1、第一編專題四語法填空和短文改錯(cuò)第2講語法填空明晰三年考情，備考不走彎路題 型 透 析情況考點(diǎn)201820172016命題特點(diǎn)卷卷卷卷卷卷卷卷卷有提示詞名詞11111111. 一般為200詞左右的說明文或者記敘文，難度適中，符合高中生的閱讀水平2考查形式為給出提示詞和不給出提示詞兩種，不給出提示詞的題目一般為3個(gè)，提示詞填空多為7個(gè)代詞11詞性轉(zhuǎn)換232232232時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致121222112非謂語動(dòng)詞222212212情況考點(diǎn)201820172016卷卷卷卷卷卷卷卷卷命題特點(diǎn)無提示詞連詞或連接詞11111133給出提示詞的題目包括詞性轉(zhuǎn)換、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)/語態(tài)和非謂語動(dòng)詞等

2、；不給出提示詞的有冠詞、連詞或連接詞、代詞、介詞等，不給出提示詞時(shí)只能填一個(gè)單詞冠詞1111111代詞11介詞111111111其他111體裁說明文說明文記敘文說明文說明文記敘文記敘文說明文說明文掌握備考策略，復(fù)習(xí)事半功倍在語篇中訓(xùn)練語法考點(diǎn)。語法填空題重在考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對語法知識(shí)的掌握情況，考查綜合運(yùn)用能力。因此在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對該題型的能力。并且進(jìn)行語法訓(xùn)練時(shí)一定要在語境中，最好是在微型語篇中進(jìn)行訓(xùn)練。強(qiáng)化語言的精準(zhǔn)性。語法和詞匯是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，但語法和詞匯不是孤立的語言項(xiàng)目，語法和詞匯知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)與真實(shí)的交際場景和語篇運(yùn)用緊密結(jié)合。因此鞏固

3、語言基本知識(shí)依然重要，要過好詞匯關(guān)、語法關(guān)。應(yīng)對考綱中的詞匯和語法進(jìn)行梳理，學(xué)會(huì)在語境中活用。加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。要通過專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行歸納整理，提高解題技能。有針對性的語法填空練習(xí)有助于學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律，增強(qiáng)應(yīng)對此題型的能力，更能滿足學(xué)生的需求和考試的要求。夯實(shí)基礎(chǔ)。對于動(dòng)詞的不規(guī)則變化形式以及規(guī)則變化的原則、非謂語動(dòng)詞的形式、詞性間的相互轉(zhuǎn)換、單詞的正確拼寫等基礎(chǔ)知識(shí)要記牢記準(zhǔn)，這樣才能在語篇中準(zhǔn)確運(yùn)用。1真題體驗(yàn)2技法例析3即時(shí)鞏固4素能強(qiáng)化真 題 體 驗(yàn)1(2018全國)According to a review of evidence in a medical journal，runners

4、live three years 1. _ (long) than nonrunners. You dont have to run fast or for long 2. _ (see) the benefit. You may drink，smoke，be overweight and still reduce your risk of 3. _ (die) early by running. While running regularly cant make you live forever，the review says it 4. _ (be) more effective at l

5、engthening life 5. _ walking，cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014 6. _ showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 7. _ (cause). longerto seedyingisthanthat/whichcausesThe best exer

6、cise is one that you enjoy and will do. But otherwise its probably running. To avoid knee pain，you can run on soft surfaces，do exercises to 8. _ (strength) your leg muscles (肌肉)，avoid hills and get good running shoes. Running is cheap，easy and its always 9. _ (energy). If you are time poor，you need

7、run for only half the time to get the same benefits as other sports，so perhaps we should all give 10. _ a try. 文章大意：本文是一篇說明文。文章介紹了跑步的益處，號(hào)召我們嘗試一下這種運(yùn)動(dòng)方式。strengthenenergeticrunning/it解析：考查副詞的比較級(jí)。句中的than是比較級(jí)的標(biāo)志，故填long的比較級(jí)longer。解析：考查非謂語動(dòng)詞。此句意為“你不必跑得很快，也不必跑很長時(shí)間就見到效果”，不定式短語to see the benefit作目的狀語。解析：考查非謂語

