1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考高一年級(jí)第五單元語(yǔ)文測(cè)試卷:高一年級(jí)第五單元語(yǔ)文測(cè)試卷：一、本大題4小題，每小題3分，共12分。.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組讀音都不相同的一項(xiàng)是（）a.弱冠/奪冠 b.親切/親家 c.熨斗/熨帖 d.嗔怪/瞋視幾何/窗明幾凈 呼吁/長(zhǎng)吁短嘆 標(biāo)識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí) 瀆職/買(mǎi)樓還珠竭誠(chéng)/竭澤而漁 提供/供認(rèn)不諱 脈搏/含情脈脈 翁媼/面帶慍色解析：選bo a項(xiàng)分別讀guan, j訓(xùn)1 Ji eb項(xiàng)分別讀q in/qin g , y Vx u , gn司 g n） gc 項(xiàng)分別讀 y m/y 立，zh i , md/m Gd 項(xiàng)分 別讀 ch m, du, o/y S。.下列各句

2、中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛.期待已久的華爾街2:金錢(qián)永無(wú)眠終于上映了，觀眾們 拍手稱(chēng)快，既被電影史詩(shī)般的氣質(zhì)所征服，又對(duì)演員的演技贊不 絕口b.這篇文章分析了歷次國(guó)學(xué)熱背后潛藏著的怯懦與推諉的群 體心理，以及由此帶來(lái)的思想惰性與責(zé)任缺失，力透紙背，引人 深思。c.中國(guó)制造業(yè)的沖擊使美國(guó)失業(yè)率大幅提高，甚至導(dǎo)致美國(guó) 經(jīng)濟(jì)的蕭條，對(duì)這種禍起蕭墻的現(xiàn)象，美國(guó)朝野眾口一詞，將解 除困境的希望寄托在逼迫人民幣升值上。d.中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽水平落后，這不是新聞；盡管從過(guò)程看，昨日清晨的那場(chǎng)歐洲冠軍杯大戰(zhàn)稱(chēng)不上經(jīng)典，但仍足以令中超顯 得相形見(jiàn)細(xì)。解析：選bo a.拍手稱(chēng)快：拍著手大喊痛快，多指仇恨得

3、到消 除。感情色彩不當(dāng)。b.力透紙背：形容書(shū)法遒勁有力。也可形容 文章深刻有力。c.禍起蕭墻：比喻禍亂自?xún)?nèi)部產(chǎn)生。蕭墻：古代 宮室內(nèi)當(dāng)門(mén)的小墻。與語(yǔ)境不符。d.相形見(jiàn)細(xì)：和另一個(gè)人或同類(lèi)的事物相比較，顯出不足?！帮@得”與“相形見(jiàn)細(xì)”詞義重復(fù)。.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）a.他像瘋子一樣到處尋找墨爾基阿德斯，想讓他來(lái)揭示一下 這場(chǎng)神話(huà)般的噩夢(mèng)中的無(wú)窮。b.貝克特的創(chuàng)作從一開(kāi)始就走的是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的一條 創(chuàng)作道路。c.這個(gè)斑點(diǎn)打斷了我這個(gè)幻覺(jué)，我覺(jué)得松了一口氣，因?yàn)檫@ 是過(guò)去的幻覺(jué)，是一種無(wú)意識(shí)的幻覺(jué)，可能是在孩童時(shí)期產(chǎn)生的。d.小說(shuō)所敘述的主人公格里高爾變成大甲蟲(chóng)的故事，有著深 刻的象

4、征意義。解析：選d。a項(xiàng)缺 賓語(yǔ)，應(yīng)在“無(wú)窮”后加“秘密”;b項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“一條”應(yīng)放在“遠(yuǎn)離”前;c項(xiàng)主語(yǔ)不一致，“我覺(jué)得” 前應(yīng)加“使”。.依次填充下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最 恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）魯迅先生確乎不是個(gè)“冷靜”的人，他的憎正是由于他的愛(ài)，。這是“理智”的結(jié)晶，可是不結(jié)晶在冥想里，而結(jié)晶在經(jīng)驗(yàn)里；經(jīng)驗(yàn)是“有情”的，所以這結(jié)晶是有“理趣”的。開(kāi)始讀他的隨感錄的時(shí)候， 。他所指出的“中國(guó)癥結(jié)”，自己沒(méi)有犯過(guò)嗎？不在犯著嗎？可還是常常翻翻看看,他的“熱諷”其實(shí)是“冷嘲”他的“冷嘲”其實(shí)是“熱諷”一面覺(jué)得他所嘲諷的愚蠢可笑，一面卻又往往覺(jué)得毛骨悚然一面覺(jué)得毛骨悚然，一面卻又往

