1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁自信成就輝煌現(xiàn)代文閱讀答案自信成就輝煌現(xiàn)代文閱讀答案前幾天，從電視上看到記者采訪中國男子體操隊時，一名隊員成竹在胸地說：一個動作，只要在訓練時有七次、八次成功，比賽時就有把握去做。說此話時，這位隊員目光堅毅，面色沉穩(wěn)。這是自信的表現(xiàn)。自信在關鍵時刻是會成就輝煌的。這樣的例子很多。譬如劉翔，無論比賽時是分在自己熟悉的跑道上，還是分在自己很少去跑的邊沿跑道上，他總是自信自守，平靜以待。再如前乒乓球運發(fā)動鄧亞萍，無論比賽時是順境，或是逆境，她總是自信有加，揮拳加勁，從而把優(yōu)勢轉為優(yōu)勢，優(yōu)勢變?yōu)閯賱?。這種“自能成羽翼，何必仰云梯”的自信力，往往是造就運發(fā)動

2、沖金奪銀的關鍵因素之一。自信成就輝煌，不是說只要自信，就能成就輝煌，而是說自己要認識自己，自己要相信自己。認識自己的前提是“知彼”。只有真“知彼”，才能真“知己”。不知對方虛實，就難以戰(zhàn)而勝之;相信自己的前提是實力。沒有實力，空有豪情萬丈，虛有無窮天地。畢竟，在競技場上，鐘薄無震聲，力厚響山河。自信成就輝煌的核心是創(chuàng)新。只有自已能創(chuàng)出新意，具有“核心技術” “絕招”“機密武器”“殺手锏”，才有可能最終成功。奧林匹克的精義是更快、更高、更強。要做到這些，沒有一點創(chuàng)新精神，沒有一點創(chuàng)新技術，沒有一點創(chuàng)新表現(xiàn)，只會重復老一套，復習老功課，演習老技法，是不可能自成高格上境界，翻著筋斗入勝境的。自信成就

3、輝煌的關鍵是求已自助。競技工程從來就是這樣：我快、我高、我強，別人也在快、也在高、也在強，如時鐘之針只會向前不會倒退一樣，競賽之車誰也不會倒著開。關鍵是，求人不如求自己，只要橫下一條心，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛力，做自己的主人，就有可能在強者之林中勝出，創(chuàng)造一種輝煌。自信成就輝煌的靈魂是務實進取。自信不是目的，而是認識規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、學習規(guī)律、根據規(guī)律，從而攀巖而上，登高賦新。扔掉“自負感”，克制“自傲癥”，這是態(tài)度上的務實進取。當然，自信絕不是自封，而是以開放的心態(tài)，向強者學習，化強者的優(yōu)勢為自己的優(yōu)勢，既不固步自封，又不安于小成。這種自信，只有實事求是之意，毫無剛愎自用之心。也正因為如

4、此，行動上要踏踏實實、自自然然，帶著自信學別人，只有這樣，才能遇到突變不驚慌，無故加之不震怒。70多年前，魯迅先生在中國人失掉自信力了嗎一文中寫道：“自信力的有無，狀元宰相的文章是缺乏為據的，要自己去看地底下?！边@話講得透徹。試看當今，改革帶來的動力，開放帶來的活力，災難帶來的凝聚力，不僅使奧運健兒，而且使每一個中國人，都充滿著自信，并相信：自信會成就輝煌。(摘自人民日報)1.本文的中心論點是什么?_2.作者在一段從哪些方面來論證自己的觀點?_3.文章運用了哪些論證方法來證明論點?_4.你能再舉兩個跟自信相關的事實論據嗎?_5.讀完這篇文章后你有哪些感受?_參考答案：1.自信在關鍵時刻是會成就

5、輝煌的。2.自己要認識自己，自己要相信自己;能創(chuàng)出新意;能求己自助;要務實進取。3.事實論征和道理論證相結合的方法。4.例如：古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，為了克制疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口假設懸河，辯駁縱橫的演說家。美國著名的女作家海倫.凱勒，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20歲考入著名的哈佛大學，再后來成為著名作家。(意對即可)5.“略”。(答案不唯一)散文閱讀常見題型答題套路(一)閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什么?怎樣寫的?

6、為何這樣寫?”要搞清這些內容，必須從以下幾方面入手：關注“標題”，理清“思路”，抓“關鍵語句”，理解“主旨”?！皹祟}”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內容等信息，與文章的主題有著親密的聯(lián)絡，閱讀首先從標題開場，必須加以關注。(二)理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對文章思想內容、情感主旨的把握。要理清思路，可從以下方面入手：1.概括段意、劃分層次，能理清思路。2.捕捉“線索”，能理清思路?！熬€索”常有這樣幾種：以中心事件為線索，以感情為線索，以詳細事物為線索，以時空變化為線索。3.分析p 表現(xiàn)技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應

7、、比照、襯托、穿插、虛實結合、欲揚先抑等表現(xiàn)技巧都表達了作者寫文章的思路。三)部分把握，抓住關鍵。要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要擅長把握文章中的“【關鍵詞】：p 語”“關鍵句子”。中心句，抒情句，議論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強的概括力。這些語句，或者是作者塑造形象的主要特點，或者是作者的主觀情感，或者表達作者的觀點態(tài)度。因此，我們在閱讀時要特別留心，必須重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就可以很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡。文章的主旨也就清楚了。另外，我們更不能忽略文章的開頭、結尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內容，這些都是理解文章主旨的關鍵。進步閱讀才能的有效方法古人說，讀書百遍其義自見。這話對了一半。對的一半就是，閱讀理解讀是根底。所以，訓練閱讀理解才能必須熟讀文本。讀，也要多管齊下，運用多種閱讀方法，包括聽讀，朗讀