8、動(dòng)詞。介詞of后接動(dòng)詞時(shí)要用其動(dòng)名詞形式。解析：考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)語境知這里用一般現(xiàn)在時(shí)，主語it是第三人稱單數(shù)形式，故謂語動(dòng)詞用is。解析：考查介詞。根據(jù)句中的比較級(jí)more effective可知，這里是把running與walking，cycling，swimming進(jìn)行比較，故填than。2(2018全國)Diets have changed in Chinaand so too has its top crop. Since 2011，the country 1. _ (grow) more corn than rice. Corn production has jumped

9、nearly 125 percent over 2. _ past 25 years，while rice has increased only 7 percent. has growntheA taste for meat is 3. _ (actual) behind the change：An important part of its corn is used to feed chickens，pigs，and cattle. Another reason for corns rise：The government encourages farmers to grow corn ins

10、tead of rice 4. _ (improve) water quality. Corn uses less water 5. _ rice and creates less fertilizer (化肥) runoff. This switch has decreased 6. _ (pollute) in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people. actuallyto improvethanpollutionAccording to the World Bank，

11、China accounts for about 30 percent of total 7. _ (globe) fertilizer consumption. The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005when the government 8. _ (start) a soiltesting program 9. _ gives specific fertilizer recommendations to farmersand 2011，fertilizer use dropped by 7. 7 million

12、 tons. That prevented the emission(排放) of 51. 8 million tons of carbon dioxide. Chinas approach to protecting its environment while 10. _ (feed) its citizens “offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide，”says the banks Juergen Voegele. 文章大意：本文是一篇說明文。中國近年來根據(jù)人們的膳食變化調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，

13、為全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)。globalstartedthat/whichfeeding解析：考查時(shí)態(tài)和主謂一致。由時(shí)間狀語since 2011可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)，主語the country是第三人稱單數(shù)，故謂語動(dòng)詞用has grown。解析：考查固定搭配中的定冠詞。over the past 25 years在過去的25年里。解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之形容詞變?yōu)楦痹~。修飾be behind the change用形容詞actual的副詞形式actually。解析：考查非謂語動(dòng)詞之動(dòng)詞不定式。此處表示“政府鼓勵(lì)農(nóng)民種植玉米而不是水稻來改善水質(zhì)”，故用不定式作目的狀語。解析：考查介詞。由句中的比較

14、級(jí)less可知，此處將玉米和水稻進(jìn)行比較，故填than。語法填空題是在一篇200詞左右的語言材料中留出10個(gè)空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容(1個(gè)單詞)或所提供單詞的正確形式。語法填空的語言材料為短文。文體為記敘文、說明文或者議論文。詞匯難度不超出課標(biāo)考綱，但有課標(biāo)詞匯的派生詞。名 師 點(diǎn) 津近年來課標(biāo)全國卷都有7個(gè)小題提供單詞的基本形式，其余3個(gè)小題由考生依據(jù)對語篇的理解來填入語意通順、語法正確的單詞?？忌柙谡_理解文章主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注語境中詞匯、句子和整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，填寫出所需要的單詞或者單詞的正確形式。其中，給出提示詞的考查內(nèi)

15、容為：動(dòng)詞；名詞；形容詞、副詞；構(gòu)詞法等。不給出提示詞的考查內(nèi)容為：主從復(fù)合句；并列連詞；代詞；冠詞；介詞等。語法填空題除了考查對語篇的理解能力、分析句子結(jié)構(gòu)的能力、熟練運(yùn)用語法和詞匯的能力外，還考查考生正確拼寫單詞的能力。技 法 例 析一、有提示詞這種形式主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、主謂一致、非謂語動(dòng)詞的形式、詞性轉(zhuǎn)換、名詞的數(shù)、形容詞和副詞的比較級(jí)與最高級(jí)。解答這類題目時(shí)，首先需要判斷設(shè)空處在句子中的功能，其次再?zèng)Q定該用什么形式。(一)提示詞為動(dòng)詞解題模板Step 1分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格處是否作謂語；Step 2思考1如果作謂語，要考慮時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、虛擬語氣思考2如果不作謂語，考慮

