1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年數(shù)學教研組學期工作計劃指導思想與目標：堅持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。目標：深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動;積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設(shè)計能力。具體工作內(nèi)容：(1)通過學習課程標準，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。(2)每位數(shù)學教師都參與到實踐活動的探索和研究中來。根據(jù)課程標準的要求，將實踐活動的課題列入學期教學計劃，認真上好實踐活動課。(3)每個年級都要開設(shè)實踐活動研

2、究課，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案，作為學校教學資源，為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動校本教材打下基礎(chǔ)。(4)組織教師學習教學大綱與課程標準的精神，開學初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。(5)組織老師認真鉆研教材，收集資料，了解學生喜愛的活動形式，精心設(shè)計實踐活動方案。教學時要按標準提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學生參與活動的情況，引導學生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流，使學生增進運用數(shù)學解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用。”(6)本期組織實踐活動課的研究活動，交流經(jīng)驗體會;組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象;組織教師外出學習;組織教師上網(wǎng)學習交

3、流等等活動。(7)本學期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案說課上課評課一條龍的文字材料。(8)每位老師一學期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會，教研組要及時整理材料，總結(jié)出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗、成果。(9)建議每位教師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學教學活動中去。使我校的教學改革深入的發(fā)展。教研活動要求：(1)我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中

4、心發(fā)言人。(2)認真組織開展好教研活動。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學習新的教學理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)合。(3)本學期每個備課組老師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課。具體安排見計劃安排表。(4)認真執(zhí)行學校制定的教學工作考核方案。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學期聽課不少于_節(jié)，教研組長每學期不得少聽課_節(jié)。(5)認真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導工作。具體工作安排：九月份：1、制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。2、繼續(xù)學習新課程標準，研究新教材。3、確定以后教研活動的中心，各個備課組準備教研課活動，安排好各年級

5、活動時間。十月份：1、初一年級專題教研課。2、初二年級專題教研課。3、初三年級做好省數(shù)學競賽輔導計劃。十一月份：1、組織初三年級學生數(shù)學競賽輔導，初一、初二年級準備組織學校舉行的數(shù)學競賽。2、初三年級專題教研課。十二月份：1、組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結(jié)合中考新題型)。2、教師攥寫論文或教育心得。一月份：1、制訂初一、初二年級期末復(fù)習計劃。2、教研組工作總結(jié)。3、教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。2022年數(shù)學教研組學期工作計劃（二）春回大地，萬物復(fù)蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務(wù)學習等教研活動，每個教師

6、按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務(wù)，教師的教學水平、學生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃一、指導思想：以國家教學課程標準為指導，以減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式為核心，以如何在課堂教學中自主探索為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。二、主要任務(wù)和目標：1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。3、鼓勵教師積極探

7、索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率三、采取的方法和措施：1、通過學習和討論，更新教學觀念。組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。2、堅持業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持每周一進行業(yè)務(wù)學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。(1)領(lǐng)會

8、教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。四、活動安排：二月份：(1)學習新課程標準。(2)制訂本數(shù)學教研組工作計劃。三月份：(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。四月份：(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在

9、的問題。五月份：(1)、期中教學質(zhì)量檢測(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。六月份：(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習。(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。七月份：(1)、制訂復(fù)習計劃(2)、撰寫教學工作總結(jié)(3)、期末教學質(zhì)量檢測2022年數(shù)學教研組學期工作計劃（三）組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際情況，在上級各級組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學生“學會選擇、學習、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計劃。一、政治思想：教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，積極改進教學教研方法，聚集全

10、組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。二、工作及措施：1、強化理論學習，提高教學水平和能力?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習課程標準，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務(wù)于日常的教學工作。2、聚焦日常的數(shù)學教學，關(guān)注課堂教學和質(zhì)量。在新課程標準的要求下，特別是數(shù)學教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避

11、免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的角色。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。3、加強集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備個案，集體研討共案，個性修改特案，課后反思定案。4、教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期積極參加聽、評課。組

