1、Word文檔，下載后可任意編輯 2008年江蘇省鹽城市景山中學(xué)初三全真模擬考試語(yǔ)文試卷鹽 城 景 山 中 學(xué)初三全真模擬考試語(yǔ)文試題(考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿(mǎn)分：150分 考試形式：閉卷)親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是海，相信你就是海中的魚(yú)，如果這份試卷是船，相信你就是船上的帆。放松你的心情，順利地駛向那成功的彼岸！一、積累運(yùn)用，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石（共20分）閱讀下面一段文字，按要求答題。（4分）被譽(yù)為“里下河的明珠”的九龍口自然保護(hù)區(qū)，座落在射陽(yáng)湖腹部的建湖縣蔣營(yíng)鎮(zhèn)，由蜆河等9條自然河道匯集而成。水面約10萬(wàn)畝，九條銀河從南西北不同方位wn yn而來(lái)，仿佛九條玉龍盤(pán)旋在無(wú)邊無(wú)垠( )的綠色地毯上

2、，無(wú)限綺（ ）麗的湖光水色,盡收眼底!若泛舟水上, 看百鳥(niǎo)競(jìng)翔，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，清澈見(jiàn)底的湖水里魚(yú)蝦嬉戲，蘆葦搖曳，令人心曠神怡,流連往返。給下列黑體字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2分）無(wú)垠 綺麗 wn yn文中畫(huà)線(xiàn)的兩處句子中，各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，把正確的字工整地寫(xiě)在后面的方格中。2下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A我們走進(jìn)奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)鳥(niǎo)巢，看到別具匠心的設(shè)計(jì)，心中感到無(wú)比自豪。B3月22日，馬英九當(dāng)選為臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人后，準(zhǔn)備到臺(tái)灣旅游的人趨之若騖。C512汶川發(fā)生特大地震后，全國(guó)人民同心同德，眾志成城，投身于抗震救災(zāi)之中，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)，重建家園。D這次商品博覽會(huì)，聚集

3、了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 近年來(lái)，多種制作精美的公益廣告，不斷紛紛登陸鹽城主干道。B. 通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，使我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧共處。C. 我們必須及時(shí)改正、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的錯(cuò)誤。D.六月一日“限塑令”公布后，嚴(yán)格禁止商場(chǎng)、超市免費(fèi)提供塑料袋。下面語(yǔ)段的空白處依次填入組句子，正確的一項(xiàng)是( ) (2分) 愛(ài)心是 ，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛(ài)心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是 ，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是 ，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。 一首飄蕩在夜空里的歌謠 沙漠中的一泓清泉

4、一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的陽(yáng)光A B C D請(qǐng)根據(jù)提示填空。（10分）（1）己所不欲， 。（2） ，奉命于危難之間。（3）李白行路難中用典故表達(dá)“天生我才必有用“的雄心壯志的句子是： ， 。（4）龔自珍的己亥雜詩(shī)：龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是： ， 。（5）陶淵明的歸園田居:最能突現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩(shī)句是： ， 。（6）李商隱的詩(shī)想象大膽，意境奇美，夜雨寄北中 ，”兩句，突破了時(shí)空局限，憧憬著與親友秉燭歡談的情景。（7）常建題破山寺后禪院： “ ， ”兩句詩(shī)，寫(xiě)出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。（8） 唐太宗有一句

5、名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到論語(yǔ)八則 ，中孔子的話(huà)：“ ， ”。（9）陸游的卜算子詠梅中表現(xiàn)不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩(shī)句是： ， 。（10） 杜甫在 望岳 中用“ ， ”抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。名著閱讀（5分）為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開(kāi)展了“話(huà)說(shuō)名著風(fēng)流人物”征答活動(dòng)。下面是本次活動(dòng)中的3道題，相信你一定能完成。（1）你最喜歡的名著中的風(fēng)流人物是 ，來(lái)自 。（1分）（2）他（或她）的風(fēng)流之處體現(xiàn)在什么地方？對(duì)你有何影響？（2分）答：（3）他或（她）做的哪些或哪件事最讓你佩服？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（50字左右，2分）答：二、口語(yǔ)

