《教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱(本科)_第1頁
《教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱(本科)_第2頁
《教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱(本科)_第3頁
《教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱(本科)_第4頁
《教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱(本科)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作Design and production of educational TV program課程編號(hào):19410022學(xué) 分:3學(xué) 時(shí):45 (其中:講課學(xué)時(shí):30實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):15上機(jī)學(xué)時(shí):)先修課程:教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)適用專業(yè):教育技術(shù)學(xué)教 材:電視教材編導(dǎo)與制作;李運(yùn)林、徐福蔭編著;高等教育出版社(第二版) 一、課程的性質(zhì)與任務(wù):教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作課程是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,課程涉 及教育學(xué)、心理學(xué)、傳播理論、文學(xué)藝術(shù)、影視藝術(shù)、電視制作技術(shù)等多方面的知 識(shí),因此課程的特點(diǎn)是“文理交叉,相輔相成”;同時(shí)僅僅掌握一些基礎(chǔ)理論還不 夠,制作技術(shù)和技巧還需要

2、通過實(shí)踐訓(xùn)練才能達(dá)到要求,所以本課程的另一個(gè)特點(diǎn) 是“理論與實(shí)踐緊密結(jié)合”;另外電視教材的制作既離不開電視技術(shù)的支持,也需 要運(yùn)用和借鑒電視藝術(shù)的表現(xiàn)手段和方法,因此本課程的第三個(gè)特點(diǎn)是“技術(shù)與藝 術(shù)相容”??傊菊n程是一門綜合性應(yīng)用性學(xué)科。二、課程的基本內(nèi)容及要求:第一章影視基礎(chǔ)知識(shí)1、教學(xué)內(nèi)容(1)、電視的發(fā)展及特性(2)、教育電視節(jié)目的發(fā)展及特性2、基本要求(1)、了解電視傳播的特性。(2)、了解教育電視發(fā)展的原因,教育電視節(jié)目的分類。(3)、熟悉教育電視節(jié)目的特性第二章電視教材概述1、教學(xué)內(nèi)容(1)、教材與電視教材(2)、電視教材的類型(3)、電視教材的特點(diǎn)2、基本要求(1)、了解電視

3、教材的含義(2)、了解電視教材的幾種表達(dá)形式及各自的特點(diǎn)。(3)、熟悉電視教材的特點(diǎn)。第三章電視教材編制的理論基礎(chǔ)1、教學(xué)內(nèi)容(1)、電視教材的教育學(xué)基礎(chǔ)(2)、電視教材的心理學(xué)基礎(chǔ)(3)、電視教材的藝術(shù)與美學(xué)基礎(chǔ)2、基本要求(1)、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論指導(dǎo)電視教材編制的意識(shí)。(2)、能學(xué)習(xí)和借鑒各種藝術(shù)的表現(xiàn)手段,運(yùn)用到電視教材的制作中,以提高電視 教材的藝術(shù)性。第四章 攝像機(jī)及使用1、教學(xué)內(nèi)容(1)、攝像機(jī)的組成(2)、攝像機(jī)的種類及主要性能、特點(diǎn)(3)、攝像機(jī)的使用及操作要領(lǐng)2、基本要求(1)、了解攝像機(jī)的構(gòu)成和種類。(2)、熟悉攝像機(jī)的主要工作性能指標(biāo)和特點(diǎn)。(3)、掌握攝像

4、機(jī)的各項(xiàng)安排及使用。(4)、掌握的操作要領(lǐng),做到穩(wěn)準(zhǔn)勻平。第五章電視畫面構(gòu)圖1、教學(xué)內(nèi)容(1)、畫面構(gòu)圖的目的和任務(wù)(2)、電視畫面構(gòu)圖的特點(diǎn)和構(gòu)圖要素(3)、構(gòu)圖原理(4)、畫面構(gòu)圖的表現(xiàn)方法(5)、空間、立體形狀和質(zhì)感的表現(xiàn)2、基本要求(1)、熟悉電視畫面構(gòu)圖的形式元素,了解它們的基本特點(diǎn)及在構(gòu)圖中的地位和作 用。(2)、掌握突出主題的方法和手段,同時(shí)能正確處理和運(yùn)用陪體、前景、背景、空 白。(3)、了解均衡的方法以及對(duì)均衡有影響的因素。(4)、掌握常見的對(duì)比方法。(5)、了解正面、側(cè)面、斜面、背面構(gòu)圖各自的特點(diǎn)。(6)、了解平攝、仰攝、俯攝、頂攝構(gòu)圖各自的特點(diǎn)。第六章光線和電視照明1、教