5、往覺(jué)得他所嘲諷的愚蠢可笑吸引我的是那笑，也是那“笑中的淚”吧吸引我的是那“笑中的淚”，也是那笑吧a.b.c.d.解析：選a。第一處選，句式協(xié)調(diào)，內(nèi)容合理；第二處選， 與上下文聯(lián)系密切；第三處選，符合遞進(jìn)關(guān)系，反映體會(huì)得 深刻。二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成 59小題。梁鴻字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。父讓?zhuān)趺r(shí)為城門(mén)校尉，寓 于北地而卒。鴻時(shí)尚幼，以遭亂世，因卷席而葬。后受業(yè)太學(xué)， 家貧而尚節(jié)介，博覽無(wú)不通，而不為章句。學(xué)畢，乃牧豕于上林 苑中。曾誤遺火延及它舍，鴻乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償 之。其主猶以為少。鴻曰：“無(wú)它財(cái)，愿以身居作?！敝魅嗽S之。因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕。鄰家耆

6、老見(jiàn)鴻非恒人乃共 責(zé)讓主人而稱(chēng)鴻長(zhǎng)者于是始敬異焉悉還其豕鴻不受而去歸鄉(xiāng)里。勢(shì)家慕其高節(jié)，多欲女之；鴻弁絕不娶。同縣孟氏有女，狀肥 丑而黑，力舉石臼，擇對(duì)不嫁，至年三十。父母問(wèn)其故。女曰：“欲 得賢如梁伯鸞者?！兵櫬劧钢?。女求作布衣、麻屣，織作筐、緝 績(jī)之具。及嫁，始以裝飾入門(mén)。七日而鴻不答。妻乃跪床下請(qǐng)?jiān)唬骸案`聞夫子高認(rèn)，簡(jiǎn)斥數(shù)婦，妾亦偃蹇數(shù)夫矣。今而見(jiàn)擇，敢不 請(qǐng)罪?！兵櫾唬骸拔嵊煤种耍膳c俱隱深山者爾。今乃衣綺縮， 傅粉墨，豈鴻所愿哉？”妻曰：“以觀夫子之志耳。妾自有隱居之 服?！蹦烁鼮橥器俨家?，操作而前。鴻大喜曰：“此真梁鴻妻也。能奉我矣！ 字之曰德曜，名孟光。居有頃，妻曰：“常聞

7、夫子欲隱居避患，今何為默默 ？無(wú)乃欲 低頭就之乎？鴻曰：“諾。”乃共入霸陵山中，以耕織為業(yè)，詠詩(shī) 書(shū)，彈琴以自?shī)?。后至吳，依大家皋伯通，居尻下，為人賃舂。每歸，妻為具食；不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。伯通察而異之，曰：“彼傭以使其妻敬之如此，非凡人也?！蹦朔缴嶂诩?。鴻潛閉著書(shū)十余篇。 及卒，伯通等為求葬地于吳要離冢傍。咸曰：“要離烈士，而伯鸞清高，可令相近。”葬畢，妻子歸扶風(fēng)。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（）a.愿以身居作居作：作傭人b.鴻弁絕不娶弁：全部c.簡(jiǎn)斥數(shù)婦簡(jiǎn)：直接d.無(wú)乃欲低頭就之乎 就：投身、屈就解析：選co簡(jiǎn)：挑選。.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同

8、的一組是（3分）（）a.以遭亂世，因卷席而葬/以我應(yīng)他人，君還何所望b.因?yàn)閳?zhí)勤/誰(shuí)為大王為此計(jì)者c.今乃衣綺縮，傅粉墨/今其智乃反不能及d.以觀夫子之志耳/舞幽壑之潛蛟解析：選a。a.連詞，因?yàn)?；介詞，把。b.介詞，替、給。c. 副詞，竟然、去黑d.助詞，的。 TOC o 1-5 h z .下列各組句子中，全都表明梁鴻崇尚節(jié)操的一項(xiàng)是（3分）（）以遭亂世，因卷席而葬 勢(shì)家慕其高節(jié)，多欲女之，鴻 弁絕不娶 鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里居尻下，為人賃舂七日而鴻不答鴻潛閉著書(shū)十余篇a.b.c.d.解析：選co寫(xiě)梁鴻葬父，與“崇尚節(jié)操”無(wú)關(guān)。寫(xiě)梁鴻 為了生存而替人賃舂，與“崇尚節(jié)操”無(wú)關(guān)。寫(xiě)梁鴻著書(shū)情況， 與

9、“崇尚節(jié)操”無(wú)關(guān)。.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）（）a.梁鴻曾在當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府中學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，無(wú)所不通 ；學(xué) 成之后卻因家境貧寒無(wú)法著述，只好在上林苑中放牧。b.梁鴻為人正直耿介，他死后，人們都認(rèn)為品性清高的他足 以與堅(jiān)守信念的要離媲美。c.孟光貌丑而心慧，在剛嫁給梁鴻時(shí)用盛裝麗服來(lái)試探梁鴻 的品性，其實(shí)孟光早已有隱居的準(zhǔn)備。d.皋伯通發(fā)現(xiàn)傭工梁鴻之妻對(duì)丈夫十分敬重，因此斷定梁鴻 是一個(gè)非凡的人，于是安排他住在家里，使梁鴻得以閉門(mén)著書(shū)。解析：選a。a項(xiàng)，原因是“而不為章句”，弁非因?yàn)榧揖池?寒。.斷句與翻譯（10分）（1）用“/”給下面的文段斷句。（4分）鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒

