1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁竊讀記假期看書心得10篇竊讀記假期看書心得1勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時候，內(nèi)心總是會忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學(xué)習(xí)，愛分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂!竊讀記這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。其實，每一個用心寫好、反復(fù)修正作文的人，寫的作文都會很棒，都有著身臨其境的感覺。竊讀記也不例外，童年

2、時的“竊讀”，讓“我”從書中得到了很多樂趣。從第一自然段中我覺得作者很愛看書，因為假如一般人寫作文說自己愛看書，就不會去寫菜的香味，而作者恰好利用這一點，在文章開頭寫出了菜香，讓我隱隱約約感到書在作者心中就像美味佳肴一樣清香撲鼻。但不管在多么晴朗的天空下，也有陽光照射不到的地方。作者因為家庭情況并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到書店里“竊讀”。而且這樣的“竊讀”，也會有被發(fā)現(xiàn)的時候。作者提心吊膽地看書，一點一滴地豐富著自己的精神糧食。所以，為了看書，作者把自己的“竊讀”發(fā)揮得淋漓盡致。作者熱愛讀書的境界讓我值得學(xué)習(xí)，作者對讀書那種如饑似渴的精神令我敬仰。21世紀(jì)的青年是吃飯長大的，也是讀書長

3、大的。讓我們以“一日之計在于晨，一年之計在于春”為座右銘，以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為學(xué)習(xí)的典范，以“世上無難事，只怕有心人”的毅力，在知識的海洋里，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步!竊讀記假期看書心得2上課了，第一課是竊讀記，我一看題目，就產(chǎn)生疑心：難道作者是小偷?仔細(xì)閱讀后，我知道了：這個“竊”字在文中并不表示偷，而是表現(xiàn)出作者對書的熱情。“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味!”快樂是因為我完全投入了劇情中，那句怕呢?哦，我知道了，作者是因為怕書店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去。繼續(xù)往下讀，我的問題又來了，“有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒?！弊髡邽槭裁匆N在一個大人的身邊呢?我想

4、，她一定是想，這樣可以在書店看書吧!書，你讓我們這些對閱讀如饑似渴的少年在你身上汲取營養(yǎng)，從而走上成功之路。書，你是珍貴的!我又從“我的腿真酸哪，不得不用?！笨闯鲎髡唠m然腰酸背痛，但這些小事不能阻擋學(xué)然后而缺乏的作者?！拔液仙蠒?，咽了一口唾沫，好似?！蔽铱傆X得智慧怎么能吞下去呢?原來這個“吞”不代表吃，而是作者在心里“吞”下了書中所有的智慧，才舍不得地把書放回書架。書，你值得讓我們?yōu)槟愣院?“我低著頭走出書店，腳站得有寫麻木，我卻渾身輕松。這是我總?！睘榱硕嘧x一點書，腳都站麻木了，但是“我”從書中學(xué)到知識，感受到了閱讀的快樂，所以“我”卻又是那樣地輕松?！澳銈兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的。”

5、對，我們的生活吃飯是必不可少的，我們每天必需要吃的，但是讀書也不能缺少。只有讀書，才能補(bǔ)充知識上的饑餓。讀書，雖然不能填飽肚子，但讀書也是對我們有很大的好處的。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美妙的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!竊讀記假期看書心得3林海音的竊讀記，通過對自己在書店“竊讀”時的不同遭遇及感受的描寫，表現(xiàn)了“我”物質(zhì)上的貧困(買不起書)和精神上的追求(對讀書的癡迷)之間的矛盾，在鞭撻唯利是圖的書店店員的同時，也謳歌了處處為讀者著想、為滿足讀者的閱讀需求而不計損失的店員，表達(dá)了“你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的”這一深入主題。

6、應(yīng)該說，這篇文章對書店的環(huán)境描寫，尤其是“我”對“竊讀”的細(xì)節(jié)及感受的描繪，都是非常細(xì)膩而傳神的。但比擬而言，它在首尾的構(gòu)思上尤見功力。從開頭至“我不過是一個無力購置而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生”是文章的第一局部，它是文章的“首”;從“曾經(jīng)有一天”到“他免不了希望他生來沒有學(xué)會吃東西”是文章的第二局部，它是文章的“腹”;從“我不再去書店”到末尾是文章的第三局部，它是文章的“尾”。拙作擬從鮮明的比照和獨特的感受兩個方面，對其首尾的構(gòu)思藝術(shù)作出賞析。竊讀記假期看書心得4竊讀記主要表達(dá)作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷，也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因為他愛讀書、想讀書，所以總結(jié)了許多竊

7、讀的技巧，比方藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ囱?。是啊，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，”吃飯是在哺育身體，而書那么是在充實我們的生活。當(dāng)然我也非常喜歡讀書。我讀書也時常忘記時間，忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因為讀書讀進(jìn)去之后就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍，偶然抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人那么挑的非常仔細(xì)，挨個挑生怕錯過哪本精巧的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進(jìn)門到出門;從天亮到天黑;從安靜

