1、一、基礎(chǔ)部分1、看拼音寫漢字讀史使人明智，讀詩(shī)使人cmg hu i （),演算使人j m g mi (),思想sh m k e(），論理使人有xi u yig（）,邏輯修辭使人s n bi n （哲理使人）。2、根據(jù)拼音填入空白處的恰當(dāng)?shù)臐h字m n : 火勢(shì).不經(jīng)心延一條斯理 天真爛山遍野 臨窗布輕歌.嘲笑3、給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義書詩(shī)四句，并自為其名 學(xué)而不厭，誨人不倦。 每日通宵達(dá)旦地看書。書本 滿足天亮信 討厭 第二天寫 厭倦元旦4、選詞填空健康 健壯 震動(dòng)震撼慢慢徐徐驚嘆贊嘆我一直在想一個(gè)問題，假如千手觀音由一群（跳出這樣的效果，但給人的（）卻要大打折扣。）健全的女孩來(lái)跳，

2、肯定也會(huì) 當(dāng)21個(gè)聾啞女孩如精靈似的在舞臺(tái)上）舒臂的時(shí)候，我們（）的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么的完美呢？一一我們感動(dòng)的原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的愛。5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息 這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝 實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力 地奮斗。 他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫 地抽著煙，看著審訊人員。 6、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫兩則 例：橡皮：為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。

3、蠟燭：7、語(yǔ)百積累不經(jīng)一事，寶劍鋒從磨礪出,王維送元二使安西中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適別董大 中有句與上述詩(shī)句中的“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“我每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也0 （陸游游山西村）“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了”就迎刃而解，真可謂8、語(yǔ)言運(yùn)用平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說:劉阿姨話的言外之意是。如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢？二、文言文閱讀（一）學(xué)者有四失學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止，心 之莫同也。知其心，然后能救其失也。教

4、也者，長(zhǎng)善而救其失者也。注釋 失：過失，缺點(diǎn)多：學(xué)得過多止：遇到困難停止不前心之莫同也：心理各有不同1、解釋句中加點(diǎn)的詞或失則多，或失則易， 然后能救其失也 I2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師作用的看法試再過三天，小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長(zhǎng)得濃眉大眼，樣子（）士氣點(diǎn)，手腳（）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，很實(shí)在，女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過，在最后三天中，女主人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨手把它放 在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，

5、瑣瑣碎碎，她根本沒有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味： 這錢藏著一個(gè)心計(jì)，對(duì)錢的漠視竟是一種抗?fàn)?。第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩 天丟錢？她是個(gè)精細(xì)的主婦，怎么會(huì)丟三落（luo ld）四的？咦，會(huì)不會(huì)是在試探，在懷疑我的 誠(chéng)實(shí)？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人？怎么能這樣侮辱人？她越想越 氣，準(zhǔn)備找女主人論理。然而，她仔細(xì)一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長(zhǎng)位上退休，富 態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人，怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會(huì) 的?？墒?，再想回來(lái)，不是女主人，還會(huì)有誰(shuí)把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，于

6、是眉頭微微的 蹙起，旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人是否來(lái)取錢。不出所料，女 主人果然悄悄來(lái)到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了， 變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似 乎在暗暗下定一個(gè)什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便 把錢撿了起來(lái)，裝進(jìn)了自己的口袋里當(dāng)晚女主人找小保姆談話 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的這應(yīng)該充分肯定 可是 唉!做人起頭，

7、路正長(zhǎng)著呢！誠(chéng)實(shí)是頂要緊的。你如果能夠記住這一點(diǎn)，痛改前非，我還是想留下你的！“你是不是說我撿了 10元錢？”“是呀！難道你不覺得自己有錯(cuò)嗎？”“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了！”“咦，你啥時(shí)啥地還我錢了？ ”“早上7點(diǎn)，公共樓梯！”（11）女主人一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，還想開口反駁，但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。 她一時(shí)臉紅語(yǔ)塞（sd sd s6）十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了？原來(lái)女主人每天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的 10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見了 10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場(chǎng)，便趕快撿起鈔票揣（chud du cn）進(jìn)懷中，根本沒有