6、表達(dá)，人際溝通的紐帶7. 根據(jù)下面提供的語(yǔ)境回答后面的問(wèn)題。（4分）中考結(jié)束后，小明乘火車(chē)到北京旅游。（1）途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請(qǐng)小明喝。小明想起學(xué)過(guò)的安全知識(shí)，于是禮貌地說(shuō)：（2分）（2）到了北京，小明在賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯(lián)系，以免他們擔(dān)心，他用房間的電話(huà)撥通了爸爸的手機(jī)，說(shuō)：（2分）三、實(shí)踐活動(dòng)，自我展示的舞臺(tái)8.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。(6分)(1)五月中旬，奧運(yùn)圣火傳遞到江蘇境內(nèi)，學(xué)校的?？癁檫@一活動(dòng)設(shè)置了專(zhuān)欄：燎原。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析這一專(zhuān)欄名稱(chēng)的創(chuàng)意。(2分)(2)圣火在巴黎的傳遞過(guò)程中，火炬手殘疾人運(yùn)動(dòng)員金晶遭到了藏獨(dú)分子的攻擊。西方的某些記者卻大肆宣揚(yáng)：“中國(guó)

7、這次丟了丑?！?4分)對(duì)此，你會(huì)對(duì)金晶說(shuō)：對(duì)西方的某些記者說(shuō)：四、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話(huà)（共55分）（一）請(qǐng)你賞詩(shī)，完成910題。（4分）錢(qián)塘湖春行(白居易)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9全詩(shī)以“行”為線(xiàn)索，從“ ”起，到“ ”終。以“ ” 為著眼點(diǎn)寫(xiě)出了自然界的美景。最后兩句中的“ ”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。(2分)10展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)（二）比較閱讀下面兩篇文言文，完成1117題。（17分）若夫霪雨霏霏

8、，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （節(jié)選自范仲淹岳陽(yáng)樓記）11.寫(xiě)出下列

9、加點(diǎn)詞的意思。（4分） (1)山岳潛形 （ ） (2)則有去國(guó)懷鄉(xiāng) （ ） (3)至若春和景明（ ） (4)予嘗求古仁人之心（ ）12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）不以物喜，不以己悲。13.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A登斯/樓也，則有/去國(guó)懷鄉(xiāng) B居廟堂之高/則憂(yōu)其民。C是/進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。 D先天下之/憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之/樂(lè)而樂(lè)。 司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫(huà)以為

10、圖。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科。年甫冠，性不喜華靡，聞喜宴獨(dú)不戴花，同列語(yǔ)之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢?。 （選自宋史 ( http: / / .white- / 02-lib / 01-zg / 03-guoxue / %CA%B7%B2%BF / 25%CA%B7 / %CB%CE%CA%B7 / index.htm ) 列傳第九十五） 凜然：穩(wěn)重的樣子。 指：同“旨”，主要意思。 京、洛：指北宋時(shí)的開(kāi)封和洛陽(yáng)。 甫冠：指剛滿(mǎn)二十歲。 華靡：奢華。 聞喜宴：朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。 同列：這里指同年考中進(jìn)士的人。14.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的意思。（3分）(1) 退為家人講（ ） (2) 光持

11、石擊甕破之（ ）(3) 同列語(yǔ)之曰（ ）15.下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.聞講左氏春秋，愛(ài)之（代家人） B.群兒戲于庭（在）C.眾皆棄去 （全、都） D.乃簪一枝（于是、就）16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。17.從文中看，司馬光是個(gè)怎樣的人？（2分）(二)閱讀地震是怎樣發(fā)生的，完成1822題。(15分)要了解地震發(fā)生的原因，首先必須了解地球的內(nèi)部構(gòu)造。我們居住的地球是一個(gè)很大的實(shí)心橢球體，它的半徑長(zhǎng)約6370公里，從赤道到地心的平均距離為6738.14公里，兩極到地心的平均距離為6356.76公里。地球內(nèi)部的情況很復(fù)雜，根據(jù)其

12、物質(zhì)狀況大致可劃分為三層：最外面的一層叫地殼，中間一層叫地幔(或叫中間層)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一個(gè)雞蛋的話(huà)，地殼相當(dāng)于蛋殼，地幔相當(dāng)于蛋白，地核相當(dāng)于蛋黃。地殼主要由一層一層的巖層構(gòu)成，平均厚度約33公里。地殼大體上又可以分為兩層，下層主要為玄武巖，一般厚約10公里，是一個(gè)布滿(mǎn)全球的圈層。上層主要為花崗巖，這是構(gòu)成大陸的主體。地幔介于地殼和地核之間，厚度約為2900公里。它的上部也是一些巖石，主要是超基性巖(如橄欖巖)和榴輝巖。巖層之下的地幔物質(zhì)，溫度很高，具有塑性，在力的長(zhǎng)期作用下，以一種半粘性流動(dòng)的形式，緩慢的改變形狀。地核在地幔之下，半徑約為3470公里，其外部表現(xiàn)出

