1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁初一描寫讀書的素材作文初一描寫讀書的素材作文1在我家呢，有一只超級(jí)大蟲子。她呀，什么都不吃，凈吃書。她哪，就是我家排名第二的書迷謝倩倩。她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙亮堂而有神的大眼睛;小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的跟屁蟲又紅又潤(rùn)的小嘴巴。每次我回家時(shí)，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容;每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時(shí)，表姐的身影卻只是在書房里彷徨;每當(dāng)我當(dāng)我一次又一次的面對(duì)這樣的情況時(shí)，我總是會(huì)表現(xiàn)出疑惑不解的面容。每當(dāng)面臨這樣的情況時(shí)，我就會(huì)跑到書房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：姐姐，別看書了，快來陪我玩一會(huì)兒嘛!在我的軟磨硬泡下，

2、姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：好啦，好啦，等一下哦!好嘞好嘞!我快樂得大喊大叫起來，姐姐要陪我玩嘍!姐姐要陪我玩嘍!耶可過了半個(gè)多小時(shí)，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書房里。我那股歡樂勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。我生氣了，又跑進(jìn)書房催姐姐。姐姐的答復(fù)還是一如既往。在家里被譽(yù)為小機(jī)靈的我，疑心姐姐可能會(huì)再一次騙我。俗話說得好：一次被騙是老實(shí)，兩次被騙就是傻瓜。我可不是傻瓜，連續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來了個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，想出了個(gè)好方法。我急匆匆地跑進(jìn)大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么?好，好，好。大姨眉開眼笑地說。大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠

3、地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的食物，分開最最龐大的食物房，與我一起瘋狂的玩耍!這就是我的書蟲表姐，你們喜歡她嗎?六年級(jí)：傾城蝶戀初一描寫讀書的素材作文2自從我接觸書以來，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃重的興趣。一開場(chǎng)，是由媽媽為我念書，我只是默默地聽。隨著識(shí)字量的增加，我已不滿足于聽書，開場(chǎng)自己讀了。漸漸地我成了一只十足的“書蟲”。每天早晨我背完英語單詞，就開場(chǎng)讀書;放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我便一頭扎進(jìn)書堆里久久不愿出來。有時(shí)甚至忘記吃飯，非得等媽媽再三喊我，才戀戀不舍地分開書屋;有時(shí)我捧著心愛的書會(huì)一直讀到深夜，直到媽媽催促我睡覺，我才肯關(guān)燈。從讀書中，我也獲取了不少知識(shí)：中華上下五千年告訴了我祖國(guó)五

4、千年的光芒歷史;世界名人傳記不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。讀書多了，知識(shí)也就豐富起來。有一次，我們學(xué)習(xí)鯨這篇課文時(shí)，教師提問有關(guān)鯨的資料，我站起來，一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說了出來。我的精彩演說贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。教師表揚(yáng)了我，還當(dāng)場(chǎng)給我加蓋了兩朵小紅花呢!這可都得歸功于讀書啊!當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，今年春季就發(fā)生過這么一回。那天，我去書店買回了兩本書，一本是哈利波特，另一本是小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選。我快樂地往家走，恨不得一步跨進(jìn)家門。正在這時(shí)，突然下起暴雨，把我和書都淋得透濕?？粗鴥杀緷裢噶说男聲?，我心里就甭提有多難受啦!有喜有憂，有

5、笑有淚;有甜有苦，有始有終;既要?jiǎng)趧?dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。作文初一描寫讀書的素材作文3何謂書讀百遍，其義自現(xiàn)。顧名思義，也就是一本書讀多了，自然就知道了書中的一些奇妙之處，一天我知道了書讀百遍，錯(cuò)字自現(xiàn)。今天，我走在秋高氣爽的大街上，突然聽到有人再喊：走過不要錯(cuò)過，海量書籍任你選，本本打八折，件件有優(yōu)惠。聽到后面那幾句，我心動(dòng)了，停下腳步，像一只小泥鰍鉆入人群中，哇，好多書呀，也不知道有沒有我最喜歡的聲聲慢。我滿懷欣喜的就趴在書堆上找了起來，哎!我居然在這浩瀚的書海中找到這本書，付了錢后，我心滿意足的回家了，到家之后，我就蹦蹦跳跳的坐在沙發(fā)上專心致志的看著書，誰知?jiǎng)傋x了第一篇，就發(fā)現(xiàn)了