16、是否是非謂語；如果是非謂語，考慮用哪種形式，是動(dòng)詞ing形式，還是過去分詞，還是不定式思考3如果既不作謂語，也不是非謂語，就要考慮詞性轉(zhuǎn)換。那就需要根據(jù)上下文以及在句子中所作的成分考慮詞性轉(zhuǎn)換的類型1考查謂語動(dòng)詞如果句子中沒有別的謂語動(dòng)詞，或者雖然已經(jīng)有謂語動(dòng)詞，但需要填的動(dòng)詞與之并列，那么所給動(dòng)詞就是謂語動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)和語態(tài)、主謂一致和虛擬語氣。 (2018全國)Since 2011，the country _ (grow)more corn than rice. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)(句子中沒有動(dòng)詞)句子缺少謂語考慮語態(tài)由句意知用主動(dòng)語態(tài)考慮時(shí)態(tài)句中有明確的時(shí)間狀語Since 2011

17、。嘗試解答： _ 典例 1has grown (2018北京)Susan had quit her wellpaid job and _ (work) as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)(and連接兩個(gè)并列句)句子缺少謂語考慮語態(tài)由句意“Susan已經(jīng)辭去了高薪的工作。去年當(dāng)我探望她的時(shí)候，她正在一個(gè)社區(qū)里做志愿者?！敝弥鲃?dòng)語態(tài)典例 2考慮時(shí)態(tài)Susan辭職發(fā)生在她當(dāng)志愿者之前，had quit是過去完成時(shí)態(tài)，過去完成時(shí)態(tài)通俗的說就是“過去的過去”，且結(jié)合時(shí)間狀語when I

18、visited her last year可知，Susan做志愿者是過去的某個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生的情況，故該空應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。過去進(jìn)行時(shí)表示在過去某一時(shí)間段或某一段時(shí)間內(nèi)正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。嘗試解答：_was working (2018北京)A rescue worker risked his life saving two tourists who _ (trap) in the mountains for two days. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)(who引導(dǎo)定語從句)句子缺少謂語考慮語態(tài)由句意“一個(gè)救援人員冒著生命危險(xiǎn)挽救了兩個(gè)被困在山里兩天的旅游者?！敝帽粍?dòng)語態(tài)?？紤]時(shí)態(tài)由ris

19、ked可知，營救人員救游客是過去的事情，被困兩天發(fā)生在營救人員救了他們之前，即“過去的過去”，該空應(yīng)用過去完成時(shí)態(tài)。過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)間或動(dòng)作以前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作，即“過去的過去”，其表達(dá)形式為had done，被動(dòng)語態(tài)的表達(dá)形式為had been done。嘗試解答：_典例 3had been trapped2考查非謂語動(dòng)詞如果句子中已有謂語動(dòng)詞，又不是并列關(guān)系時(shí)，所給動(dòng)詞通常是非謂語動(dòng)詞，就要確定用動(dòng)詞ing形式、過去分詞還是不定式，同時(shí)還要考慮非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。作主語或賓語時(shí)，通常用動(dòng)詞ing形式表示習(xí)慣或一般情況，用不定式表示具體的情況。作定語時(shí)，動(dòng)詞與被修飾詞之間是

20、主動(dòng)關(guān)系用動(dòng)詞ing形式，是被動(dòng)關(guān)系用過去分詞，如果強(qiáng)調(diào)將來的動(dòng)作，用不定式。作狀語時(shí)，關(guān)鍵也是要看清與邏輯主語之間的主被動(dòng)關(guān)系。當(dāng)表示目的時(shí)，則只有不定式形式。(2018全國)You may drink，smoke，be overweight and still reduce your risk of _ (die) early by running. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)句子已有謂語，應(yīng)用非謂語分析非謂語動(dòng)詞句法功能非謂語動(dòng)詞作介詞of的賓語聯(lián)想動(dòng)名詞的句法功能嘗試解答： _典例 1dying(2018全國)You dont have to run fast or for long _ (

21、see)the benefit. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)句子已有謂語，應(yīng)用非謂語分析非謂語動(dòng)詞句法功能非謂語動(dòng)詞作目的狀語聯(lián)想不定式的句法功能嘗試解答： _典例 2to see(2018北京) _ (travel) along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)句子已有謂語，應(yīng)用非謂語分析非謂語動(dòng)詞句法功能非謂語動(dòng)詞作主語聯(lián)想動(dòng)名詞的句法功能嘗試解答： _ 典例 3Travelling(2018北京)Ordinary soap， _ (use)correctly，can deal wit