13、液體的性質(zhì)，在內(nèi)部可能存在一個(gè)半徑為1000公里的固體內(nèi)核?？茖W(xué)分析表明，大多數(shù)地震都發(fā)生在地殼和地幔上部邊緣的巖層里，其中以離地面2030公里的地方發(fā)生的地震最為常見(jiàn)。地殼和地幔的巖石層里為什么會(huì)發(fā)生地震呢？這是由于那里的巖石在力(地應(yīng)力)的作用下發(fā)生了破裂，這個(gè)破裂處就是震源，地震活動(dòng)便從這里開(kāi)始。我們可用兩手彎曲一根木棒，當(dāng)力大到一定程度時(shí)，木棒的彎曲處便會(huì)破裂，在其斷裂的一剎那，兩只手會(huì)感到振動(dòng)。木棒的破裂處就是震源，感覺(jué)到的振動(dòng)便是地震。鋼硬的巖石為什么會(huì)像受力的木棒一樣破裂呢？首先，因?yàn)樗卿撚驳?，所以才?huì)破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在著各種形式的力的作用，

14、而且這些力會(huì)在某些地方積累增強(qiáng)，當(dāng)增大到巖石承受不了時(shí)，就會(huì)發(fā)生破裂。這其中起主要作用的是地殼運(yùn)動(dòng)。在地殼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在構(gòu)造比較脆弱的地方，就會(huì)引起斷裂變動(dòng)，這種變動(dòng)是地震發(fā)生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地殼的斷裂變動(dòng)造成的。此外，火山爆發(fā)、隕石墜落、水庫(kù)蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其數(shù)量少、規(guī)模小。我們要預(yù)報(bào)預(yù)防的主要是前者。18依據(jù)本文的介紹，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)地震發(fā)生的主要原因。(2分)19體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用(4分)地球內(nèi)部的情況很復(fù)雜，根據(jù)其物質(zhì)狀況大致可劃分為三層。在內(nèi)部可能存在一個(gè)半徑為1000公里的固體內(nèi)核。2

15、0文中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，并分析其作用。(3分)21在寫(xiě)了地震發(fā)生的主要原因后，為什么又寫(xiě)了“火山爆發(fā)、隕石墜落、水庫(kù)蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其數(shù)量少、規(guī)模小”這樣一段話(huà)？(4分)22、讀了本文，你對(duì)地震的成因有了一定的了解，也自然會(huì)想到一些防震的措施與方法。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，假如地震發(fā)生時(shí)，你會(huì)怎么做？（2分）（四）閱讀下文，完成第2024題。(18分)慈善的不是錢(qián)，是心一哲2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應(yīng)邀參加的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)女孩來(lái)到了莊園的入口

16、處，小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了著一老一小?！皻g迎你們，請(qǐng)出示請(qǐng)柬，謝謝?！卑矕|尼說(shuō)?！罢?qǐng)柬，對(duì)不起，我們沒(méi)有接到邀請(qǐng)，是她要來(lái)，我陪她來(lái)的。”老婦人撫摸著小女孩的頭對(duì)安東尼說(shuō)?！昂鼙?，除了工作人員，沒(méi)有請(qǐng)柬的人不能進(jìn)去?！卑矕|尼說(shuō)?！薄盀槭裁?？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是要表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很?chē)?yán)肅，“可愛(ài)的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動(dòng)，她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事，決定把自己儲(chǔ)錢(qián)罐里所有的錢(qián)都拿出來(lái)，我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎？”“是的，這里將要舉行一場(chǎng)慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人

17、士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊，很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里，但是，我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去?！卑矕|尼解釋說(shuō)?！笆迨?，慈善的不是錢(qián)，是心，對(duì)嗎？”一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的小女孩露西問(wèn)安東尼。她的話(huà)讓安東尼愣住了。“我知道受到邀請(qǐng)的人有很多錢(qián)，他們會(huì)拿出很多錢(qián)，我沒(méi)有那么多，但這是我所有的錢(qián)啊，如果我真的不能進(jìn)去，請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧！”小女孩露西說(shuō)完，將手中的儲(chǔ)錢(qián)罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“不用了，孩子，你說(shuō)得對(duì)，慈善的不是錢(qián)，是心。你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去?！闭f(shuō)話(huà)的是一位老頭，他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句。然后直起身來(lái)，拿