10、人乃共責(zé)讓主人而稱(chēng) 鴻長(zhǎng)者于是始敬異焉悉還其豕鴻不受而去歸 鄉(xiāng)里（2）翻譯下面的句子。（6分）曾誤遺火延及它舍，鴻乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償之。（3分）譯文：今而見(jiàn)擇，敢不請(qǐng)罪。（3分）譯文答案：（1）鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人/乃共責(zé)讓主人/而稱(chēng)鴻長(zhǎng)者/ 于是始敬異焉/悉還其豕/鴻不受而去/歸鄉(xiāng)里（2）曾經(jīng)不慎遺留火種（引起火災(zāi)）蔓延到別人的房屋，梁鴻 就尋找到被燒的人家，問(wèn)他們損失了什么，把豬全部拿來(lái)賠償他 們?，F(xiàn)在被（您）舍棄，我哪里敢不向您請(qǐng)罪呢。參考譯文：梁鴻的字叫伯鸞，是扶風(fēng)平陵縣人。父親梁讓?zhuān)趺r(shí)候做 城門(mén)校尉，寓居在北地，死在那里。梁鴻那時(shí)年紀(jì)還小，因?yàn)橛?上亂世，就用席子卷著把

11、父親埋了。后來(lái)在太學(xué)讀書(shū)，家境貧寒 卻崇尚獨(dú)特的節(jié)操，飽讀群書(shū)，沒(méi)有不通曉的，卻不著述。完成 了學(xué)業(yè)，就在上林苑放豬。曾經(jīng)不慎失火，蔓延到別的房屋，梁 鴻就尋找到受災(zāi)的人家，問(wèn)他損失了多少，把豬全部拿來(lái)做賠償。 那家主人還認(rèn)為太少。梁鴻說(shuō)：“我沒(méi)有別的財(cái)產(chǎn)，愿意用自己的 身體做工來(lái)抵?！蹦羌抑魅舜饝?yīng)了，梁鴻就給他們做雜務(wù)，早早晚 晚從不懈怠。那家鄰居的老人們看到梁鴻不是平常人，就都責(zé)怪 那家主人，弁稱(chēng)贊梁鴻忠厚老實(shí)。從此那主人才敬佩梁鴻，覺(jué)得 他很特別，把豬全部還給梁鴻。梁鴻不接受，離開(kāi)返回自己家鄉(xiāng)。有勢(shì)力的人家羨慕梁鴻的高尚節(jié)操，有很多人家要把女兒嫁 給他，梁鴻都謝絕不娶。同縣姓孟人家有個(gè)女

12、兒，形狀肥胖丑陋黝黑，力氣很大，能舉起石臼，不想匹配婚嫁，年齡都到三十歲 了。父母問(wèn)她什么原因，那女子說(shuō)：“要得到梁伯鸞那樣賢能的?！?梁鴻聽(tīng)了就下禮聘了她。女子請(qǐng)求制作粗布衣服、草鞋、紡織用 的筐、搓繩子的工具。等到出嫁，才梳妝打扮進(jìn)了門(mén)。過(guò)門(mén)七天 梁鴻都不答理她，妻子就跪在床下請(qǐng)求說(shuō)：“我私下聽(tīng)說(shuō)您有高尚的節(jié)義，挑選斥退了幾個(gè)女子，我選擇夫婿，也高傲地對(duì)待過(guò)幾 個(gè)男子。現(xiàn)在我被您舍棄，哪敢不向您請(qǐng)罪。”梁鴻說(shuō)：“我要的是穿粗布衣服，可以同我一起到深山隱居的人罷了。你現(xiàn)在居然 穿著綺麗的綃綢衣服，涂脂抹粉，這哪里是我的意愿呢？”妻子說(shuō):“只是看看你的志向罷了。我自有隱居的服裝?！本椭匦掳杨^發(fā)

13、梳 成椎形的髻，穿上粗布衣服，做著女人的活計(jì)到梁鴻的面前來(lái)。梁鴻非常高興，說(shuō)：“這真是我梁鴻的妻子啊，能夠服侍我嘍！”于是給她起了個(gè)字叫德曜，取了個(gè)名叫孟光。生活了一段時(shí)期，妻子說(shuō)：“常聽(tīng)先生想隱居避患，為何現(xiàn)在 還不行動(dòng)？難道如此茍且偷生？”梁鴻說(shuō)“對(duì)。”于是共同到霸陵山 中，以耕織為業(yè)，詠詩(shī)書(shū)，彈琴以自?shī)省：髞?lái)到吳，依附世家望族皋伯通，住在廂房，給人做雇工舂米。每當(dāng)打工回來(lái)，妻子就準(zhǔn)備好食物，從不敢在梁鴻面前直接 仰視，把盛食物的托盤(pán)舉得跟眉毛一樣高。伯通看到了感到很奇 怪，說(shuō)：“那個(gè)打工人能讓他的妻子如此敬畏他，不是平常人。 ” 就讓他在家里住。不干那些雜事。梁鴻閉門(mén)著書(shū)十余篇。等到梁鴻