22、h bacteria effectively. 解題步驟分析句子結(jié)構(gòu)句子已有謂語，應(yīng)用非謂語分析非謂語動(dòng)詞句法功能非謂語動(dòng)詞作狀語聯(lián)想分詞的句法功能Ordinary soap與use之間是被動(dòng)關(guān)系，故要用過去分詞嘗試解答： _ 典例 4used3考查詞性轉(zhuǎn)換所給的提示詞雖然是動(dòng)詞，但空格處既不考查謂語動(dòng)詞也不考查非謂語動(dòng)詞，那就可能是詞性轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換成名詞時(shí)，還要注意名詞的單復(fù)數(shù)。(2018全國)This switch has decreased _ (pollute) in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking wa

23、ter safer for people. 解題步驟分析句子成分空格前的decrease是及物動(dòng)詞，后接名詞作賓語pollute名詞是不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)嘗試解答： _典 例 pollution(二)提示詞為形容詞或者副詞所給提示詞為副詞時(shí)，就要考慮是否要變?yōu)楸容^級(jí)；提示詞為形容詞時(shí)，可能要進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換也可能要變?yōu)樾稳菰~的比較級(jí)。解題模板Step 1分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格處是否是形容詞或者副詞的比較級(jí)Step 2思考1如果不是比較級(jí)，那就要考慮詞性轉(zhuǎn)換思考2如果是詞性轉(zhuǎn)換，首先考慮是否是形容詞轉(zhuǎn)換為副詞思考3如果不是形容詞轉(zhuǎn)換為副詞，就要考慮是否轉(zhuǎn)換為名詞思考4如果轉(zhuǎn)換為名詞，就要考慮用名詞的單數(shù)

24、還是復(fù)數(shù)(2018全國)According to a review of evidence in a medical journal，runners live three years _ (long) than nonrunners. 解題步驟分析句子成分空格前有數(shù)詞，后有比較級(jí)的標(biāo)志詞than根據(jù)所作分析判斷此處用比較級(jí)嘗試解答： _ 典例 1longer(2018全國)A taste for meat is _ (actual) behind the change： An important part of its corn is used to feed chickens，pigs，an

25、d cattle. 解題步驟分析句子成分空格前有系動(dòng)詞is，后有介詞短語behind the change根據(jù)所作分析判斷此處用副詞修飾動(dòng)詞嘗試解答： _ 典例 2actually(三)提示詞為名詞提示詞為名詞時(shí)，一般考查單復(fù)數(shù)的變化。有時(shí)候也考查詞性轉(zhuǎn)換。解題模板Step 1分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格處在句子中所做的成分Step 2思考1如果空格處填名詞，首先要考慮是否用復(fù)數(shù)思考2如果不填名詞，那就要考慮是否填形容詞思考3如果是名詞轉(zhuǎn)換為形容詞，需要考慮名詞怎樣轉(zhuǎn)換為形容詞(2018全國)Two of the authors of the review also made a study pub

26、lished in 2014 which showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all _ (cause). 解題步驟分析句子成分空格處作介詞from的賓語根據(jù)所作句子成分判斷此處用名詞嘗試解答： _ 典例 1causes(2018全國)To avoid knee pain，you can run on soft surfaces，do exercises to _ (strength) your leg muscles(

27、肌肉)，avoid hills and get good running shoes. 解題步驟分析句子成分do是謂語動(dòng)詞知，空格前to是不定式根據(jù)所作句子成分判斷此處用動(dòng)詞原形嘗試解答： _ 典例 2strengthen(2018全國)Running is cheap，easy and its always _ (energy). 解題步驟分析句子成分根據(jù)its可知，空格處作表語根據(jù)所作句子成分判斷此處用形容詞形式嘗試解答： _典例 3energetic(四)提示詞為代詞提示詞為代詞時(shí)，一般考查人稱代詞轉(zhuǎn)換為物主代詞或者反身代詞。解題模板Step 1分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格處在句子中所做的成分