8、想到有誰(shuí)也在悄悄地測(cè)試她1、在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。丟三壽（）四 語(yǔ)塞（） 增進(jìn)（）3、給段中劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)4、聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。 小保姆的日常表現(xiàn)（限于十個(gè)字以內(nèi)）是 這錢藏著一種心計(jì)，聯(lián)系上下文，這里的“心計(jì)”指的是 5、女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”，小保姆的表現(xiàn)是：第一次第二次第三次6、女主人“臉紅語(yǔ)塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是。7、題目“試”蘊(yùn)含兩層含義，仔細(xì)讀文章，說說這兩層含義分別是什么？ 四、作文社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì) 了生存；在怒火燃燒時(shí)我

9、們學(xué)會(huì)了忍耐；在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解； 在別人傷害自己時(shí)我 們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請(qǐng)以“ 學(xué)會(huì)”為題，寫一篇 記敘文。參考答案一、基礎(chǔ)部分1、聰慧 精明 深刻 修養(yǎng) 善辯）2、men漫不經(jīng)心慢條斯理滿山遍野 輕歌厚 舞火勢(shì)蔓延 天真爛漫 臨窗布幔 嘲笑 謾罵3、c a a4、健康 震撼 緩緩 驚嘆5、 d6、略7、不長(zhǎng)一智。 梅花香自苦寒來(lái) 天下誰(shuí)人不識(shí)君“?！?山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。8、你澆花把我的被單弄濕了。答題要點(diǎn)：突出“幽默” 、要“真誠(chéng)”即可給分例：劉阿姨，對(duì)不起 ，下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你的被單錦上添花了。二、文言文閱讀（一）

10、學(xué)者有四失1、或失則多，或失則易,， 或許是（有的人 ）。然后能救其失也糾正2、教育的目的，就在于發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處，糾正他們的過失。3、全面了解學(xué)生，因材施教。三、現(xiàn)代文閱讀（26）試1、（雖然）（去口 ）2、la s e chu 3、當(dāng)晚，女主人找小保姆談話 ，像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣，嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)，采用啟發(fā)式： 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的，這應(yīng)該充分肯定?？墒?。.樣樣活兒都干得挺利索那主人對(duì)她的測(cè)試 。、 第一次 根本沒有意識(shí)到是測(cè)試.把錢放到茶桌上。第二次懷疑并驗(yàn)證了測(cè)試，有所生氣，把錢拔到茶桌下面。第三次 生氣并把施計(jì)，把錢放在樓梯讓女主人撿，反駁女主人不尊重他人。6、她撿錢被保姆看到，

11、中了保姆的計(jì)愿意：不尊重、信任別人而羞愧7、一是金錢測(cè)試 二是信任、品德、尊重的測(cè)試語(yǔ)文閱讀與寫作(三)一、閱讀理解，按要求回答下列問題。(一)生命中的傘在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。許多年了，我依舊常常佇立雨中回味這縈繞心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮妍，仿佛又看見了朦 朧的細(xì)雨中，一個(gè)漸老的身影撐著雨傘向我走來(lái)。于是明白，一把傘是一份沉沉的情， 一份濃濃的愛。每每走到飄雨的路上，望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹，便在心里說：父親又送傘來(lái)了嗎？在風(fēng)中？在雨中？那是讀中學(xué)時(shí)候的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回 家，雨淅淅瀝瀝地

12、下起來(lái)了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來(lái)，到家定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來(lái) 愈深，我硬來(lái)著頭皮沖進(jìn)了雨中。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個(gè)人，打著傘向我走來(lái)。走近了，才知道竟是父親。父親蒼 瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等我。我無(wú)言地從父親手中接過了傘。父親的嘴唇蠕動(dòng)著似乎想說些 什么，但終究沒說。一路上，父親和我便一前一后地各自走著一段沉默的路。我只是望著飛舞的雨花 或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。再后來(lái)，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次 我始終把這看成父親的 義務(wù)，不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，我只是