14、死后，伯通要了一塊地將他葬在吳要離墓旁。眾人都說(shuō)： “吳要 離是壯烈之人，梁鴻品性清高，可以讓他靠近要離。 葬完，妻子 回到扶風(fēng)老家。.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）采桑子歐陽(yáng)修十年前是尊前客，月白風(fēng)清。憂(yōu)患凋零，老去光陰速可驚。鬢華雖改心無(wú)改，試把金觥【注】。舊曲重聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲?！咀ⅰ?金?。捍缶票?。（1）詞的上闋運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法，請(qǐng)具體分析。（3分）答：（2）詞的下闋表達(dá)了詞人什么樣的情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）答： 答案：（1）“月白風(fēng)清”運(yùn)用了借景抒情的手法，借明朗美 好的景色，表達(dá)了詞人處境的順利，心情的愉悅。（從襯托角度,答以樂(lè)景襯托愉悅心情也行）上闋前后對(duì)比：用

15、十年前愉悅心情 和在憂(yōu)患凋零中老去的傷感構(gòu)成對(duì)比。（2）“鬢華雖改心無(wú)改”，而今年歲已老，但他那顆充滿(mǎn)活 力的心，卻還似從前一樣，老當(dāng)益壯，不愿服老：詞人畢竟歷經(jīng)滄桑，重聽(tīng)舊曲，豪放話(huà)語(yǔ)之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明 顯的。參考譯文：十年前，酒席宴上我是榮耀的客人。春風(fēng)得意前途一片明亮。如今好友相繼離去，憂(yōu)愁疾患，倍覺(jué)光陰的速度之快。鬢發(fā)雖改但我心沒(méi)改，席前仍然端起大酒杯，不減當(dāng)年的豪 情。舊曲重聽(tīng)，一遍一遍，就好像當(dāng)年在醉里聽(tīng)到的一樣。.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，6分）東 船 西 舫 悄 無(wú) 言，（白居易琵琶行）,更那堪，冷落清秋節(jié)。（柳永雨霖鈴)子曰： 學(xué)而不思則罔(論

16、語(yǔ)六則)苔痕上階綠，O談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白(劉禹錫陋室銘)舞 榭 歌 臺(tái)O(辛棄疾永遇樂(lè)？京口北固亭懷古)君子博學(xué)而日參省乎己(荀子勸學(xué)(節(jié)選)答案：(1)唯見(jiàn)江心秋月白(2)多情自古傷離別(3)思而不學(xué)則殆(4)草色入簾青(5)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(6)則知明而行無(wú)過(guò)矣三、本大題4小題，共16分。(2011年高考廣東卷)閱讀下面的文字，完成1215題美和美的東西蔣孔陽(yáng)什么是美？這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單，一朵花、一片晚霞，一首 詩(shī)、一曲音樂(lè)，我們覺(jué)得美；穿的衣服，用的家具，我們都會(huì)用審 美的眼光，來(lái)說(shuō)它們美不美。但是如果認(rèn)真追問(wèn)一下：究竟什么 是美？我們卻往往會(huì)瞠目結(jié)舌，不知所答。在對(duì)美進(jìn)行追問(wèn)的過(guò)

17、程中，首先碰到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當(dāng)成美。這是因?yàn)槲覀兒同F(xiàn)實(shí)發(fā)生審美 關(guān)系的時(shí)候，差不多總是先碰到具體的美的東西，然后再?gòu)拿赖?東西概括出美的概念來(lái)。古希臘柏拉圖的大希庇阿斯篇是西方最早談?wù)撁赖膶?zhuān)著。 其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問(wèn)題：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等，來(lái)回答“什么是美 o蘇格拉底堅(jiān)決反對(duì)這 一回答，說(shuō)他所要探討的，不是“什么東西是美的”，而是“什么是美”。“我問(wèn)的是美本身，這美本身，加到任何一件事物上面， 就使那件事物成為美 O蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最后不 得不感嘆地說(shuō)：美美是難的

