1、人文科技學(xué)院教師工作職責(zé)與規(guī)范為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作，樹立良好教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。本規(guī)范適用于教師和在實(shí)驗(yàn)室工作的教輔人員以及從事教學(xué)管理工作的其他人員。一、總則第一條 愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國(guó)家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。第二條 敬業(yè)愛生。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損

2、害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。第三條 教書育人。堅(jiān)持育人為本，立德樹人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)，誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。第四條 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤，精益求精。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。尊重他人勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)守信，力戒浮躁。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。第五條 服務(wù)社會(huì)。勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識(shí)。熱

3、心公益，服務(wù)大眾。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。第六條 為人師表。學(xué)為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。二、工作職責(zé)第七條 各級(jí)各類教師工作職責(zé)（一）學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)和本校有關(guān)教育、教學(xué)方面的文件和規(guī)章制度。（二）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、各類實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)及其它教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。（三）參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)。（四）主

4、持或參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。（五）從事教學(xué)研究和改革。（六）參加系（部）及教研室組織的教學(xué)研究及學(xué)術(shù)活動(dòng)。（七）通過(guò)在職學(xué)習(xí)和脫產(chǎn)進(jìn)修等途徑(包括業(yè)務(wù)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、社會(huì)調(diào)查等)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。（八）高級(jí)職稱教師應(yīng)指導(dǎo)年輕教師的工作，并幫助其提高業(yè)務(wù)水平。（九）根據(jù)工作需要，承擔(dān)班主任工作。（十）具有中級(jí)以上職稱或具有碩士以上學(xué)位的教學(xué)人員要積極承擔(dān)科研任務(wù)和相關(guān)學(xué)科的建設(shè)任務(wù)。（十一）有條件的教師應(yīng)積極承擔(dān)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新指導(dǎo)任務(wù)。（十二）根據(jù)需要指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)研究生，或參加相關(guān)的輔助工作。（十三）根據(jù)需要，完成校、系(部)、教研室（實(shí)驗(yàn)室）分配的其它臨時(shí)工作。（十四）思想政治理論課教師除完成

5、教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)對(duì)學(xué)生思想政治工作進(jìn)行調(diào)查研究與理論指導(dǎo)。（十五）心理學(xué)教師除完成教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢和指導(dǎo)。（十六）美育課教師除完成教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)美學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。（十七）體育教師除完成教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)承擔(dān)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練、早鍛煉、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)工作。第八條 主講教師在教學(xué)方面的職責(zé)（一）對(duì)所講授課程全面負(fù)責(zé)。組織協(xié)調(diào)本課程各環(huán)節(jié)教學(xué)工作。積極參加課程建設(shè)與改革工作，積極參加教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)體系的建設(shè)（二）組織有關(guān)教師學(xué)習(xí)、熟悉、研究并執(zhí)行課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件。（三）根據(jù)課程教學(xué)大綱，預(yù)訂教材或編寫講義、習(xí)題集及其它教學(xué)資料等，向?qū)W生推薦

6、教學(xué)參考書目。（四）制定課程教學(xué)進(jìn)程表，經(jīng)教研室主任審核，系(部)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后貫徹實(shí)施。（五）考核學(xué)生出勤，對(duì)缺課學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育并及時(shí)將情況反映給有關(guān)系(部)，以便根據(jù)情況作出處理。（六）批改部分或全部作業(yè)，記錄學(xué)生完成作業(yè)情況，對(duì)缺交作業(yè)學(xué)生按有關(guān)文件規(guī)定處理。（七）參加部分或全部輔導(dǎo)答疑。（八）向輔導(dǎo)教師布置任務(wù)，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的工作。（九）課程內(nèi)含實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)精心組織安排。（十）兼任輔導(dǎo)教師者應(yīng)完成輔導(dǎo)教師的全部職責(zé)。（十一）組織或參加課程的測(cè)驗(yàn)、考試及考查工作(包括命題、制訂標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分等)。（十二）與輔導(dǎo)教師共同研究、改進(jìn)、改革本課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等