6、好幾個(gè)錯(cuò)字，比方凄凄慘慘戚戚的凄寫成妻，尋尋覓覓冷冷清清的青這李易安的幾疊字，寫的非常生動(dòng)，卻因?yàn)槟菐讉€(gè)錯(cuò)別字，敗的一塌糊涂，雖然有錯(cuò)別字，但是我還是非常欣賞這本書，我認(rèn)真地蓋著每一錯(cuò)誤，認(rèn)真的呵護(hù)著書。因?yàn)檫@幾個(gè)錯(cuò)別字，讓我增強(qiáng)了區(qū)分才能，也明白了許多人世道理。一遍又一遍，一遍又一遍，從這本書中發(fā)現(xiàn)了一些奇妙之處，書讀百遍，其義自現(xiàn)一本書讀多了，自然就知道了書中的一些奇妙之處了初一描寫讀書的素材作文4養(yǎng)成好習(xí)慣能受益終生。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，而是靠長(zhǎng)期的日積月累的訓(xùn)練而成。學(xué)生假如能養(yǎng)成好讀書和藹于鉆研的好習(xí)慣對(duì)以后人惹事業(yè)的開展發(fā)揮重大作用。在語文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成勤閱讀的習(xí)慣。語文成

7、績(jī)的進(jìn)步，全在于平時(shí)的積累，假如平時(shí)做個(gè)有心人，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)而又擅長(zhǎng)積累，那么語文成績(jī)的進(jìn)步將會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)語文來說閱讀理解是關(guān)鍵，是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，假如能打破這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么平時(shí)的語文根底知識(shí)的掌握稍用力，語文整體程度就會(huì)進(jìn)步。初中階段，重點(diǎn)是記敘文和散文的閱讀理解，而記敘文又是難點(diǎn)。記敘文的閱讀，要求記人的文章會(huì)刻畫人物形象，運(yùn)用多種方式描寫人物;記事的文章能分清要素。記人的要分清肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫和心理描寫，通過描寫理解一個(gè)人的性格特點(diǎn)。而寫作時(shí)，又是通過描寫來刻畫一個(gè)人。記事的要知道記敘的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)，事件又有起因、經(jīng)過和結(jié)果。弄清這些要素，然后分析

8、p 這是一件什么樣的事，提醒的什么樣的主題。那么在寫作時(shí)，就可以將記事的文章寫清楚，這件事能反映什么主題，這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。散文的閱讀要理解散文的形散而神聚的特點(diǎn)，一條主線貫穿。中心思想明確，圍繞中心作者怎樣選材的。通過什么樣的外在形式表現(xiàn)。散文善用比喻、擬人、排比、引用、反問等修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)效果。寫景散文和抒情散文都是如此。在語文根底知識(shí)中，動(dòng)詞、形容詞、疊詞是用處最廣泛的，量也是相當(dāng)大的。在寫作中起的作用非常大。動(dòng)詞在記敘文中用于人的動(dòng)作描寫，形容詞主要用于人的肖像描寫，散文中形容詞用于寫景，疊詞能增強(qiáng)散文的表達(dá)效果。而那些修辭方法在散文中尤其重要。而作者簡(jiǎn)介和主要作品

9、這就靠平時(shí)的記憶了?？傊?，閱讀和寫作是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)也是兩大任務(wù)。而養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣將形成對(duì)以上知識(shí)的深化。在閱讀中作筆記、認(rèn)真考慮、學(xué)思結(jié)合，而用于寫作，那么閱讀理解才能進(jìn)步了，寫作程度也進(jìn)步了。詳細(xì)詞語的運(yùn)用在閱讀的時(shí)候通過上下文就能掌握，翻開語文大門的金鑰匙掌握在自己手中。勤于讀書吧!閱讀一本好書，就好似和一位高尚的人談話。讀書使人明智、讀書使人考慮、讀書使人進(jìn)步，而養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣，你就向成功邁進(jìn)了一大步。初一描寫讀書的素材作文5俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”其實(shí)，讀書也正是一個(gè)人生存開展的必經(jīng)之路。翻開散發(fā)著墨香的書籍吧，它會(huì)使你變得更加成熟、睿智。題記臧克家曾說過

10、：“讀一本好書就是交了一個(gè)益友?！倍@位“益友”會(huì)在生活中無時(shí)無刻不幫助你，是你受益匪淺。讀書使人堅(jiān)強(qiáng)。例如我曾讀過的那本鋼鐵是怎樣煉成的，其中的主人公保爾柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱辛條件下仍然堅(jiān)持不懈地寫作，進(jìn)展斗爭(zhēng)。他的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我。每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，總會(huì)想起他那緊咬著的嘴唇，抖動(dòng)著的筆尖，一行行密密麻麻的字眼。于是，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。假如沒有他對(duì)我的鼓舞，我會(huì)堅(jiān)持下來嗎?不會(huì)的。讀書使人英勇。曾讀過一本名叫狼圖騰的書，這本書以陳陣在大草原上的活動(dòng)、見聞為線索，表現(xiàn)出了狼群的英勇、堅(jiān)強(qiáng)、智慧與團(tuán)結(jié)。每當(dāng)想起狼那銳利的目光，在捕獵時(shí)無所畏懼地沖向獵物的情形，胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以，多讀書吧，它會(huì)使你的懦弱轉(zhuǎn)化為一種克制困難的信心和勇氣。讀書使人仁慈。每當(dāng)讀高爾基的童年時(shí)，我總會(huì)對(duì)黑暗的資本社會(huì)恨之入骨，同