18、?！边@個(gè)討論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值：它要我們透過(guò)美的現(xiàn)象 去探討美的本質(zhì)，從千千萬(wàn)萬(wàn)美的東西中，去尋找美的普遍規(guī)律。 關(guān)于美本身，所要研究的是作為普遍規(guī)律的美， 也就是美的本質(zhì)， 而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象、美的東西。把美的東西當(dāng)成美，會(huì) 造成許多困難。首先，任何美的東西都只能說(shuō)明它本身的美，而不能說(shuō)明其 他東西的美。例如漂亮的小 姐，就只能說(shuō)明漂亮小姐的美，而不 能說(shuō)明漂亮的母馬的美、漂亮的湯罐的美。美的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，但它們都各有其美，而不能用以相互說(shuō)明，更不能相互等同。桃 花的美不同于梅花的美，而紅樓夢(mèng)與儒林外史或唐詩(shī)的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總 結(jié)出來(lái)的普遍規(guī)

19、律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)。它能說(shuō)明任何美的東 西之所以美的原因，但它本身弁不就是美的東西。其次，美的東西是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或者變成另外的一種美。 例如西湖， 當(dāng)晴光漁港或山雨空濠的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。 而當(dāng)杜甫寫(xiě)道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì) 無(wú)聲?！边@時(shí)的雨，可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫(xiě)道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹一這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎？因此任何美的東西的美，都隨著它 與人的關(guān)系而變化，我們很難把美的東西永遠(yuǎn)當(dāng)成是美

20、的。第三，美的東西不僅是漫無(wú)邊際的，而且是自相矛盾的。從 自然到社會(huì)，從物質(zhì)到精神，從生活到藝術(shù)，無(wú)不有美的東西存 在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說(shuō)成是某一種東西，當(dāng) 然不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至互相矛盾的東西，也可以都是美的。第四，美不是事物的某一種物質(zhì)屬性， 本來(lái)不是一種“東西”， 我們又怎么能夠把美當(dāng)成是某種美的東西呢 ？談到味，它有酸甜苦 辣；談到色，它有紅黃藍(lán)白；談到聲，它有清濁高低。凡此，都是 一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的，它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西。但是， 美卻不然，你能說(shuō)美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢 ？你只能說(shuō)，美必須有一

21、定的物質(zhì)條件，但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件。 例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本 身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能 夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來(lái)說(shuō)明美呢？美不是美的東西，它是什么呢？我們說(shuō)它是構(gòu)成美的東西之所 以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。.下列說(shuō)法，不符合文意的兩項(xiàng)是（5分）（）a.從美的本質(zhì)看，漂亮的姑娘本身就是美。b.從美和一定物質(zhì)條件的關(guān)系看，人的嗓音好，歌聲不一定 就美。c.梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同，但都包含著美的規(guī)律。d.在欣賞詩(shī)詞時(shí)，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美。e.斑馬身上的黑、白兩種顏色決定了它的美。解析：

22、選ae。a項(xiàng)“漂亮的姑娘”是美的東西，該項(xiàng)把“美” 與“美的東西”混淆在一起;e項(xiàng)的說(shuō)法和原文倒數(shù)第二段的內(nèi)容 矛盾。這一段說(shuō)明不能用固定的東西，如固定的味、色、聲，來(lái) 說(shuō)明美。而e項(xiàng)是用斑馬的顏色來(lái)說(shuō)明斑馬的美，很顯然是不對(duì) 的。.下列說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）（）a.美的概念需要根據(jù)美的東西來(lái)總結(jié)。b.不能因?yàn)槟骋环N東西是美的，就把與之相反的東西當(dāng)成丑 的。c.蘇格拉底和希庇阿斯的對(duì)話(huà)弁未解決 “美是什么”的問(wèn)題。d.美的東西人人都能欣賞，所以美的問(wèn)題弁不復(fù)雜。解析：選d。d項(xiàng)中“美的問(wèn)題弁不復(fù)雜”是錯(cuò)誤的。第三段格蘇格拉底與希庇阿斯探討的結(jié)果是“美是難的”，而且從全文的敘述來(lái)看，都

23、說(shuō)明美的問(wèn)題不簡(jiǎn)單。.指出畫(huà)線部分“味外之味”中兩個(gè)“味”字的不同意思。（4分）答：解析：結(jié)合語(yǔ)境，兩個(gè)“味”的意義各不相同。由“美又不 在于味、色、聲本身，而在于味外之味”句可知，前者指本義， 后者則為比喻義。答案：第一個(gè)“味”：人的味覺(jué)品嘗到的酸甜苦辣等味道。第二個(gè)“味”：超越于酸甜苦辣等具體味道之上的事物的美。. 一群大學(xué)生探險(xiǎn)進(jìn)入一處原始森林， 對(duì)所見(jiàn)景物的原始美 十分贊嘆。幾小時(shí)后，他們迷路了。夜幕降臨他們對(duì)周?chē)?景物開(kāi)始感到恐懼。請(qǐng)從美與人的關(guān)系的角度，結(jié)合文中原理， 對(duì)這種現(xiàn)象作簡(jiǎn)要分析。（4分）答：解析：分析時(shí)可根據(jù)第六段的內(nèi)容。答案：美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美