13、 平淡地接過便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。有一天下雨，父親卻沒有來(lái)。走在雨中遲遲不見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見 父親病恢恢躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然而生出無(wú) 限的歉意。母親走過來(lái)，告訴我：你爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。 ”我猛地?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來(lái)，看著臉上滿是皺紋的父親， 為自己的懵懂無(wú)知，為錯(cuò)怪父親的真情而無(wú)地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng) 悟到這刻骨銘心愛的方式。淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來(lái)了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中，我又想

14、起了父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。.在文章中找出與解釋相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)形容思想情感自然而然地產(chǎn)生。(2)糊涂，不明事理。(3)沒有地方可以讓自己藏起來(lái)，十分羞愧。(4)比喻牢記在心，永遠(yuǎn)不忘。.“在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。”此句在文中起什么作用？“一”劃出文中直接抒發(fā)自己對(duì)傘的贊美之情的一句話。.圍繞著傘作者具體寫了哪兩件事？第一件事：第二件事：.讀了全文后，你對(duì)題目“生命中的傘”是怎樣理解的?(二)媽媽撐起的天空在土耳其旅途中，巴士行經(jīng) 1999年大地震的地方，導(dǎo)游講了一個(gè)感人至深的故事。地震后，許多房子都倒塌

15、了，各國(guó)來(lái)的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕難以置信的畫面-一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救難人員便拼命哭喊著：快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了.”7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力地搬移在上面、 周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女，但是石塊那 么多、那么重，怎么也無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。媒體拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖， 辛苦的母親苦撐等待著 通過電視、通過報(bào)紙，土耳其人都心酸地掉下淚來(lái)。更多的人，放下身邊的工作投入救援行動(dòng)。救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救難人員夠著了小女孩，將她拉出來(lái)，

16、但是她已氣絕多時(shí)，母親急切地問：我的女兒還活著嗎？ ”以為女兒還活著，是她苦撐兩癸的惟一理由和希望。這名救難人員終于受不了，放聲大哭：對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后，也要把你送過去！”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意念，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。隔天，土耳其報(bào)紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：這就是母愛人高馬大的導(dǎo)游說：我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但看到這則報(bào)道，我哭了。以后每次 TOC o 1-5 h z 帶團(tuán)經(jīng)過這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事?！逼鋵?shí)不止他哭了，車?yán)锏奈覀円部蘖恕?.用橫線畫出加

17、點(diǎn)字的正確讀音。（3分）（1）他們?cè)诳p（f出g f eng）隙中看到了一幕難以置信的畫面。一名高大的救難（ncn ncn ）人員夠著（zh S zhe）了這位母親的小女兒，將她拉出來(lái)。.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）搜索一（） 快速一（） 急切一（） 輕易一（）.這篇短文主要寫： 。 （2分）.救難人員告訴那位母親她的女兒還活著是因?yàn)椋?（2分）.讀了這篇短文，你最想那位母親說些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。（2分）.三、寫爸爸媽媽的作文類型.寫爸爸媽媽的肖像；虎頭虎腦眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯 爽衣著得體.寫爸爸或媽媽的性格特點(diǎn)；.寫爸爸或媽媽的一件事情，來(lái)表現(xiàn)他的思想品德；.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情，來(lái)表現(xiàn)父母的愛子親情；.寫我眼中的爸爸媽媽。、媽媽的眼睛是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像兩片樹葉一樣好看。、我爸爸是一名警察，高高的個(gè)兒，一雙濃而黑的劍眉，兩只炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常晚上工作，有時(shí)兩眼熬得通紅通紅。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的皺紋，眼角的魚尾紋特別鮮明