1、年級體育教學計劃最新的六年級體育教學計劃教科書、教學大綱和教學計劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學內(nèi)容，而教學計劃又決定著教學內(nèi)容總的方向。為此小學頻道為大家提供了小學六年級下學期體育教研計劃，希望可以作為大家的參考!一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的體育課程標準，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論的研究，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛

2、濃厚，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真寫好教學反思。本學期上級有關(guān)領導來我校督導，對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。二、以體育活動為載體，發(fā)展小體育項目特色本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒樱曰顒哟偎刭|(zhì)”，促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、男女籃球隊等各類訓練小組。開展了校運會等一系列

3、校際體育比賽。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的各類球類和棋類競賽。通過競賽，充分地調(diào)動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平，與此同時也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力。三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時間，帶領校籃球運動隊堅持不懈進行日常訓練，王勤，薄凌云老師帶領學校田徑運動隊認真訓練，又計劃，重實效，取

4、得了較為理想的體育成績。四、完善考核考評制度，積極開展體育教科研活動本學期，我校就“兩課三操”對體育教師做了相應的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學計劃和備課內(nèi)容又組織又目的的進行，活動課一定搖圍繞中考內(nèi)容結(jié)合學生實際又實效的開展，學生做課間操眼保健操及素質(zhì)操時，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場示范糾錯。并出臺了第四中學體育考勤考績條例。督促體育教師遵照執(zhí)行，把執(zhí)行情況和年終的.考核掛鉤。平時，我校注重對體育教師進行業(yè)務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園論文，有數(shù)名教師多篇體育論文見諸又質(zhì)量的刊物由于學校領導的大力支持，體育組全體成員的齊心努力，本學期，我校的體育工作

5、取得了一定的成績：校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新，教工和學生籃球隊均在市級比賽中獲得較浩名次，校田徑運動隊也在我市中學生田徑運動會上也有比較突出的表現(xiàn)。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關(guān)領導的充分肯定。展望新的以年，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風景線。新學期伊始，對本學期體育工作做如下計劃：一、教學工作1.低年級學生學會站隊，會做廣播操、自編操，會上體育課；初步學會長繩短繩的跳法，簡單認識足球；能夠合作完成體育游戲及活動。2.中年級學生能基本掌握3-4種長繩或短繩的花式跳法，簡單了解足球規(guī)則；迎接上級體育

6、檢測工作。3.高年級學生以提高身體健康素質(zhì)為主，使其健康水平穩(wěn)步提升。二、科研培訓工作積極參加上級組織的.各級各類培訓研究活動，保質(zhì)保量完成培訓研究任務，不斷提高自身能力。三、課外活動認真開展大課間活動，保證學生在?；顒訒r間及質(zhì)量，抓好體育課外活動小組，讓體育特長生有所學，有所長。相又是一個充實而又快樂的學期。四年級體育教學計劃1一、學生分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，研究興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好研究方法，把握研究規(guī)律，讓學生在研究過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。

7、去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。二、教學目標及重難點教學目標：1、具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動基礎知識；研究和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。3、構(gòu)成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)潛力）；具有關(guān)注身

8、體和健康的意識。4、學會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標的要求和研究領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：分腿騰越；沙包擲遠；50米x8或400米跑教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠三、教材分析：小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的潛力以及學校的條件，體育教材主要選取田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生

9、活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。四、教學措施及注意事項1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。四年級體育教學計劃2一、班級基本情況分析本學期我任教四（1）、四（2）班的體育課，學生共人，通過上學期期終考核的成績反饋來看，這幾個班級大分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要

10、求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，其中男生特喜歡籃球、乒乓球等球類活動，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一說要跑步就不大愿意，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確研究的態(tài)度，提高研究的積極性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學生的研究慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果！二、學期教學目標四年級下冊教

11、學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大分。體育與保健常識主要讓學生了解全國運動會幾武術(shù)知識的簡介，通過研究使學生了解人體需要那些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。體育與保健實踐分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)，跳高和跳遠教材的重要環(huán)節(jié)是：助跑和起跳的相結(jié)合；投擲教學按循序漸進的方式進行，先用小球、小沙包等做各種方式的投擲，再接著用壘球

12、進行原地練，最后用壘球進行上步投擲。體操包括基本體操，如隊列徒手操和輕器械體操，跳繩，攀登，爬越等內(nèi)容，以及技巧、支撐跳躍等，的基本手型和步型，為今后研究武術(shù)操和武術(shù)基本功打下良好的基礎。三、單元教學目標第一單元體育與保健常識教學目標：理解體育鍛煉對人體的好處和體育鍛煉最基本的常識，并能把學到的知識初步應用于自己的鍛煉之中。第二單元走和跑教學目標：初步學會障礙跑的方法，提高走和跑的能力，增強下肢力量和發(fā)展內(nèi)臟器官的功能，培養(yǎng)勇敢、頑強的品質(zhì)。第三單元跳躍教學目標：初步學會不同姿勢的跳躍動作，發(fā)展全面身體素質(zhì)，提高各種跳躍的能力，初步具有刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。第四單元投擲教學目標：初步學會上步投擲

13、沙包、壘球的方法，學會后拋實心球動作，進一步發(fā)展上肢力量和投擲，初步具有遵守投擲常規(guī)的慣。第五單元攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學目標：初步學會支撐動作，提高懸垂、滾翻、攀爬等基本活動能力，發(fā)展力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷等品質(zhì)第六單元小球類教學目標：初步學會原地投藍和行進間運球的動作，連接運、傳、接、投技術(shù)，發(fā)展控制球的能力和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。第七單元隊列、隊形、徒手操教學目標：按規(guī)定動作和要求學隊列、隊形，提高動作的規(guī)范化，培養(yǎng)組織紀律性。第八單元民族民間鄉(xiāng)土體育教學目標：初步學會武術(shù)的基本手型和步型，發(fā)展活動能力，培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神。四、具體教學措施：1、經(jīng)常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，使學生明白鍛煉身體自己帶來的好處，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學