1、Word 一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課方案10篇一班級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課方案篇1 活動(dòng)主題： 活動(dòng)享受歡樂(lè)才智展現(xiàn)自我 指導(dǎo)思想： 本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、歡樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體同學(xué)展現(xiàn)自身的聰慧才智供應(yīng)平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓同學(xué)們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀看世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維熟悉世界的頭腦，從而去發(fā)覺(jué)，去制造。 活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，盼望能讓同學(xué)在參加活動(dòng)中得到熬煉，讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出;使同學(xué)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，讓每一個(gè)同學(xué)真正走進(jìn)數(shù)

2、學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到歡樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。 活動(dòng)時(shí)間： _月18日_月30日 活動(dòng)支配： 活動(dòng)一：發(fā)揮想象，奇異制造 活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象：一三班級(jí)同學(xué) 參賽作品要求： 以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與校想象畫競(jìng)賽。評(píng)比出的優(yōu)秀作品參與全校展覽。 作品上交截止日期：4月29日。 評(píng)委老師：柯晶晶 活動(dòng)二：我是小主編 活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象：四六班級(jí)同學(xué) 活動(dòng)要求： 同學(xué)自立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，要求規(guī)范、干凈、美觀，

3、做出共性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與校“數(shù)學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽”。評(píng)比出的優(yōu)秀作品參與全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。 手抄報(bào)上交截止日期：4月29日。 評(píng)委老師：何雅 活動(dòng)三：用才智制造速度 活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午 跳繩接力 參賽對(duì)象：一三班級(jí)同學(xué)(每班10人) 10名選手排成一列，每位選手從起點(diǎn)動(dòng)身，跑跳繩至定點(diǎn)位置，并完成5道口算題，繞過(guò)障礙返回，將繩子交給下一名選手。最終一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。 兩人三足 活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午 參賽對(duì)象：四六班級(jí)同學(xué)(每班20人) 兩人一組排成一列，到指定位置需算對(duì)一題

4、24點(diǎn)，繞過(guò)障礙方能返回，與下一組同學(xué)擊掌后，下一組才能動(dòng)身。最終一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。 一班級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 為了提倡和諧數(shù)學(xué)，給每一個(gè)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，拓展同學(xué)的思維，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參加，大膽創(chuàng)新，使同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，提高他們使用數(shù)學(xué)的力量。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“學(xué)問(wèn)性、實(shí)踐性、趣味性”為形式呈現(xiàn)在同學(xué)的面前，以激發(fā)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，從而引導(dǎo)同學(xué)探究數(shù)學(xué)的神秘。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 1.活動(dòng)主題：感受數(shù)學(xué)才智成長(zhǎng) 2.活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：與數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)同才智一起飛行 3.活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué) 三、

5、活動(dòng)項(xiàng)目： 數(shù)學(xué)思維沖浪、口算、玩轉(zhuǎn)魔尺、數(shù)學(xué)電影 四、活動(dòng)實(shí)施： 宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)(5月6日7日) 組織實(shí)施(5日8日20日) 評(píng)價(jià)總結(jié)(5月21日21日) 展現(xiàn)表彰(5月22日26日) 五、詳細(xì)活動(dòng)支配表： 活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn) 5.6數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕式大操場(chǎng) 5.12數(shù)學(xué)思維沖浪多功能廳 5.13口算競(jìng)賽多功能廳 5.6-5.18玩轉(zhuǎn)魔尺各自教室 5.19-5.21數(shù)學(xué)電影各自教室 5.23數(shù)學(xué)節(jié)閉幕式大操場(chǎng) 六、詳細(xì)活動(dòng)要求與說(shuō)明 1、數(shù)學(xué)思維沖浪 活動(dòng)要求：一班級(jí)每班推選10名優(yōu)秀同學(xué)孩子參與，最終評(píng)出10名同學(xué)為“數(shù)學(xué)之星”。 2、口算競(jìng)賽 活動(dòng)要求：一班級(jí)全班同學(xué)參與，每人100道題，在規(guī)

6、定的時(shí)間內(nèi)。同學(xué)的口算成果作為口算過(guò)關(guān)的一次成果，不合格者要再次申請(qǐng)過(guò)關(guān)。 3、玩轉(zhuǎn)魔尺 活動(dòng)要求：在兩周內(nèi)練習(xí)指定的幾個(gè)外形。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，拼搭出6種魔尺造型，用時(shí)短者勝出。每班選出5名同學(xué)參與級(jí)段評(píng)比，最終選出10名優(yōu)勝者評(píng)為“玩轉(zhuǎn)魔尺之星”，并在閉幕式上表演。 一班級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課方案篇3 一、活動(dòng)目的： 進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高計(jì)算力量。結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校同學(xué)計(jì)算力量錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等，特進(jìn)行一次學(xué)校數(shù)學(xué)計(jì)算力量“小小計(jì)算王”競(jìng)賽。爭(zhēng)取通過(guò)這次計(jì)算力量競(jìng)賽，更好的培育同學(xué)平常作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的同學(xué)計(jì)算力量有進(jìn)一步的提高。 二、檢測(cè)對(duì)象： 學(xué)校1

7、6班級(jí)同學(xué)。 三、檢測(cè)時(shí)間： 第8周進(jìn)行。 四、檢測(cè)內(nèi)容： 以本學(xué)段同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容為依據(jù)，中低班級(jí)段以口算為主，高班級(jí)段適當(dāng)加入簡(jiǎn)算。 五、出題： 決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。 六、檢測(cè)方法： 均為口算題或筆算題，限時(shí)筆試。 七、考試地點(diǎn)： 低班級(jí)到一班級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中班級(jí)到二(2)漆占彪監(jiān)考和高班級(jí)到五班級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。 八、閱卷支配： 試卷批閱一二班級(jí)交換，三四班級(jí)交換，五六班級(jí)交換。 九、參賽及獲獎(jiǎng)人員評(píng)比： 各班選出10人(一五班級(jí)各選二十名)參與由學(xué)校統(tǒng)一組織的競(jìng)賽，各班級(jí)分別評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。 一班級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課方案篇4

8、一、活動(dòng)目標(biāo)： (一)通過(guò)活動(dòng)培育同學(xué)讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)和進(jìn)展后勁。 (二)通過(guò)活動(dòng)在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐力量的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： _校長(zhǎng)、_副校長(zhǎng)教育主任：_， 少先隊(duì)輔導(dǎo)員：_語(yǔ)文科組長(zhǎng)：_ 圖書管理員：_信息技術(shù)老師：_ 三、活動(dòng)方案： 1、每天中午1：302：00，開(kāi)展全校性的讀書讀報(bào)活動(dòng)，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo)，第人設(shè)一本“讀書讀報(bào)”記錄本，作好記錄。 星期一：摘錄一首古詩(shī)詞，并背誦。 星期二：讀現(xiàn)代學(xué)校生報(bào)英語(yǔ)版，摘錄一個(gè)精彩片段。 星期三：讀現(xiàn)代學(xué)校生報(bào)介紹你感愛(ài)好的一項(xiàng)內(nèi)容。 星期四：讀現(xiàn)代學(xué)校生報(bào)數(shù)學(xué)版，攻下一則數(shù)學(xué)難題。 星期五：敘述一個(gè)童話故事。