)鯓宇A(yù)防眼睛近視呢?四、用眼衛(wèi)生2、保護(hù)視力、預(yù)防近視“兩要”(一)讀書、寫字姿勢(shì)要端正,眼睛和書本的距離要保持一市尺。(二)連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)?!叭灰保ㄒ唬┎灰诠饩€暗弱和直射陽光睛看書、寫字。(二)不要躺在床上和走路時(shí)或者

4、在動(dòng)蕩的車廂里看書。(三)、不要長時(shí)間玩游戲 遠(yuǎn)視眼及矯正 遠(yuǎn)視眼的明視距離大于25cm,其近點(diǎn)和遠(yuǎn)點(diǎn)都比正常人長。配戴用凸透鏡制作的遠(yuǎn)視眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼?,F(xiàn)象:遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處,看不清近處。原因:晶狀體太薄,折光能力太弱; 或眼球在前后方向上太短。結(jié)果:成像在視網(wǎng)膜后。矯正:戴凸透鏡(對(duì)光線有會(huì)聚作用)同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí),制作了一個(gè)眼球模型,如圖所示模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是 ( ) A 、遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正B 、近視眼模型,用凹透鏡矯正 C 、近視眼模型,用凸透鏡矯正 D 、遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正 B練一練,試一試2、眼鏡的度數(shù)透鏡焦度焦距的倒數(shù)眼鏡度數(shù) 焦度100(凸透鏡度數(shù)是正數(shù),凹透鏡度數(shù)是負(fù)數(shù))回答:+300度是鏡片,焦度是m-1,焦距是cm。200度是鏡片,焦度是m-1,焦距是cm。遠(yuǎn)視333近視250 A B C D達(dá)標(biāo)闖關(guān)4、某人戴的眼鏡如圖4所示,則錯(cuò)誤的

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