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文檔簡介

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年學校心理健康工作計劃一、指導思想在新學期認真貫徹學校心理健康的有關(guān)精神,積極配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。二、工作思路以扎實開展心理危機預警工作為基礎;以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式;以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。三、工作要點1、做好心理危機干預的常規(guī)工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩(wěn)定。2、配合學校院系,認真開展_級新生心理健康教育系列活動,認真做好

2、心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導。5、進一步加強班級心理委員建設,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。九月份:1、制定本學期我系心理健康工作計劃。2、準備系陽光心理部招新工作。3、上交_月份心理健康月報表和心理危機排查表

3、。4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。6、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作。十月份:1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。2、召開_月份班級心理委員和寢室信息員例會。3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。4、做好“新生適應”的前期準備工作。5、開展“新生適應”活動。6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進行評比。7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。8、上交_月份心理健康月報表和心理危機排查表。十一月份:1、配合學院做好_級新生心理普查。2、配合學院做好_級新生心理回訪工作。3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。4、開展第

4、二期朋輩輔導員小講壇。5、召開_月份班級心理委員例會。6、上交_月份心理健康月報表和預警庫表。十二月份:1、更新預警庫的信息。2、召開_月份班級心理委員例會。3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓4、上交_月份心理健康月報表和預警庫表。5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。一月份:1、召開_月份班級心理委員例會。2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。2022年學校心理健康工作計劃(二)根據(jù)學院及學部工作安排及要求,現(xiàn)將_年度心理健康工作計劃如下:一、心理工作日?;?、基礎化,做好心理健康教育日常宣講工作心理工作是與我們的日常工作結(jié)合在一起的,繼續(xù)做好面向全體學生開

5、展預防性和發(fā)展性的心理健康教育。開拓宣傳通道,從網(wǎng)絡、寢室等多渠道介紹心理健康的一些小常識,讓同學們能從不同方面了解心理知識,也幫助學生們認識自己、了解自己、悅納自己,提高學生們對心理知識的興趣,將心理健康教育進寢室工作真正做到實處。二、健全心理工作機制,加強學部心理工作領(lǐng)導隊伍建設明確學部心理協(xié)會職責,積極動員心協(xié)成員,將心理工作做實做細,同時定期開展讀書會活動。充分調(diào)動教師與輔導員參與心理工作的積極性,對教職員工、班團干部、學生黨員等開展心理健康教育,加強培訓工作,增強其對心理危機的預防意識和敏感性。三、完善心理健康活動體系積極組織學生參與學院心理健康月、心理委員培訓、心理委員風采秀等活動

6、,同時結(jié)合學部特點,通過多種形式,如心理書籍分享、心理電影賞析、心理講座開展,利用網(wǎng)絡媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段,開展立志勵志教育、感恩教育、女生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理健康教育活動。為調(diào)動心理委員工作積極性,定期對心理委員進行考核,為_月份學院心理委員風采秀做好準備。四、加強心理危機干預體系建設根據(jù)_級新生心理普查分析結(jié)果,做好重點學生訪談工作。對全學部學生進行心理健康定期排查工作,及時關(guān)注重點學生,建立心理健康檔案,做好監(jiān)控,并有詳細處理過程記錄。五、全員參與,開辟經(jīng)管心理工作特色積極動員輔導員參與學生學習心理、人際交往心理、生涯規(guī)劃等的調(diào)查研究,從理論和實踐角度出發(fā)關(guān)注學生心理健康成

7、長。在8棟和10棟定期出版心理板報,并指導心理協(xié)會編輯經(jīng)管心理刊物,以便分享心情故事、常見心理現(xiàn)象、心理書籍等。力爭做到每周一版,每月一期心理刊物。2022年學校心理健康工作計劃(三)一._月初,開展學生心理講座:請老師偉大家講解如何在新的一學期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。二.“心理影院”電影放送:為了充實同學們的課余生活,并且給同學們的心靈提供放松的機會,外院心協(xié)在每周六進行心理電影展播,播放有助于我們大學生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學們在娛樂中接受心理教育,在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。三.趣味心理活動本次趣味心理活動以“攜手參與、促進身心和諧健康發(fā)展”為主題,讓本

8、次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣,增進了同學們之間的友誼,激發(fā)了同學們的團隊合作精神。四.關(guān)注畢業(yè)生大學畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇,在“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的激烈競爭過程中,理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象,我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理,推出“關(guān)愛”活動。五.四月出游戶外素質(zhì)拓展活動:_年_月_日星期天,心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進行野外素質(zhì)拓展訓練。這次出游豐富了成員的生活,開拓視野,使身心得以放松;由協(xié)會成員共同參與,鍛煉了成員們組織能力,強化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強成員間的交流,更好的了解對方

9、,形成更好的默契,激勵成員團結(jié)合作落實計劃工作,營造心協(xié)新氣象。六.“525”心理健康活動_月_日為大學生“心理健康日”,諧音“我愛我”,意為大學生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始,愛自己才能更好地愛他人?;顒拥闹黝}為:大學生心理健康活動的宗旨為:在全院學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我校大學生的心理健康教育。常規(guī)活動:1.加強月匯報制度的完善。2.進一步完善我院心理健康協(xié)會的博客。3.協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的工作。4

10、.每月兩次定期出海報宣傳心理知。2022年學校心理健康工作計劃(四)學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故

11、,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎。二、學校健康教育的任務:、提高學生衛(wèi)生知識水平;、降低學校常見病的發(fā)病率;3、提高生長發(fā)育水平;4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。三、學校健康教育的目的:、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。四、學校健康

12、教育的內(nèi)容:一年級、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。二年級、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習慣。三年級、培養(yǎng)學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己

13、做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;、教育學生交通安全知識,避免發(fā)生意外事故;3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話;、培養(yǎng)學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。五年級、使學生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。六年級、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立

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