8、到喧鬧，仿佛和店外是兩個世界，兩種生活。讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，他說：“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味?！蔽蚁?，那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會非常輕松，那么我們何嘗又珍惜如今的生活呢?書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識，懂得道理。如今讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧!竊讀記假期看書心得5書是人類進(jìn)步的階梯，今天我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書的課文竊讀記。這篇課文主要描繪了作者復(fù)雜的情緒，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。讀了這篇課文，我影響

9、最深的就是這兩句了：“急忙翻開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪心地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味!”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié)，快樂是因為作者從書中獲取了知識，懼怕是因為怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，而受到訓(xùn)斥，被趕出去。還有一句就是“這時，我總會想起國文教師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話我讀過之后，我知道了吃飯是物質(zhì)需求，而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質(zhì)需求，也需要精神糧食。我們?nèi)缃?，有許多書在我們眼前，而我們卻不去讀。從今天起，我要每天堅持看書，讓我們一起在書海中遨游吧!對于廣闊小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的寒假讀書筆記竊讀記，能

10、實在的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)方案，高效的完成寒假作業(yè)!竊讀記假期看書心得6今天，我們學(xué)習(xí)了課文竊讀記，我深受啟發(fā)。課文寫的是作者林海音小時候因為家里窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝著非常著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。課文中有這樣一段話，“急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪心地讀著”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪心的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，非常辛苦。而我們呢?有哪位同學(xué)能說，你要買

11、對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢?沒有。家長一聽，就會立即去買，一分鐘也不會耽誤?？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠?、渴望讀書馬?看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與林海音的差異多大啊!讓我們記住課文中國文教師的一句話吧!“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！笔前?吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能安康成長。竊讀記假期看書心得7我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)書店的日光燈亮起來時，“我”才會依依

12、不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好似吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有漸漸的知識。就像文中的國文教師說的那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z言中成長吧!竊讀記假期看書心得8開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的竊讀記。我讀了之后，知道了大概意思。就是林海音寫的竊讀記，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。她常常光臨書店，卻從不購置書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來

13、一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地分開。雖然是這樣，但是她并不抱怨，因為她雖然在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬?？墒撬芸鞓?，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。教師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增

14、長知識，豐富我們精神糧食。如今，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜如今來之不易的讀書時機(jī)。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以進(jìn)步我們寫作的程度。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!竊讀記假期看書心得9今天，教師帶著我們學(xué)習(xí)了第一課竊讀記。竊讀記這篇課文主要講了林海音在童年時代，家中那是一貧如洗，可是林海音是那么愛讀書，想讀書，渴求書，所以她選擇了竊讀。這篇文章，我最喜歡的局部還是人物的獨白。這也是我們從未學(xué)習(xí)過的寫作手法。如：急忙翻開書

15、，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪心的讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。這里寫出了林海英看書的時候，快樂興奮的心情，我很喜歡這種手法，勾人心弦。還有：我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好似說：“這雨，害我回不去了?！逼鋾r我的心里卻快樂的喊著：“大些，再大些。”在這篇文章中，作者詳細(xì)的介紹了自己小時候的事，我想為什么作者要去竊讀，因為她沒有錢買書，所以她去竊讀，這說明了她想讀書，就算是在老板、效勞員、顧客等眾人的目光下竊讀，冒著被發(fā)現(xiàn)的危險，冒著被趕走、冒著被咒罵、冒著被議論、她也要讀，世界上沒有什么能阻止她前去看書的腳步。因為什么?因為她想看書!渴求書!愛讀書!你今天把她趕走，她明天還會

16、來，你明天把她趕走，我相信，她后天還會來!因為什么，因為她想讀書!愛讀書，渴求書!一本書，一本好書，它就像一雙萬能的鞋子，你不用它時，它只是一塊未加工的木頭什么也不是，可當(dāng)你使用它，穿上它時，它就能顯示它的威力，它可以造福人類，讓我們在知識的海洋里暢游無阻，但是它也分不清好與壞，它也可以催毀人類，所以我們不要無視它，要去經(jīng)常閱讀它，合理的利用它，讓我們在書的海洋里暢游吧!竊讀記假期看書心得10書，是人們的精神糧食;沒了書，人們便沒有了知識。沐浴在“知識溫泉”當(dāng)中，翱翔在知識的天空中，遨游在書的海洋當(dāng)中，那該是一件多么愜意的事!渴望讀書，熱愛讀書，讓我們一起坐享“知識的寶座”!竊讀記由林海音完成，講述了作者小時候好讀書，而生活又比擬窘迫，不得不偷偷在書店里看書。她是那么的認(rèn)真，每天放學(xué)不管三七二十一，火速趕往“文化街”;在狂風(fēng)暴雨的時候，人們都很心煩，可作者的心卻照舊在喊：“再大些!再大些!”是呀!貧困是多么可怕呀!可這樣艱辛的情況下，作者卻還能逆境求生，堅持讀書，雖是“竊讀”，可誰又能體會她的不容易!即使那天她被趕了出來，她一忍再忍，卻還是下意識地走向那條熟悉的街!那本書被看完了，作者林海音是如此沖動!書可以轉(zhuǎn)為自己的知識，知識可以轉(zhuǎn)為自己的力量!冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書。這不正是進(jìn)步寫作