1、兒科危重癥搶救醫(yī)護配合急診科 曾細秋 副主任護師第一頁，共二十五頁。 危重病人概述危重病人急救配合要求主要內容危重患兒搶救醫(yī)護配合要點第二頁，共二十五頁。急危重癥的定義Definition of severe acute Disease)是指患者所得疾病為某種緊急、瀕危的病癥，應當盡早進行醫(yī)學處理，否則可能對患者身體產生重度傷害或導致死亡。第三頁，共二十五頁。急危重癥的定義Definition of severe acute Disease)各種休克呼吸衰竭腦功能衰竭通常指六衰：心功能衰竭肝功能衰竭腎功能衰竭第四頁，共二十五頁。常見危及生命的急危重癥表現(xiàn)AAsphyxiaC Cardiopal

2、muscoma B Bleedingdying(die)DDying(die)窒息及呼吸困難大出血與休克心悸或昏迷正在發(fā)生的死亡第五頁，共二十五頁。 危重癥患兒搶救的醫(yī)護配合第六頁，共二十五頁。 醫(yī)護關系彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互補充第七頁，共二十五頁。醫(yī)護搶救配合的要求：分秒必爭緊張有序分工明確醫(yī)囑下達清晰準確評估與處置貫穿搶救全過程彼此相互尊重第八頁，共二十五頁。反響迅速精湛的技術密切的合作完好精良的設備危重病人搶救配合的要點第九頁，共二十五頁。反響迅速任何崗位都有可能發(fā)現(xiàn)危重患兒，必須盡早識別。盡早的呼救、快速啟動急救系統(tǒng)快速的病情判斷，盡早發(fā)現(xiàn)致命性的病癥，盡快施救。危重病人搶救

3、配合的要點第十頁，共二十五頁。精湛的技術心肺復蘇術氣管插管的配合吸痰、吸氧、監(jiān)護靜脈穿刺術床旁監(jiān)護技術血糖、血氣熟練掌握各種急救藥物的使用與本卷須知熟練掌握各種儀器的使用。危重病人搶救配合的要點第十一頁，共二十五頁。密切的合作 1.人員的分工與合作 2.搶救配合中的本卷須知危重病人搶救配合的要點第十二頁，共二十五頁。1.人員分工與合作醫(yī)護配合一體化危重病人的搶救配合第十三頁，共二十五頁。搶救站位圖D醫(yī)生A護士監(jiān)護儀除顫儀中心吸痰吸氧B護士呼吸機搶救車C護士E醫(yī)生床頭人員的分工與合作第十四頁，共二十五頁。人員職責A護士-領導者，協(xié)調者(護理組長) 主要負責下達護理搶救指令，負責病人呼吸道的管理，

4、給氧，體位，及時準確的為醫(yī)生提供準確病人生命體征信息及傳達醫(yī)生指令。B護士-給藥者(分診護士，責任護士) 負責建立靜脈通路，準備搶救藥物，給藥。C護士-輔助者(初級責任護士) 負責通知醫(yī)生，對外聯(lián)系，準備搶救器械，與給藥者進行雙人核對，記錄。醫(yī)生(D/D+E上級醫(yī)生)-主要負責查體及下達醫(yī)囑，行氣管插管。人員的分工與合作第十五頁，共二十五頁。思想鎮(zhèn)定,嚴肅認真分秒必爭,反響迅速配合默契,標準用語堅守崗位，明確職責嚴格核對,正確執(zhí)行口頭醫(yī)囑2.搶救配合中的本卷須知第十六頁，共二十五頁。完好精良的設備定量儲存定位放置定人保管定期檢查維修定期消毒滅菌“五定是否嚴格落實，是急救物品管理的關鍵。急危重病

5、人的搶救配合第十七頁，共二十五頁。我們在急救工作中的現(xiàn)狀1.需要大型搶救的患兒不多，實戰(zhàn)時機較少2.人員急救水平參次不齊3.急救模擬訓練是我們提升急救技能的主要手段。第十八頁，共二十五頁。急危重癥急救演練休克患兒急救配合演練第十九頁，共二十五頁。急危重癥急救演練第二十頁，共二十五頁。急救技能訓練嬰兒心肺復蘇術訓練第二十一頁，共二十五頁。急救技能訓練兒童心肺復蘇術訓練第二十二頁，共二十五頁。 搶救工作責任終于泰山，讓我們共同 努力，做好生命的守護神！第二十三頁，共二十五頁。Thank You!第二十四頁，共二十五頁。內容總結兒科危重癥搶救醫(yī)護配合。急診科 曾細秋 副主任護師。急危重癥的定義Definition of severe acute Disease)?？焖俚牟∏榕袛?，盡早發(fā)現(xiàn)致命性的病癥，盡快施救。吸痰、吸氧、監(jiān)護。B護士-給藥者(分診護士，責任護士)。負責建立靜脈