24、關(guān)系的 變化而變化。當(dāng)一群大學(xué)生以探險(xiǎn)的心態(tài)進(jìn)入原始森林，那種原 貌風(fēng)貌在他們眼里是難得一見(jiàn)的美 ；當(dāng)他們迷路被困，面臨危險(xiǎn), 原來(lái)的美就消失了。這表明美是隨著人與環(huán)境的關(guān)系的變化而變 化的。四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為 “文學(xué)類(lèi)文本閱讀”試題組和“實(shí) 用類(lèi)文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成1618題。黑色旅游秦德龍監(jiān)獄，從來(lái)都是人們不樂(lè)意去的地方，更別說(shuō)跟旅游拉上關(guān) 系，因?yàn)槁糜味际堑斤L(fēng)景秀麗的名勝或古跡去游覽的。但隨著時(shí) 代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，監(jiān)獄居然也成了 “旅游點(diǎn)”，而且“游客” 還不少呢。

25、這不，今天早上又來(lái)了一批干部。不知道是哪市哪區(qū)哪局委 的，抑或是哪廠哪礦哪公司的，肯定是干部。從氣色上說(shuō)，一個(gè) 個(gè)昂首挺胸，目光如炬，絕對(duì)是干部。又是來(lái)監(jiān)獄參觀的。監(jiān)獄門(mén)口的小飯鋪、小超市，熱鬧起來(lái)了。也許是還沒(méi)到預(yù) 定的參觀時(shí)間，監(jiān)獄還沒(méi)開(kāi)門(mén)，有些人就過(guò)來(lái)買(mǎi)東西吃了。也是 的，一大早趕過(guò)來(lái)參觀，總不能餓肚皮吧。有個(gè)穿紅t恤的干部，買(mǎi)了一根油條和一碗豆?jié){。開(kāi)飯鋪和超市的老魏?jiǎn)枺骸皼](méi)吃早飯吧?紅t恤一笑：”早上6點(diǎn)坐班車(chē)過(guò)來(lái)，哪顧得上吃飯 ？”老魏說(shuō)：“公家不管飯？還叫個(gè)人買(mǎi)早點(diǎn)？”紅t恤說(shuō)：“來(lái)參觀監(jiān)獄，還想沾公家便宜 ？”老魏說(shuō)：“是啊，到這兒來(lái)旅游，是受教育的?！奔tt恤自嘲地說(shuō)：“什么旅游

26、？黑色旅游！ ”老魏附和道：“黑色旅游，也是旅游啊 一紅t恤咬了一口油條說(shuō)：“那當(dāng)然。外國(guó)就很時(shí)興黑色旅游。 有的監(jiān)獄，專(zhuān)門(mén)對(duì)游客開(kāi)放，讓游客進(jìn)去住幾天，體驗(yàn)坐牢的滋 味。不過(guò)，今天，我 們是走馬觀花地隨便看看，聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告。”老魏笑道：“過(guò)去，是聽(tīng)老紅軍講故事；現(xiàn)在，是聽(tīng)犯人作報(bào)土 ， 口。紅t恤說(shuō)：“看看犯人是怎樣把自己送進(jìn)去的，這就叫做警示教育。”紅t恤說(shuō)到這里，怪怪地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，這批人中有人喊話(huà)了，干部們要集合了。紅t恤快速地扯過(guò)餐巾紙，擦擦嘴角，大步流星地走到隊(duì)伍中去了。老魏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊， 觀賞干部們整理隊(duì)形。 老魏看見(jiàn)，紅t 恤嚴(yán)肅著臉，排在隊(duì)伍里面。這樣的景觀，隔三差五，老魏

27、就能看見(jiàn)。監(jiān)獄成為警示教育 基地后，經(jīng)常有各行各業(yè)的干部， 整車(chē)整車(chē)地開(kāi)過(guò)來(lái)參觀。當(dāng)然， 這對(duì)老魏來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么不好一一他可以多做點(diǎn)生意。當(dāng)然，老魏也時(shí)?？匆?jiàn)犯人的親屬過(guò)來(lái)探監(jiān)。探監(jiān)的人，總 會(huì)上小超市買(mǎi)些小東西，送給服刑的犯人。說(shuō)老實(shí)話(huà)，老魏還沒(méi) 到監(jiān)獄去過(guò)。但他完全可以想象到那種夫妻抱頭痛哭、母子泣不 成聲的揪心場(chǎng)面。為此，老魏也曾感嘆：人啊，一失足成千古恨！快到中午的時(shí)候，進(jìn)去參觀的人，全出來(lái)了。出來(lái)后，他們也不急著上車(chē)，站在車(chē)下吸煙。不吸煙的人，站在一旁發(fā)愣，面無(wú)表情。紅t恤領(lǐng)著幾個(gè)人，來(lái)到小超市，搬了幾箱礦泉水。老魏?jiǎn)枺骸斑@就回去了嗎？不到紅樹(shù)坡看看？那里有個(gè)八路軍的指揮部?！奔tt

