1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱日語聽力Elementary Japanese Listening課程代碼050302101329課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述： 本課程針對經(jīng)過一年以上正規(guī)學(xué)習(xí)的本科生，其難度相當(dāng)于日語聽力能力測試的一、二級水平。是日語專業(yè)中級階段的必修課，是本專業(yè)核心模塊課程。2.設(shè)計(jì)思路： 以日本文化風(fēng)俗為背景，挑選典型場景或主題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。課堂以聽解、提問等方式進(jìn)行。二、課程目標(biāo)通過聽解各種場面的個(gè)人講

2、話或兩人及多人對話，讓學(xué)生習(xí)慣日本人的談話方式，再正確領(lǐng)會說話人的表達(dá)意圖主旨意思。通過聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會各種聽解策略，充分利用背景知識和各種語言知識理解所聽的內(nèi)容，提高日語聽力水平，并通過聽解內(nèi)容學(xué)習(xí)各種語言知識，提高跨文化交際能力。該課程結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該可以聽懂日本廣播電臺（NHK）播放的節(jié)目內(nèi)容的50%以上，且各種電視劇、動漫都基本能看懂，并要求達(dá)到日語能力考試聽力的一級水平。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽講，積極參與隨堂練習(xí)和測試。課堂表現(xiàn)和出勤率是成績考核的組成部分。 （2）完成教師布置的一定量的聽力作業(yè)，這些作業(yè)能加深對課程內(nèi)容的理解、促

3、進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)、并能引導(dǎo)對某些問題和理論的更深入探討。四、教學(xué)進(jìn)度 序號主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述1教材的基本內(nèi)容28按照教材以及一周兩至三課的進(jìn)度進(jìn)行。 2日本文化的影視教材4有代表性的日本影視為中心的聽力訓(xùn)練五、參考教材與主要參考書 1、選用教材： 毎日聞取上下毎日聞取plus 40 上下主要參考書：相關(guān)日語聽力以及影視資料。六、成績評定（一）考核方式 C ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)102.平時(shí)測驗(yàn)成績203.期末考試成績70總計(jì)100附：作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1）作業(yè)的評分標(biāo)

4、準(zhǔn)作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)得分嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念清晰，解決問題的方案正確、合理，能提出不同的解決問題方案。90-100分基本按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念基本清晰，解決問題的方案基本正確、基本合理。70-80分不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，解決問題的方案基本不正確、基本不合理。40-60分不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，不能制定正確和合理解決問題的方案。0-30分2）課堂討論及平時(shí)表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分資料的查閱、知識熟練運(yùn)用，積極參與討論、能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分基本做到資料的查閱、知識的運(yùn)用，能參與討論、能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分做到一些資料的查閱和知識的運(yùn)用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分不能做到資料的查閱和知識的運(yùn)用，不積極參與討論，不能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。0-30分七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的