7、。第九條 輔導(dǎo)教師在教學(xué)方面的職責(zé)（一）學(xué)習(xí)并熟悉教學(xué)大綱。（二）學(xué)習(xí)并熟練掌握教材及其它教學(xué)資料，有條件的應(yīng)協(xié)助主講教師編寫習(xí)題集或其它教學(xué)資料。（三）熟悉并執(zhí)行課程教學(xué)進(jìn)程表。（四）隨班聽主講教師授課，并作筆記。（五）協(xié)助主講教師考核學(xué)生的出勤情況，并及時(shí)向主講教師反映。（六）承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)任務(wù)。（七）參加指導(dǎo)課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作。（八）參加監(jiān)考、評(píng)卷等考試環(huán)節(jié)工作。（九）與主講教師共同研究改進(jìn)課程教學(xué)工作。（十）完成主講教師安排的與課程教學(xué)有關(guān)的其它任務(wù)。第十條 實(shí)驗(yàn)課教師在教學(xué)方面的職責(zé)（一）學(xué)習(xí)并熟悉教學(xué)大綱。（二）熟悉實(shí)驗(yàn)所屬課程的教材，熟練掌握其中與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容

8、。（三）根據(jù)教學(xué)大綱編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求及其它實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件。（四）熟悉所屬課程的教學(xué)進(jìn)程，獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課應(yīng)制訂教學(xué)進(jìn)程，并按批準(zhǔn)的教學(xué)進(jìn)程表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（五）做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。（六）考核學(xué)生出勤，批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告并作記錄，對(duì)缺勤與缺交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育并及時(shí)向有關(guān)系(部)匯報(bào)，以便作出處理。（七）協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任或教研室主任組織實(shí)驗(yàn)課的考核工作。（八）研究、改進(jìn)、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)。第十一條 實(shí)驗(yàn)課輔助人員在教學(xué)方面的職責(zé)（一）熟悉實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書及有關(guān)教學(xué)文件。（二）熟悉掌握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的操作和安全規(guī)程，具備必要的設(shè)備維修能力。（三）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。（四）參

9、加或部分參加實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)。（五）與實(shí)驗(yàn)課教師共同研究改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。（六）整理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，保持實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生。三、工作規(guī)范第十二條 教師應(yīng)遵守以下紀(jì)律規(guī)范（一）遵守國(guó)家法律及學(xué)校規(guī)章制度。（二）服從工作安排，有不同意見可向有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)申訴，但不得拒絕承擔(dān)工作任務(wù)。（三）任課期間一般不應(yīng)出差，確需因公外出，必須事先經(jīng)教研室主任(實(shí)驗(yàn)室主任)同意，系主任批準(zhǔn)。分管教學(xué)的系領(lǐng)導(dǎo)出差需經(jīng)系主任同意，分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。需調(diào)課的，應(yīng)按規(guī)定辦理手續(xù)。（四）遵守學(xué)校有關(guān)病、事假的規(guī)定。（五）各教學(xué)環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì))均應(yīng)達(dá)到教學(xué)大綱的深度和廣度要求，嚴(yán)格按批準(zhǔn)

10、的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程執(zhí)行。（六）課堂講授、實(shí)驗(yàn)課講授均應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，授課前應(yīng)有完整的教案或講稿。實(shí)驗(yàn)（習(xí)題、作業(yè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、考題等）應(yīng)預(yù)先經(jīng)過(guò)試做。（七）任課教師應(yīng)做好上課前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)進(jìn)入教室(實(shí)驗(yàn)室)，不得遲到或提前下課，不準(zhǔn)曠課或隨意停調(diào)課。（八）每講授4或5學(xué)時(shí)應(yīng)安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)答疑時(shí)間，輔導(dǎo)答疑時(shí)間地點(diǎn)方式應(yīng)向?qū)W生公布。教師應(yīng)通過(guò)輔導(dǎo)答疑掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（九）指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師及教輔人員不得擅離職守，不得違章操作。（十）按規(guī)定批改作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真評(píng)定平時(shí)成績(jī)。對(duì)抄襲、錯(cuò)誤較多、潦草、混亂等不符合要求的作業(yè)應(yīng)退回重做。對(duì)于批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題或共同性問(wèn)題應(yīng)利用課堂或輔導(dǎo)時(shí)間向?qū)W生講解清楚。（十一）課程考核前，教師不得給學(xué)生圈重點(diǎn)、指定考核點(diǎn)，不得進(jìn)行針對(duì)考核的集中復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練和“重點(diǎn)”輔導(dǎo)，不得以任何方式泄露考題內(nèi)容。考核中不得給學(xué)生以任何暗示。（十二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，不接受在校學(xué)生的宴請(qǐng)，禮品。（十三）凡學(xué)校明文