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部編版道德與法治一年級下冊第一單元我的好習慣不做“小馬虎”(第二課時)小馬虎,大危害都是馬虎惹的禍暢所欲言面對新型冠狀病毒疫情,假如人們馬虎了會怎樣?克服馬虎,辦法多寫作業(yè)時提醒自己要專心,別心急,認真讀題,仔細檢查。經(jīng)常粗心,做錯題目學經(jīng)驗列清單,有條理,完成一樣做標記。經(jīng)常粗心,經(jīng)常忘帶學習用品找?guī)椭ヌ嵝呀?jīng)常丟三落四克服馬虎的辦法還有很多,你還有哪些克服馬虎的辦法呢?火眼金睛游戲說明:觀察下面兩幅圖,找出下面兩幅圖的不同之處。小朋友們,你們找對了嗎?能不能告訴我,你們找對的方法呢?從上往下順著找找到一個做一個記號多看幾遍,別漏掉不做“小馬虎” 養(yǎng)成好習慣 班級:_ 姓名:_在學習和生活中運用克服“馬虎”的辦法解決問題,就可以給自己畫一個 。 周一周二 周三 周四 周五 周六周日認真完成作業(yè) 寫完作業(yè),認真檢查 收拾房間,固定擺放物品 出門前,戴口罩 列清單,做好課前準備 內(nèi)容時間唱兒歌歌兒虎馬小服克不馬虎,辦法多,要專心,別心急,帶東西,列清單,互提醒,不忘記。按順序,做記號,會檢查,不粗心,制計劃,要詳細。謝 謝
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