1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年社區(qū)幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_為指導(dǎo)思想，明確第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展教學(xué)質(zhì)量，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要牢牢抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，要著力把握發(fā)展規(guī)律、校正發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量。反對(duì)任何在“教學(xué)質(zhì)量”上的任何動(dòng)搖思想。要在抓質(zhì)量的過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以人為本”，尊重一線教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。關(guān)注教師、關(guān)注學(xué)生，通過(guò)幫助教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，抓教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程，也是教師與學(xué)生共同發(fā)展的過(guò)程。反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義，但要尊重教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);尊重專(zhuān)家的研究成果，但要反對(duì)教條主

2、義;減少教師的教學(xué)時(shí)間，但不能喪失教師的主導(dǎo)作用;增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，但不能放任自流。要堅(jiān)持“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的基本要求，促進(jìn)教研工作、教學(xué)工作和其它教育工作相協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)生的智育發(fā)展要同德育發(fā)展、體育發(fā)展相協(xié)調(diào)。要堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧”的根本方法，正確認(rèn)識(shí)和處理好教育教學(xué)中的各種關(guān)系和矛盾，緊緊抓住主要矛盾和矛盾主要方面，統(tǒng)籌好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系、局部利益和整體利益的關(guān)系、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。二、基本思路主動(dòng)研究、科學(xué)管理、有效指導(dǎo)、熱情服務(wù)。研究是本分。研究的內(nèi)容是無(wú)窮的，研究的領(lǐng)域是廣闊的。不要做狹義的專(zhuān)家，要做廣義的專(zhuān)家。研究是快樂(lè)的，工作好才會(huì)生活好。研究需要主動(dòng)，被動(dòng)研究是痛

3、苦的，也出不了成果。關(guān)鍵是要研究真的問(wèn)題，真的研究問(wèn)題。管理是職能。教研員是領(lǐng)軍人物，要管理好學(xué)科教研工作和學(xué)科教師隊(duì)伍。管理要講究方法，每一門(mén)學(xué)科，無(wú)論大小，都是一片廣闊天地，大有作為。指導(dǎo)是本領(lǐng)。教研員好比醫(yī)生，工作是行醫(yī)、問(wèn)診、開(kāi)方。評(píng)價(jià)醫(yī)生是良醫(yī)還是庸醫(yī)，關(guān)鍵看療效。評(píng)價(jià)教研員的工作本質(zhì)上就看兩條，一是終端顯示，一是教師口碑。服務(wù)是姿態(tài)。服務(wù)一詞準(zhǔn)確地反映了教研室的地位，這是必須展示的一種姿態(tài)。為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)是教研工作的本質(zhì)。三、主要工作1.課程加強(qiáng)課程實(shí)施管理，大力推進(jìn)學(xué)校課程的全面落實(shí)配合教育行政部門(mén)，督促基層學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。加強(qiáng)科學(xué)、品德、音樂(lè)、體育、

4、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐)等課程實(shí)施的研究與指導(dǎo)。督促基層學(xué)校開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校本課程、園本課程的建設(shè)，強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)論證和有效實(shí)施機(jī)能的培育。中小學(xué)相關(guān)學(xué)科要積極參加市教研室組織的公民教育實(shí)踐、振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃、做中學(xué)、民間體育、民間美術(shù)等項(xiàng)目研究。幫助學(xué)校打造校本特色課程，探索課程有效實(shí)施的方法和途徑。加強(qiáng)幼教園本課程開(kāi)發(fā)與設(shè)置的評(píng)估與指導(dǎo)，科學(xué)、有序地推進(jìn)園本課程的建設(shè)，認(rèn)真組織好幼教園本課程(教材)的展示與評(píng)比活動(dòng)。2022年社區(qū)幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃（二）根據(jù)國(guó)辦發(fā)(_)_件以及省市關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理的指示精神，南城社區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)

5、際特制定本預(yù)案一.指導(dǎo)思想。根據(jù)國(guó)家和省市關(guān)于突發(fā)公共事件總體預(yù)案的要求，加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作的管理，提高社區(qū)工作人員處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度的預(yù)防和減少突發(fā)事件所造成的損害，保證公眾的生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)的做好應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理二.組織機(jī)構(gòu)為有序?qū)嵤└黝?lèi)突發(fā)事件處置，成立指揮機(jī)構(gòu)分工如下：總指揮：何洪澤(社區(qū)主任)副總指揮：劉滿良(房管所長(zhǎng))副總指揮：黃小尊(社區(qū)副主任)副總指揮：劉明(社區(qū)黨支部委員)成員：朱克，鄭敏，賈雪英三.健全制度要針對(duì)可能出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)事件，指揮部每月進(jìn)行一次專(zhuān)題研究；每半年進(jìn)行一次小結(jié)年終進(jìn)行評(píng)議。四.各類(lèi)突發(fā)事件的預(yù)防1.火災(zāi)突發(fā)事件處理。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要在第一時(shí)間報(bào)火警119，同時(shí)指揮和副指揮迅速將情況報(bào)告街道辦，并立即組織人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)查明情況，采取措施，展開(kāi)搶救。2.定期檢查食堂尤其是衛(wèi)生狀況進(jìn)行徹底檢查，以防止食物中毒3.對(duì)辦公室檔案圖書(shū)進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)是防盜防火4.對(duì)辦公區(qū)域的電源.液化氣罐.電熱器.電爐.電熱毯進(jìn)行徹底檢查以防后患。五.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)辦和房管所要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo).