河南省許昌市育才學(xué)校2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級歷史期末試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共5頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間60分鐘。2.閉卷考試，考生應(yīng)獨(dú)立答題。一、選擇題(20個小題，共20分)下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.元謀人、北京人、山頂洞人等都是我國境內(nèi)距今上萬年，甚至百萬年的古人類，我們現(xiàn)在之所以能夠了解他們的生產(chǎn)和生活狀況，主要是因?yàn)椋ǎ〢.考古發(fā)掘B.文字記載C.神話傳說D.學(xué)者推斷2.下表所列考古遺存，可用于研究我國遠(yuǎn)古時期()遺址名稱時間遺存北京門頭溝東胡林遺址炭化人工栽培粟和黍浙江浦江上山遺址炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群陶片上稻、粟、豆類等印痕A.早期人類起源B.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展C.冶煉技術(shù)水平D.原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系A(chǔ).遠(yuǎn)古聚落星羅棋布B.部落聯(lián)盟沖突不斷C.中華文明多元一體D.南北文化差異明顯4.位于中原地區(qū)的仰韶文化以彩陶為重要特征，山東大汶口D.大汶口原始居民擁有私有財(cái)產(chǎn)5.義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊第4課主要有“夏朝的建立與‘家天下’”“商朝的統(tǒng)治”“西周的興衰”三項(xiàng)內(nèi)容。這一課內(nèi)容最合適的題目是（）A.中華文明的起源B.奴隸制王朝的更替C.戰(zhàn)國時期的社會變革D.百家爭鳴6.分封制在封土授民的同時，也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地。這主要強(qiáng)調(diào)分封制()A.穩(wěn)定了政局，保證了周王朝對地方的控制B.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍，推動了中原文明的擴(kuò)展C.促成統(tǒng)一多民族國家的建立，擴(kuò)大了西周的疆域D.確立了周王朝的社會等級秩序，鞏固了統(tǒng)治7.下表為戰(zhàn)國時期一些諸侯國實(shí)行的變法，表中措施（）諸侯國名稱魏國“食有勞而祿有功”,根據(jù)功勞和能力選官楚國“使封君之子孫，三世而收爵祿”,逐步廢除舊貴族世官特權(quán)秦國“宗室非有軍功論，不得為屬籍”,貴族沒有軍功，不能享受特權(quán)A.強(qiáng)化了魏國的腐敗B.造成了楚國的分裂C.加速了秦國的滅亡D.順應(yīng)了歷史的潮流8.《史記》中記載：“《春秋》之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)?！边@段話反映的本質(zhì)問題是()A.諸侯爭霸使諸侯國數(shù)目減少B.諸侯國之間展開激烈爭斗C.王室衰微，分封制趨向崩潰D.諸侯棄國逃跑，井田制崩潰9.“若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊亡有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治?！边@句話最有可能出自（）A.《墨子》B.《孟子》C.《論語》D.《韓非子》10.在秦帝國的統(tǒng)一安排下，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的大小官吏開始向各地出發(fā)。這些官吏精通秦法，擅于文字，在管理百姓的同時，他們還帶著更大的使命，那就是將秦的執(zhí)政思想傳播到天下，讓所有百姓了解秦法，從精神上認(rèn)同這個國家。該情景的出現(xiàn)得益于秦朝（）A.統(tǒng)一文字B.實(shí)行郡縣制C.修筑長城D.統(tǒng)一度量衡11.錢穆在《中國歷史研究法》中說：“自秦漢以來的郡縣政治，到今天民國時代還存在，中國之所以為統(tǒng)一國家，此項(xiàng)制度確實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績效。"“甚大之績效”指部縣制()A.鞏固疆上，進(jìn)一步完善分封制B.順應(yīng)了民族交融的大趨勢C.管理模式有利于國家鞏固發(fā)展D.緩和了中央與地方的矛盾12.秦朝建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家，對后世有深遠(yuǎn)影響。下材料可以準(zhǔn)確說明秦朝()材料出處《資治通鑒》御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)A.地方管理，行政高效B.法律嚴(yán)苛，賦稅沉重C.中央集權(quán)，創(chuàng)新制度D.疆域遼闊，人口眾多13.漢武帝在政治上采納主父偃的“推恩”建議；經(jīng)濟(jì)上推行桑弘羊的主張，不斷加強(qiáng)管控；思想上尊崇儒術(shù)；同時軍事上解除了匈奴的威脅。這些措施旨在（）A.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)B.削弱諸侯王實(shí)力C.促進(jìn)民族交融D.