1、 語(yǔ)文園地五人教版一年級(jí)下冊(cè) 同一個(gè)字如果加上不同的偏旁，會(huì)變成字義完全不同的漢字，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！新課導(dǎo)入 有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。識(shí)字加油站bopopobopopo右邊都有一個(gè)“包”字，它們的韻母都一樣，都和“包”的讀音有關(guān)。偏旁不同讀音不同字義不同形聲字識(shí)字加油站 這種一半表音，一半表意的字，叫形聲字。 字的左邊表示這個(gè)字的意思，右邊代表這個(gè)字的讀音。識(shí)字加油站泡 跟 水有關(guān)，飽 跟 食有關(guān)，跑 跟 足有關(guān)，抱 跟 手有關(guān)，袍 跟 衣有關(guān)，炮 跟 火有關(guān)。飯飽茶fnboch字詞樂(lè)園我會(huì)讀能nng泡鞭炮pobinpo輕qng吃 叫 吹 咬提

2、 拔 捉 拍跑 跳 踢 踩我的發(fā)現(xiàn)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn) 吃 叫 吹 咬 我發(fā)現(xiàn)口字旁的字大多和嘴有關(guān)。這樣的字還有：吐 叮 嘆 嘰 嚇 喊 口字旁家族我的發(fā)現(xiàn) 提 拔 捉 拍我發(fā)現(xiàn)提手旁的字大多和手有關(guān)。這樣的字還有：打 掃 抄 拉 抱 提手旁家族我的發(fā)現(xiàn) 跑 跳 踢 踩我發(fā)現(xiàn)足字旁的字大多和腳有關(guān)。這樣的字還有：躍 跺 趴 路 足字旁家族字詞句運(yùn)用 遠(yuǎn)處有（ ）山，近處有（ ）泉。 選一選，填一填。青清我們是同音字，但我們的寫(xiě)法不同，意思也不相同，不要選錯(cuò)哦！字詞句運(yùn)用 放學(xué)了，大家（ ）教室門(mén)口和老師說(shuō)（ ）見(jiàn)。 選一選，填一填。再在字詞句運(yùn)用 小游戲：看誰(shuí)先從字典里找到這幾頁(yè)

3、。78頁(yè) 198頁(yè)345頁(yè) 561頁(yè)字詞句運(yùn)用 比一比，看誰(shuí)先從字典里查出下面的字。運(yùn)用音序查字法查字典，查出下列漢字的頁(yè)碼。x ji zhn溪（ ） 解（ ） 準(zhǔn) （ ） lu b 樓（ ）伯（ ）日積月累小 蔥 拌 豆 腐 一清（青）二 白 竹籃 子 打 水 一 場(chǎng) 空芝 麻 開(kāi) 花 節(jié) 節(jié) 高十 五 個(gè) 吊桶 打 水 七 上 八 下日積月累 歇后語(yǔ)是我們古代勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成，前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”作用，像謎底。我們通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜出它的本意，所以稱(chēng)為歇后語(yǔ)

4、?！拘笳Z(yǔ)】日積月累你還知道哪些歇后語(yǔ)？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出千里送鵝毛禮輕情意重黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心 狐貍和鳥(niǎo)鴉和大人一起讀 狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。 他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答。 狐貍賠著笑臉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。 狐貍又搖搖尾巴，說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧!” 烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來(lái)?！巴邸睘貘f剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。 狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。和大人一起讀 狐貍和烏鴉的故事告訴我們的道理是要時(shí)刻保持清醒