28、Step 2思考1考慮是否是人稱代詞轉(zhuǎn)換為物主代詞思考2如果不是轉(zhuǎn)換為物主代詞，考慮是否是由主格變?yōu)橘e格或者填其反身代詞(2018全國)When the gorillas and I frightened each other，I was just glad to find _ (they) alive. 解題步驟分析句子成分空格處作動(dòng)詞find的賓語根據(jù)所作句子成分判斷此處用賓格形式嘗試解答： _ 典例 1them(2016全國)On mu recent visit，I help a lively threemonthold twin that had been rejected by _

29、(it) mother. 解題步驟分析句子成分空格處作mother的定語根據(jù)所作句子成分判斷此處用形容詞性物主代詞形式嘗試解答： _典例 2its二、無提示詞這種形式主要考查考生對語篇的理解和邏輯關(guān)系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度：考查的內(nèi)容主要是介詞、冠詞、代詞、連詞、情態(tài)動(dòng)詞、連接代詞和連接副詞、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞以及句式：因?yàn)闆]有提示詞，考生需要根據(jù)文章大意和上下文語境以及對長難句結(jié)構(gòu)的分析來判斷設(shè)空處在句子中的功能，以確定其詞性和意義，最后確定內(nèi)容。解題模板Step 1分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)句子所缺成分確定是哪類詞Step 2思考1根據(jù)句子本身的含義，填寫介詞、冠詞或者代詞思考2

30、分析句子結(jié)構(gòu)，看看是否需要填寫連詞思考3根據(jù)邏輯關(guān)系、固定搭配、固定句型等填寫適當(dāng)?shù)脑~1. 填介詞如果名詞或者代詞在句子中不作主語、表語或者動(dòng)詞的賓語時(shí)，其前面一般是填介詞。高考通?？疾榻樵~與動(dòng)詞、形容詞或者名詞的搭配。做題時(shí)應(yīng)該先根據(jù)上下文和句意推斷出設(shè)空處的具體意思，然后根據(jù)熟記的短語來確定要填的詞。在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)注意對短語的歸納、積累、比較和記憶。(2018全國) While running regularly cant make you live forever，the review says it is more effective at lengthening life _ wa

31、lking，cycling or swimming. 解題步驟分析句子成分空格后是名詞判斷應(yīng)該用介詞根據(jù)固定搭配more. than. 確定答案嘗試解答： _ 典例 1than(2018全國)I was searching _ these three western lowland gorillas Id been observing. 解題步驟分析句子成分空格后中心詞是名詞gorillas判斷應(yīng)該用介詞根據(jù)固定搭配search for. 確定答案嘗試解答： _典例 2for2填冠詞如果空格后有名詞而且兩者搭配在一起表示泛指或者特指含義，或者有序數(shù)詞、最高級(jí)、表示特指意義的比較級(jí)等形式，那么，

32、這個(gè)空格處要填寫冠詞。(2018全國) Corn production has jumped nearly 125 percent over _ past 25 years，while rice has increased only 7 percent. 解題步驟分析句子空格處缺少冠詞根據(jù)固定搭配over the past一段時(shí)間確定答案嘗試解答： _典例 1the (2018全國) Unexpectedly，Im facetoface with the gorilla，who begins screaming at _ top of her lungs. 解題步驟分析句子空格處缺少冠詞根據(jù)固

33、定搭配at the top of確定答案嘗試解答： _典例 2the3填代詞it的用法是考查的重點(diǎn)。特別是it作形式主語和形式賓語的句型中。也可能考查人稱代詞。Now it occurred to _that his farm had much potential and that the death of the cow was a bit of luck. 剖析：句意：現(xiàn)在看來，好像他的農(nóng)場是非常有潛力的，奶牛的死也似乎給他帶來了好運(yùn)氕。It occurred to sb. that. “某人突然發(fā)現(xiàn)”，這是一個(gè)固定的句型，因?yàn)檫@篇短文講述的是約翰遜(Johnson)，故填him。The frozen parts of the city also make _ easier for residents to skate around. 剖析：這里考查的是it作形式賓語的情況。分析句子結(jié)構(gòu)可知，make是謂語動(dòng)詞，easier是賓語補(bǔ)足語，不定式是真正的賓語，用it作形式賓語代替了。典 例 himit4填并列連詞分析句子結(jié)構(gòu)，如果空格前后是兩個(gè)并列的成