鞏固國家大一統(tǒng)14.隨著張騫出使西域，絲綢之路的開通，西方的動植物品種，源源不斷地通過絲綢之路傳入中國：而中國的桃、大黃、茶樹、桑蠶、方竹等也隨之傳向西方。材料反映了絲綢之路的開通（）A.促進(jìn)了物種交流B.實(shí)現(xiàn)了貿(mào)易互惠C.加速了民族交融D.改變了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)15.據(jù)考古研究，西漢初年的王侯墓墳丘高大，多以銅、陶器陪葬。文景之后的墓中開始出現(xiàn)府邸建筑，還有絲織品、金銀玉器、車、馬、炊具等。上述變化體現(xiàn)了西漢()A.封建禮教嚴(yán)密B.地方勢力發(fā)展C.社會生產(chǎn)恢復(fù)D.奢靡之風(fēng)盛行16.“草船借箭”“苦肉計(jì)”“借東風(fēng)”等故事千百年來一直為人們津津樂道。與這些故事相關(guān)的著名戰(zhàn)役是（）A.牧野之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)17.史實(shí)指歷史事實(shí)，史論是對歷史事件或歷史人物的評論。下列屬于史論的是（）A.曹魏興修水利，制成提水工具翻車B.三國時期的局部統(tǒng)一，是歷史進(jìn)步C.蜀漢實(shí)施“南撫夷越”的民族政策D.孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲18.詩史互證是研究中國古代歷史的一種方法。如要研究為三國鼎立局面奠基的歷史事件，最合適的詩句是()A.本初屈指定中華，官渡相持勒虎牙B.二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空C.長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜D.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟19.兩晉南北朝時期，著述之風(fēng)日盛，著作的范圍和數(shù)黛選遠(yuǎn)超過前期。與此同時，在科學(xué)技術(shù)方面也有許多專著問世。在書法、繪畫藝術(shù)上，出現(xiàn)了很多書畫大家。他們之所以能在書法、繪畫藝術(shù)的天地里崛起，這與下列文明成果密切相關(guān)()A.指南車B.地動儀C.端紙術(shù)D.大明歷20.飛天是我國石窟藝術(shù)中最富舞蹈美感的形象之一，以下飛天形象的變化反映出（）大同云岡石窟中北魏早期的飛天舞北魏時期開始開鑿的龍門石窟，具有游牧民族的審美特色，飛天的服飾、舞具都有中原漢風(fēng)A.書法藝術(shù)成熟B.北方民族交融C.江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)D.南北政權(quán)對峙二、非選擇題(5個小題，共30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料我國有百萬年的人類史，各地豐富的考古發(fā)現(xiàn)揭示了遠(yuǎn)古人類的生產(chǎn)、生活狀況，以及他們各自在演變中的特點(diǎn)。距今約一萬年，生活在長江、黃河流域等地的先民已栽培水稻、黍、粟，并飼養(yǎng)家畜、磨制石器和燒制陶器，開始了定居生活。距今5000多年，隨著生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，人口增長，城市出現(xiàn)，社會分化加劇，早期國家開始出現(xiàn)?！x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊(1)舉出一例古人類，證明“我國有百萬年的人類史”。(2分)(2)依據(jù)材料回答，促使我國原始先民“開始了定居生活”的主要因素有哪些?(3分)(3)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，舉出一例考古發(fā)現(xiàn)的古城遺址，證明我國“距今5000多年……早期國家開始出現(xiàn)”。(1分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一張騫出使西域后，漢朝和西域的使者、商人相互往來。商人們載著中國的絲綢等貨物，從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲和北非；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，后世稱“絲綢之路”?！x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊材料二由于絲綢之路跨度如此之廣，如果沒有一個強(qiáng)有力的政權(quán)，為其沿途安全提供保障，它就無法長期存在。漢王朝以其強(qiáng)大的國力，當(dāng)之無愧的成為絲綢之路最重要的開拓者和保護(hù)者，并為這條道路的暢通與繁榮提供最堅(jiān)實(shí)的保障?！狢CTV紀(jì)錄片《中國通史》(1)根據(jù)材料一，繪制絲綢之路路線示意圖。(2分)(2)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出中原和西域的交流特點(diǎn)。(2分)(3)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，請舉出一例史實(shí)，并說明“漢王朝為這條道路的暢通與繁榮提供了堅(jiān)實(shí)的保障”。(2分)23（6分）.經(jīng)濟(jì)是一個國家發(fā)展的根本，決定著一個國家的發(fā)展水平和發(fā)展速度。