12、織教師外出聽課，博采眾長。5、九年級數(shù)學備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學質(zhì)量，調(diào)動學生和教師的積極性，認真復(fù)習。七年級、八年級要積極倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎(chǔ)知識，設(shè)計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。6、關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關(guān)注青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、

13、學校骨干。7、抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，積極撰寫數(shù)學教學論文。三、教研組活動計劃：二月份1、學習各級教育部門的工作意見。2、制定數(shù)學教研組活動計劃。3、組織數(shù)學各年級備課組、教師個人制定工作計劃。三月份1、學習教研活動計劃，統(tǒng)一教學進度。2、組織校內(nèi)公開課。3、聽評課階段總結(jié)。4、作業(yè)批改、教案檢查。5、組織教師參加第_屆全國初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。四月份1、各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為課題，嘗試合作學習。2、理論學習，撰寫論文和教學案例。3、搞好公開課研討課活動及評課，注重評

14、價性、實效性、操作性。4、期中數(shù)學質(zhì)量分析。5、組織九年級數(shù)學教師參加中考數(shù)學研討會。五月份1、九年級數(shù)學中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。2、針對各年級學生特點，對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。3、非畢業(yè)班年級進行數(shù)學特長競賽。六月份1、迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習工作。2、進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。3、撰寫本學期的教育教學論文或個案分析。4、對本學期工作進行總結(jié)和反思。2022年數(shù)學教研組學期工作計劃（四）一、本學期工作指導思想：在校長室、教導處領(lǐng)導下，以學?？傮w教學工作為指導，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生

15、學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。二、具體措施與活動：1、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時、定地點集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。備課有計劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。2、認真執(zhí)行合師附校教學管理常規(guī)實施方案要求，各年級備課組在教學中做到教學進度、基本練習、測試試題

16、三統(tǒng)一。每位教師都要做好認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導等工作，克服教學中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學測試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較,及時總結(jié)經(jīng)驗,善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。學校公布每次階段考試(期中、期末)平行班測試成績，開展競爭。進一步做好數(shù)學“提優(yōu)補差”工作，尤其畢業(yè)班的“補缺”做到“三確定”(學生確定、內(nèi)容確定、時間確定)，以促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、落實組內(nèi)教學領(lǐng)講課的活動。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題、上課時間(周次)到教導處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅持組內(nèi)教師聽評課制度，完成學校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學習，取長補短。4、積極做好“_”課題數(shù)

17、學子課題階段總結(jié)、匯報工作。5、積極配合學校完成“_”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。6、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮”他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，力爭每次活動有實效。7、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。結(jié)合區(qū)青年教師教學比賽，教研組加強對青年教師的培養(yǎng)工作。動員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青

18、年教師通過參賽提高教學能力，充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學的主力，使整個教研組朝氣蓬勃。9、積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法10、為提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的自主探究學習、創(chuàng)新意識和實踐能力，以備課組為單位，針對各年級的特點和情況開展學生活動，活動做到“三有”(有計劃、有準備、有記錄)，保證活動時間、內(nèi)容及效果,有一定特色。三、具體工作安排：九月份：1、制訂教研組工作計劃。期初檢查教師備課筆記。2、各備課組制定學期教學計劃、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學領(lǐng)講課安排(課題、時間周次)

19、、學生活動計劃安排等。3、期初各備課組進行教材自培學習。4、加強常規(guī)管理，督查數(shù)學教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。5、撰寫“_”課題數(shù)學子課題階段性報告，整理收集子課題階段成果資料。6、組織兩屆六年級教師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會。7、組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報告會，并送交教學案例參評。8、青年教師、骨干教師參加廬陽區(qū)新課標研讀活動。9、充實教研組工作材料，迎接“市先進教研組”評選檢查組的評估。10、六年級開展學生活動：繪制長方體、正方體展開圖，評出優(yōu)秀作品展出。十月份：1、月初督促各備課組制定教師單元教學領(lǐng)講課安排計劃表、學生活動計劃并上交教導處。2、積極配合學校完成“_”課題階段