18、出一份請(qǐng)柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎？”安東尼接過(guò)請(qǐng)柬，打開(kāi)一看，忙向老頭敬了一個(gè)禮：“當(dāng)然可以了，沃倫巴菲特先生?！碑?dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾 蓋次，而是僅僅捐出30美元零25分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的標(biāo)語(yǔ)也成了這樣一句話(huà)：“慈善的不是錢(qián)，是心?！钡诙?，美國(guó)各大媒體紛紛以這句話(huà)作為標(biāo)題，報(bào)道這次慈善晚宴?？吹綀?bào)道后，許多普普通通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)。（選自讀者俱樂(lè)部2007年第6期 有改動(dòng)）23、本文寫(xiě)了一個(gè)什么故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（包括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（3分）答：24、第

19、一段“小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達(dá)效果？（3分）答：25、第九段畫(huà)線(xiàn)句“他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句”。請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境，寫(xiě)出巴菲特先生說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（3分）答：26、不邀而至的小露西為什么會(huì)以30美元零25美分獲得本次慈善晚宴的主角？（3分）答： 。 27、談?wù)勀銓?duì)“慈善的不是錢(qián)，是心”這句話(huà)的理解。（4分）答： 。五、個(gè)性創(chuàng)作，感悟生活的窗口（共60分）28、閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。在成長(zhǎng)的路途上，你尊敬的人的一聲夸獎(jiǎng)，會(huì)讓你精神振奮；你愛(ài)戴的人的一次鼓勵(lì)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)；你敬仰的人的一點(diǎn)欣賞，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量期盼別人的肯定，期盼別人的賞

20、識(shí)，這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年心靈的呼喚請(qǐng)以“好想得到你的 ”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：在橫線(xiàn)處把題目補(bǔ)充完整；文體不限，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；卷面整潔，字跡清楚。初三全真模擬考試語(yǔ)文試題參考答案1、無(wú)垠yn 綺麗q wn yn（蜿蜒） （2）坐落 流連忘返2、B 3、D 4、A 5、（略）6、（1）（3分） 示例：魯賓孫 魯賓孫漂流記 笛福（2）（4分） 示例：“風(fēng)流”之處：他敢于冒險(xiǎn)，即使孤身流落荒島也不決不氣餒，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。對(duì)我的影響：從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，以后不管遇到多大的困難

21、，我都要像他那樣勇敢面對(duì)。（風(fēng)流、影響名1分，表述2分）（3）示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的“王國(guó)”：沒(méi)有房子，自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。7.4 分，每題 2 分。(1）示例：謝謝你，我不渴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有禮貌用語(yǔ) 1 分，拒絕理由恰當(dāng)，1分。(2）示例：爸，我到北京了，住在 xx 賓館 518 房間，你們不用擔(dān)心。這是我房間的電話(huà)，有事就打這個(gè)電話(huà)找我。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：交代清楚住址、聯(lián)系方式 1 分，語(yǔ)意連貫 1 分。8.(1)燎原取“星星之火，可以燎原”中的“燎原”，

22、喻指奧運(yùn)圣火傳遞是友誼和平的傳遞，奧運(yùn)精神將植根于人們的心中。（2分）(2)對(duì)此，你會(huì)對(duì)金晶說(shuō)：金晶，你好！面對(duì)藏獨(dú)分子的搶奪你毫無(wú)懼色，用生命去捍衛(wèi)圣火，你深深地感動(dòng)了我們，我們?cè)诖讼蚰阒戮戳耍。?分）對(duì)西方的某些記者說(shuō)：記者先生，奧運(yùn)會(huì)是全世界人民的盛事，圣火是和平友誼的象征，任何破壞圣火傳遞的行為都是不得人心的。真正丟丑的不是中國(guó)人民，而是藏獨(dú)分子和妖魔化中國(guó)的西方記者。（2分）二、閱讀理解（55分）（一）古詩(shī)（4分）9孤山寺；白沙堤；春；最?lèi)?ài)。(2分，每空05分)10鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。(2分，意近即可)（二）閱讀文言文，完成1117題。（17分）11.隱藏 都城 日光（陽(yáng)光） 思想12.不因外物的（好壞）和自己的（得失）而或喜或悲。 13.C14.回家（回來(lái)、回去） 打破（擊破、敲破） 告訴15.A 16. 從此舍不得放下手里的書(shū)（或從此勤奮讀書(shū)），到了不覺(jué)得饑渴寒暑的程度。17.喜歡讀書(shū)（勤奮好學(xué)） 聰明機(jī)智 生活樸實(shí)（不喜奢華）（三）說(shuō)明文（13分）18主要原因是地殼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等