下列材料涉及不同時期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，閱讀材料，回答問題材料一漢興，接秦之弊……自天子不能具鈞駟(毛色相同的馬),而將相或乘牛車，齊民無藏蓋。——摘編自《史記·平準(zhǔn)書》材料二據(jù)《漢書·食貨志》記載，漢初七十年間，國內(nèi)政治安定，人民安居樂業(yè)，社會極為富足。除了旱澇等自然災(zāi)害外，帝國約在70年中竟沒有遭受重大的動亂，人民有充足的糧食供應(yīng)，城鄉(xiāng)的倉廩充實(shí)。國庫中錢幣和糧食多得無法知道數(shù)量。……在這種豐饒穩(wěn)定的總形勢下，促使犯罪的因素很少?！幾浴秳蛑袊貪h史》(1)根據(jù)材料一、二，概括西漢前期經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的變化。導(dǎo)致該變化的主要原因在于統(tǒng)治者采取了怎樣的政策?(3分)材料三東晉政府建立了許多郡縣，給予南遷人民免除賦役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到陳代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高薨，阡陌如繡”,一派田美土肥之象?！幾匀f繩楠《江東僑郡縣的建立與經(jīng)濟(jì)的開發(fā)》(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明江南地區(qū)出現(xiàn)“田美土肥之象”的原因。(3分)24（6分）.中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征。閱讀材料，回答問題。材料一：秦漢時期，我國的民族關(guān)派呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷…(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出秦漢時期“南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)““西部的貿(mào)易和交流頻繁”的各一事例（2分）材料二魏晉南北朝時期，各民族各地區(qū)在文化面貌上存在差異，但軍事征伐、人口遷徒等活動，為實(shí)現(xiàn)各民族各地區(qū)之間的交往交流提供了條件，從而為政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活、思想文化和藝術(shù)的交融開辟了廣闊的空間?！幾脏崕r《魏晉南北朝壁畫墓研究》（2）材料中二，作者認(rèn)為哪些活動促進(jìn)了“各民族各地區(qū)之間的交往交流”?(2分)請結(jié)合所學(xué)知識，分別列舉出魏晉南北朝時期的一例相關(guān)史實(shí)以印證此活動的存在。(2分)25.（6分）習(xí)近平主席在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性。”閱材料文化的主線之一和平性根據(jù)上述材料，提煉一個觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用兩個及以上史實(shí)予以闡釋或說明。(要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰)參考答案一、選擇題（20小題，共20分）1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.C9.A10.B11.C12.C13.D14.A15.C16.C17.B18.B19.C20.B二、非選擇題（5小題，共30分）21.（6分）（1）元謀人（或北京人，2分）（2）栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)家畜；磨制石器；燒制陶器（答出3點(diǎn)即可，3分）（3）良渚古城遺址（或陶寺遺址等，1分）22.（6分）（1）長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲、北非（2分）（2）雙向交流；以物產(chǎn)交流為主（答出1點(diǎn)即可，2分）（3）史實(shí)：漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴（或設(shè)置西域都護(hù)，2分）說明：北擊匈奴解除了匈奴對絲綢之路的威脅，保障了道路暢通；西域都護(hù)的設(shè)置標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，加強(qiáng)了對西域的管理，促進(jìn)了絲綢之路的繁榮。（對應(yīng)史實(shí)說明，2分）23.（6分）（1）變化：從經(jīng)濟(jì)凋敝到社會富足（1分）政策：休養(yǎng)生息政策（2分）（2）原因：北方人口南遷，帶來勞動力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；東晉政府重視江南開發(fā)，推行優(yōu)惠政策；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；社會相對安定（答出3點(diǎn)即可，3分）24.（6分）（1）南方地區(qū)：秦始皇統(tǒng)一嶺南（或漢朝對南方的經(jīng)營，1分）西部地區(qū)：絲綢之路的開辟（或張騫出使西域，1分）（2）活動：軍事征伐；人口遷徙（2分）史實(shí)：軍事征伐——北魏統(tǒng)一北方（1分）；人口遷徙——西晉末年北方人民大量南