28、恤說(shuō)：“就是要到那邊看看。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話(huà)了，再搞一次紅色旅游。”老魏說(shuō)：“是啊，從監(jiān)獄出來(lái)，總得換換心情吧。”來(lái)參觀的這批干部，就這么轟轟烈烈地走了。老魏很快就把這批人的面孔忘記了，包括那個(gè)紅t恤。.“黑色旅游”在文中的具體內(nèi)涵是指什么 ？（4分）答：答案：“黑色旅游”是指一些單位或部門(mén)組織的以監(jiān)獄為“警示教育基地”，讓干部們?cè)凇奥?tīng)犯人作報(bào)告”中得到“警示”，從而達(dá)到教育干部們廉潔奉公、抵制腐敗的反腐倡廉教育效果的參觀活動(dòng)。.小說(shuō)中的“老魏”是開(kāi)飯鋪和超市的老板，他在小說(shuō)中的作用是什么？（5分）答：答案：（1）老魏是一名普通百姓，是干部們“黑色旅游”的目 擊者，以他的親眼所見(jiàn)來(lái)寫(xiě)，使小說(shuō)更切合生活實(shí)

29、際。（2）小說(shuō)以老魏與紅t恤的對(duì)話(huà)為主體，老魏是貫穿小說(shuō)的線 索人物。.“反腐倡廉”采用“黑色旅游”這種形式，你贊同這種做 法嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本闡述。（6分）答：答案：（示例一）我贊同這種做法?！昂谏糜巍卑驯O(jiān)獄作為“誓 示教育基地”，組織干部到那里去“看看犯人是怎樣把自己送進(jìn)去 的”，讓干部們從別人的“一失足成千古恨”的腐敗墮落經(jīng)歷中得 到“警示”，從而促使他們自覺(jué)地抵制腐敗， 做到廉潔奉公。所以， 組織干部們進(jìn)行“黑色旅游”是能夠促進(jìn)“反腐倡廉”的。（示例二）我不贊同這種做法。如果干部們本身素質(zhì)好，不用 去“黑色旅游”也能自覺(jué)地抵制腐敗，做到廉潔奉公。而且既然 叫“旅游”，就是“游”

30、一下就過(guò)去了，有走過(guò)場(chǎng)的味道，就像文 中紅t恤說(shuō)的“今天，我們是走馬觀花地隨便看看，聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告” ： 很難起到“警示”作用，對(duì)促進(jìn)“反腐倡廉”也就沒(méi)有多大作用 了。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成1921題。錢(qián)偉長(zhǎng)：矮個(gè)子的“科學(xué)巨人”錢(qián)偉長(zhǎng)，中國(guó)近代力學(xué)奠基人之一、著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué) 家、教育家，2010年7月30日辭世，享年98歲“活到老，學(xué)到老，做到老”是錢(qián)偉長(zhǎng)的口頭禪。他幼時(shí)家境清寒，身體很瘦弱。18歲那年考入清華大學(xué)時(shí)，身高只有 1.49 米。然而，就是這樣一個(gè)“清華歷史上首位身高不達(dá)標(biāo)的學(xué)生”，在就讀的第二學(xué)年，竟一鳴驚人地入選清華越野代表隊(duì)，兩年后 更以13秒4的成績(jī)奪得

31、全國(guó)大學(xué)生對(duì)抗賽跨欄季軍。曾代表國(guó)家隊(duì)參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，跨欄、越野跑樣樣拿手，還是清華足球隊(duì)的 球星呢。歷史考滿(mǎn)分卻要學(xué)物理錢(qián)偉長(zhǎng)1912年出生在江蘇無(wú)錫縣一個(gè)名叫七房橋的小村莊。祖父和父叔輩都是鄉(xiāng)村教師。父親英年早逝，錢(qián)偉長(zhǎng)受四叔錢(qián)穆 的影響最大，錢(qián)穆僅上過(guò)中等師范學(xué)校，靠艱苦奮斗自學(xué)成才， 畢生著述甚豐。四叔不僅資助錢(qián)偉長(zhǎng)完成中等教育，而且經(jīng)常讓 其陪讀，少年錢(qián)偉長(zhǎng)跟著四叔博覽群書(shū)， 打下了深厚的國(guó)學(xué)根底。 1931年中學(xué)畢業(yè)后，錢(qián)偉長(zhǎng)在一個(gè)月內(nèi)，在上海連考了清華大學(xué)、 交通大學(xué)、中央大學(xué)、武漢大學(xué)和浙江大學(xué)五個(gè)大學(xué)的考試。此 時(shí)，四叔已到北京大學(xué)任教。他從北平來(lái)信，建議侄兒到清華讀 書(shū)。清