5、學(xué)內(nèi)容(1)、電視照明的目的和任務(wù)(2)、光線條件和效果(3)、照明的角度及特點(diǎn)(4)、電視照明的基本設(shè)備(5)、電視照明的步驟和方法2、基本要求(1)、了解電視照明的目的;(2)、掌握硬光和軟光的特點(diǎn),理解色溫和顯色性的含義;(3)、了解人工光線的作用、光位、光性。(4)、熟悉日光在一天中不同時(shí)刻的光線條件。(5)、了解陰天、雨天、雪天不同天氣的光線條件以及在拍攝中需注意的問題。(6)、掌握室內(nèi)混合光和室外混合光統(tǒng)一色溫的方法。(7)、了解不同角度光線照明的效果及其作用。(8)、了解常見電視照明的光源種類及其特點(diǎn)。(9)、掌握三維物體布光的方法和正常人臉布光的方法第七章鏡頭組接原理1、教學(xué)內(nèi)

6、容(1)、蒙太奇的含義(2)、鏡頭組接的原則(3)、蒙太奇句子、段落及時(shí)空轉(zhuǎn)換技巧(4)、電視教材的節(jié)奏及處理2、基本要求(1)、通過事例分析講解蒙太奇的含義和作用。(2)、理解并掌握鏡頭的組接原則:(3)、了解蒙太奇句型、轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法和敘述方法(4)、掌握電視教材節(jié)奏的含義,能正確處理和運(yùn)用節(jié)奏。第八章電視教材編制過程及人員1、教學(xué)內(nèi)容(1)、電視教材編制過程(2)、電視教材編制人員的任務(wù)與要求2、基本要求(1)、了解電視教材的編制過程。(2)、熟悉編制人員的任務(wù)與要求。第九章文字稿本的編寫與創(chuàng)作1、教學(xué)內(nèi)容(1)、文字稿本概述(2)、選題(3)、選型(4)、選材(5)、結(jié)構(gòu)(6)、文字稿本畫

7、面與解說詞的寫作2、基本要求(1)、了解電視稿本的格式。(2)、熟悉選題的原則和步驟(3)、熟悉選型的依據(jù)和程序。(4)、了解選材的原則和選材的步驟。(5)、了解結(jié)構(gòu)的類型,掌握開頭中間展開和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)方法。(6)、掌握文字稿本的畫面和解說的寫作方法。第十章分鏡頭稿本的編寫與創(chuàng)作1、教學(xué)內(nèi)容(1)、分鏡頭與分鏡頭稿本的格式(2)、怎樣寫好分鏡頭稿本2、基本要求(1)、掌握鏡頭和鏡頭組的概念。(2)、掌握分鏡頭的依據(jù)。(3)、掌握分鏡頭稿本的格式(4)、掌握分鏡頭稿本的創(chuàng)作方法。三、課程學(xué)時(shí)分配:早 T講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)一、影視基礎(chǔ)知識(shí)2二、電視教材概述4三、電視教材編制的理論基礎(chǔ)4四、攝像機(jī)及使用2

8、4五、電視畫面構(gòu)圖26六、光線和電視照明42七、鏡頭組接原理43八、電視教材編制過程及人員2九、文字稿本的編寫與創(chuàng)作2十、分鏡頭稿本的編寫與創(chuàng)作4三、大綱說明(內(nèi)容可包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說明);1、本課程的實(shí)驗(yàn)要求見教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。2、采用多媒體教學(xué)。五、參考書目:1電視學(xué)系列教程.北京:北京師范大學(xué)出版社,221世紀(jì)中國影視藝術(shù)系列叢書.北京:中國廣播電視出版社,3實(shí)用影視藝術(shù)叢書.北京:北京廣播學(xué)院出版社,4數(shù)字廣播電視技術(shù)叢書.北京:中國廣播電視出版社,,2013 年4月 5日課程簡(jiǎn)介課程編碼:課程名稱:教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作英文名稱: Design and production of educational TV program學(xué) 分:3學(xué) 時(shí):45 (其中:講課學(xué)時(shí):30實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):15上機(jī)學(xué)時(shí):0)課程內(nèi)容:教育電視節(jié)目設(shè)計(jì)與制作課程是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的主干課程之一, 課程涉及教育學(xué)、心理學(xué)、傳播理論、文學(xué)藝術(shù)、影視藝術(shù)、電視制作技術(shù)等多方 面的知識(shí),課程的特點(diǎn)是“文理交叉,相輔相成”;課程主要內(nèi)容有:影視基礎(chǔ)知 識(shí);電視教材概述;電視教材編制的理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論