1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁觀察中的發(fā)現寫一篇作文300字作文三年級觀察中的發(fā)現三年級作文1春天到了，昆蟲們都出來了，有蝴蝶、有螞蟻、有西瓜蟲，還有七星瓢蟲除了各種各樣的昆蟲，還有許多植物呢!星期六，我到公園去玩，看見小河邊有一棵柳樹，冒出了許多嫩芽兒，像正在長頭發(fā)的小姑娘;小河里的魚兒正在歡快地玩耍，還有的碰著魚鰭在對話。我還找到了一只小螞蟻，它似乎在尋找食物，我跑回家拿了幾粒米，放到了那只小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了，沖動地圍著米打轉兒，好似在說：“啊!食物，我找到食物了!”它想盡心盡力地把這粒米推到自己的洞里，和同伴一起別離。但是我看到這只螞蟻似乎搬不動，然后螞蟻就跑到別

2、的地方去了。我想，應該是螞蟻放棄了吧，就把這粒米放在這里不管它了吧!突然小螞蟻回來了，而且又帶來了六只螞蟻，它們排成了一排搬運米粒，觸角一動一動的，似乎在說：“我們去搬食物回家嘍!”這些螞蟻似乎懂得“團結力量大”的道理呢!小螞蟻一起把食物抬回了家，我也高快樂興地回家了。這個故事告訴我們，只要團結，什么事都干得成。觀察中的發(fā)現三年級作文2小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的機密。小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點，是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。我發(fā)現，小貓睡覺時常是把右耳朵一側朝向地板的，而且尾

3、巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。假如有動靜，就會掙開眼睛巡視。觀察了幾天，我又發(fā)現了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時，都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦，果不其然。我猜測的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用，所以不會摔壞。這些發(fā)現可真有趣。觀察中的發(fā)現三年級作文3一個悠閑的下午，我在姥姥家的園子里無所事事的溜達，突然我發(fā)現葡萄架上有一個蜘蛛網，還有一只恐懼的大蜘蛛，蜘蛛網上還粘著幾只可憐兮兮的小蟲子，我想：為什么蜘蛛可以在上面行走自如，而那些小蟲子卻粘在上面動彈不得

4、呢?我懷著疑問翻開新買的昆蟲記準備把問題探究到底。原來蜘蛛網的中心是實心直線絲，沒有黏液，是休息區(qū)，但外圍的絲是捕獵區(qū)，叫輻射絲，上面含有粘性極強的黏液，只要輕輕一碰獵物馬上會被黏住，而且主人會爬過去查看和享用這美味，這時也很平安，因為它已經給自己涂上了一層像油一樣的物質，可以再上面行走自如。我就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，異常興奮，很有成就感。原來小小的昆蟲也會有大大的學問!自己查資料是這么開心。我們都有一雙細心、會發(fā)現的眼睛，只要我擅長動腦，擅長觀察，我們也許是下一個哥倫布，下一個牛頓。觀察中的發(fā)現三年級作文4今天的作文課上，教師帶來了一個塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想

5、：不就是個杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的?教師開場做實驗了，只見她把一杯水倒進塑料杯里，倒得滿 滿的。教師故作神秘地問：“同學們，你們猜，我把硬幣放進這滿滿的一杯水，水會溢出來嗎?”同學們眾口不一，有的說會，有的說不會。但我心里想：肯定會的。在我尋思的時候，教師已經開場投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著教師的手，教師把一枚硬幣放進杯子，可水面只蕩漾了一點波紋，就平靜下來，沒有一丁點兒水溢出來，我們覺得不可能，便喊：“再 放，再放!”教師一直放了5、6枚時，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時有了一個大大的問號：為什么會這樣呢?教師這才給我們解開了謎：“這是水的外表張力，是這股 無

6、形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的?！蓖?，真是神奇啊!這次實驗讓我知道了生活中隱藏著許多機密，只要你細心觀察，就會有所發(fā)現。觀察中的發(fā)現三年級作文5去年回老家的時候，我叔叔買回來了一條小狗，叫小黃。我聽說狗有很強的記憶力，記得住主人，于是我想看看小黃，看它有沒有很強的記憶力。一開場，叔叔把小黃帶回家的時候，它汪汪汪地對我叫個不停。后來，我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了，我叫一聲：狗狗!它就飛似地跑過來，跟著我。像一個小跟班。它和我越來越親，甚至和我形影不離。我要回廣東了，“小跟班”也來送別。今年我回老家的時候，它已長成一條雄壯的狗了。但我回老家的時候，還是對我汪汪汪地叫不停，只不過是

7、好心的。我終于相信狗有超強的記憶力了!你呢?觀察中的發(fā)現三年級作文6今天下午，我正在家看電視。突然，爸爸回來了，手里提著一個籠子，邊走邊喊：“娃!看我給你買什么了?”“哇!小松鼠。”我迅速地站起來，把籠子一把奪了過來，仔細地打量起松鼠來。這只小松鼠長得真得意，圓溜溜的小腦袋，靈敏的小耳朵，鋒利的小爪子，還有一個毛茸茸的大尾巴，一雙凸出的小眼睛機敏地左看右看。過了一會兒，小松鼠來回地亂蹦亂跳，好似是餓了。我把剛剛烤好的玉米，摳了幾個籽投進了籠子里，只見他兩個爪子立即撲到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原來松鼠是這樣吃食物的呀!爸爸在給小松鼠喂食物后，清理籠子時，不小心讓小松鼠逃跑了。我們全家總發(fā)

8、動，一起捉松鼠。淘氣的小松鼠慌不擇路的亂跑一氣，我們只好緊追不放地在后面跟著它。突然，小松鼠一躍而起，跳到了墻上，緊接著就上演了一場精彩的飛檐走壁表演節(jié)目。我驚呆了：只想著小松鼠會爬樹，原來它還會爬墻。小松鼠迅速地越過院墻，漸漸地消失在我們的視線里。我們只好垂頭喪氣地回家了。小松鼠就這樣離去了，但它得意的模樣至今讓我難以忘懷。觀察中的發(fā)現三年級作文7我們家養(yǎng)了四只鴿子，它們都長著雪白的身子和又黑又亮的眼睛。一只鴿子脖子上的羽毛發(fā)黃，我就叫它“黃毛”;一只鴿子頭頂羽毛沒長全，我就叫它“禿頭”;剩下的兩只最漂亮，全身雪白雪白的，它們一大一小，我就叫它們“大白”“小白”。這些小生命給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁＲ惶煸缟?，我和往常一樣去給它們喂食。我先給它們到了一杯水，它們大口大口的喝著。看著它們貪心的樣子，我的心里滿是歡喜。等他們喝夠了，我又給他們抓了一把麥子，撒在籠子里，它們立即“梆梆”地啄起來，頭一點一點的，真有趣?？粗鼈兂允车臉幼樱彝蝗幌氲揭粋€問題，鴿子啄那么硬的麥子，卻不用牙齒嚼，怎么消化呀?我