32、華大學(xué)根據(jù)他的考試成績(jī)一一歷史與國(guó)文成績(jī)最好、歷史 竟得滿(mǎn)分，準(zhǔn)備把他分到中文系或歷史系去。然而，當(dāng)時(shí)中國(guó)正 處于被列強(qiáng)欺辱的弱勢(shì)，一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著他走上棄文學(xué)理 的道路，他決定讀物理系。由于錢(qián)偉長(zhǎng)物理分?jǐn)?shù)太低，物理系主任吳有訓(xùn)堅(jiān)決不允。而 歷史系主任陳寅恪又到處打聽(tīng)這位歷史滿(mǎn)分的學(xué)生為何不來(lái)報(bào)到。 陳寅恪處由錢(qián)穆去商量，吳有訓(xùn)處由顧頡剛出面通融。吳有訓(xùn)教 授被這個(gè)學(xué)生的誠(chéng)摯熱情打動(dòng)了，他對(duì)錢(qián)偉長(zhǎng)說(shuō)：“那好吧，你先在物理系學(xué)習(xí)一年，如果到了期末考試，你的物理和高等數(shù)學(xué)的 成績(jī)達(dá)不到70分的話(huà)，再改學(xué)文史不晚?！卞X(qián)偉長(zhǎng)欣然接受了這個(gè)條件。他憑著刻苦精神，攻克了學(xué)習(xí) 上的一道道難關(guān)。一個(gè)學(xué)年下

33、來(lái)，他各門(mén)功課的成績(jī)均在70分以上。等到他從清華畢業(yè)時(shí)，吳有訓(xùn)教授已經(jīng)非常器重這個(gè)有志氣 的青年人了，把他收為自己的研究生。歸心似箭為報(bào)國(guó)1940年夏，錢(qián)偉長(zhǎng)從上海啟航，開(kāi)始了公費(fèi)留學(xué)生活。在加 拿大的多倫多大學(xué)，錢(qián)偉長(zhǎng)是在應(yīng)用數(shù)學(xué)系主任辛教授的指導(dǎo)下， 進(jìn)行研究工作。很快，他們合作共同攻克了板殼內(nèi)稟統(tǒng)一理論這 個(gè)世界性的難題。這時(shí)，錢(qián)偉長(zhǎng)僅 28歲。由于錢(qián)偉長(zhǎng)的出色成果，多倫多大學(xué)于1942年授予他博士學(xué) 位。就在這一年，他離開(kāi)多倫多，來(lái)到了馮 ？卡門(mén)的門(mén)下，在噴射 推進(jìn)研究所任研究員。他擔(dān)任的主要課題是火箭的起飛、飛行中 火箭的翻滾、火箭彈道的控制等?？箲?zhàn)勝利后，錢(qián)偉長(zhǎng)以探親為由回國(guó)?；貒?guó)

34、后，錢(qián)偉長(zhǎng)到清 華大學(xué)機(jī)械工程系任教授?？墒切剿艿停畹睦щy令他失望。 為了維持生計(jì)，他不得已只好在北京大學(xué)工學(xué)院和燕京大學(xué)工學(xué) 院兼課，奔波于北京的三所大學(xué)講課，但仍不得溫飽，他不得不 向單身同事、老同學(xué)借貸度日。1948年友人捎信給錢(qián)偉長(zhǎng)，告知美國(guó)加州理工學(xué)院噴射推進(jìn) 研究所工作進(jìn)展較快，亟愿他同該所復(fù)職，攜全家去定居弁給予 優(yōu)厚待遇。于是，他到美國(guó)領(lǐng)事館中辦簽證， 但在填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí)， 發(fā)現(xiàn)最后一欄寫(xiě)有“若中美交戰(zhàn)，你是否忠于美國(guó)？”錢(qián)偉長(zhǎng)毅然 填上了 “no”，最后以拒絕赴美了事。噩夢(mèng)醒來(lái)是早晨解放后，錢(qián)偉長(zhǎng)以空前的熱情投入到新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)，進(jìn) 入了他學(xué)術(shù)上的第二個(gè)豐收期，與錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)一起被周恩來(lái) 總理譽(yù)為“三錢(qián)” o正當(dāng)錢(qián)偉長(zhǎng)雄心勃勃地攀登新高峰的時(shí)候，一場(chǎng)歷時(shí)20余年的苦難落到了他的頭上。他被錯(cuò)劃為“右派”，受到了極不合理的 待遇。“文革”期間，雖然缺乏起碼的工作條件，但錢(qián)偉長(zhǎng)以非凡 的毅力，推導(dǎo)了 12000多個(gè)三角級(jí)數(shù)求和公式。其中不少很有實(shí) 用價(jià)值，也是前人所未知的。1983年，70高齡的錢(qián)偉長(zhǎng)以年輕人般的活力出任上海工業(yè)大 學(xué)校長(zhǎng)。“我沒(méi)有休閑生活，不抽煙、不喝酒、不鍛煉。不胡思亂思， 所以我身體健康。工作就是我強(qiáng)身健體的秘訣，腦筋用得越多身 體越好。我睡