1、第 頁2022關于小學信息技術教學方案集合九篇關于小學信息技術教學方案集合九篇時間過得飛快，我們又將學習新的知識，有新的感受，是時候靜下心來好好寫寫教學方案了。那么教學方案要怎么寫才能突出呢？以下是我整理的小學信息技術教學方案9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學信息技術教學方案 篇1一、指導思想以教育部?中小學信息技術課程指導綱要試行?為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能，了解信息技術的開展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相

2、關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、工作目標1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。三、具體措施一年

3、級上學期：簡單認識計算機的結(jié)構，認識計算機的各種設備的名稱和作用。學會開機關機、重新啟動計算機。學習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。下學期：學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些根本常識。二年級上學期：認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學會26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。下學期：繼續(xù)進行鍵盤指法訓練，學習輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習區(qū)分大小寫、格式。三年級上學期：學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。下學期：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。四年級

4、上學期：Windows系統(tǒng)和文件的管理。下學期：學習使用寫字板進行中英文排版。五年級上學期：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡瀏覽器，通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。下學期：學習計算機網(wǎng)絡間消息傳送，學習使用計算機開網(wǎng)絡會議。六年級上學期：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。下學期：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH5網(wǎng)頁制作。小學信息技術教學方案 篇2新學期的工作已經(jīng)開始了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏。特制定本人教學工作方案如下：一、學生分析：三年級的小學生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感

5、到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學習信息技術的興趣。四年級的學生經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術的相關知識。五年級的學生已經(jīng)初步掌握了信息技術初步知識，會會使用WORD20 xx、POWERPOINT20 xx等應用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。六年級的學生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡很感興趣，因此本學期學習如何制作網(wǎng)頁比擬適宜。二、教材分析三六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的?信息技術?。這套教材表達了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學

6、生自主學習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅的學習氣氛，使學生“在快樂中活動，在學習中創(chuàng)造。三、教學目標三年級初步認識計算機、掌握計算機的根本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。四年級通過本學期的實踐活動，使學生成為打字高手。 五年級通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。六年級通過學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。四、教學活動重點難點及突破方法三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。 四年級活動重點是學習WORD制作表格。五年級活動重點是用FLASH制作簡單

7、的動畫作品。 六年級活動重點是用FRONTPAGE制作簡單的網(wǎng)頁，初步學習建立網(wǎng)站。各年級的活動難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習，上課時采用任務驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。五、自己在教學業(yè)務方面的努力方向：為了更好地完成信息技術教學工作，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力1、認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會新課標精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重

8、點突出，突破難點方法得當、備信息技術根本概念、備信息技術根本操作用語和根本術語、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設計。2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學生為主體，老師為上導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段如任務驅(qū)動、小組合作等，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)課前做好預習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術根底知識、根本技能的訓練。4、認真組織信息

9、技術操作考核：對學過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。六、教學進度安排：七、教育教學能力及自身素質(zhì)方面：作為教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的開展。在新學期里，我將繼

10、續(xù)每天利用一定時間，繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學理念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽?？傊?，要新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的奉獻。小學信息技術教學方案 篇3一、指導思想:為了搞好學校信息技術教育教學管理工作,提高信息技術教學水平,以教育部制定的?中小學信息技術課程建設?指導綱要為指導,根據(jù)?小學信息技術知識要點?開展信息技術教育教學活動,標準信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質(zhì)量。二、本期教學內(nèi)容安排:根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合?小學信息技術知識要點

11、?,擬定學年教學內(nèi)容安排如下:三年級上期:信息技術常識(電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲下期:信息技術常識(計算的開展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。四年級上期:信息技術常識(電腦根本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習下期:信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD

12、文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲五年級上期:信息技術常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等)下期:信息技術常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上

13、期:信息技術常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化)EXCEL電子表格的使用下期:信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(根底知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件三、信息技術教育活動:1、興趣小組根據(jù)學生自愿的原那么,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習LOGO的根本操作;高級組(五、六年級)(學習Po

14、werpoint的使用、FLASH的初步)。2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:三年級:指法 四、 五、六年級:漢字錄入另組織特長生參加:福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復賽)3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容,信息技術任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反應與存檔工作,做信息技術教學走向標準化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到開展。4.做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排,我校NIT教師培訓工作進行了

15、兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這局部教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。5.做好課件制作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術與一定的課件制作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的根底。四、制定與認真落實管理制度:1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到

16、全校教師人手一冊,并組織學習與落實。五、信息技術教學研究課題?信息技術與學科教學的整合?小學信息技術教學方案 篇4一、學生情況分析1、任教班級學生學科學習情況好、中、差分析。2、學困生情況分析含學困生名單、現(xiàn)狀和學習困難原因分析。新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。本人擔任初一年級信息技術課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。學困生名單如下：學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要

17、求掌握的信息技術概念及操作要領不加強穩(wěn)固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。二、教學目標1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。2、質(zhì)量目標。1、知識目標、能力目標和情意目標。1知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為第五章、第六章，具體知識點如下：第五章：了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。第六章：了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、

18、翻開、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置動畫、聲音、切換。2過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能，了解信息技術的開展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適

19、應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。3情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習。2、質(zhì)量目標：在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，在初二時能通過?信息技術?中級考核。三、教材分析1、本學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。2、教學重點、難點分析。1、本

20、學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。知識結(jié)構體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品。技能訓練要求：通過學習Excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體文本、圖片、聲音、視頻合成制作簡單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的根底知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的根底。Excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自

21、動化。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷開展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。3、教學重點、難點分析。重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算、簡單幻燈片的制作與播放。難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。四、改良教學的措施1、落實教學“五認真的具體措施。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。3、教研工作目標和方案。1、落實教學“五認真的具體措施。教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學方

22、案。認真落實“五認真具體措施：一、認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術根本概念；四備信息技術根本操作用語、根本術語；五備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學的總設計。二、認真上課：以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學生為主體，教師為主導

23、的教學思想，精講多練，前后連接，板書標準清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。三、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術根底知識、根本技能的訓練。四、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。五、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以

24、培養(yǎng)學生的特長。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。對于優(yōu)秀生可以適當學?考試綱要?以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。3、教研工作目標和方案。積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。六、教學進度表小學信息技術教學方案 篇5?中小學信息技術課程指導綱要(試行)?中指出:中小學信息技術課程的主要任務是培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能,了解信息技

25、術的開展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響.通過信息技術課程使學生具有獲取信息,傳輸信息,處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習,工作和生活打下必要的根底.小學階段教學目標:1,了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式.2,建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習,使用計算機的興趣和意識.3,在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進行學習.4,能夠在他人在幫助下使用通訊遠

26、距離獲取信息,與他人溝通,開展直接和獨立的學習,開展個人的愛好和興趣.5,知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識.整體課程安排:三年級第一學期:第一冊第一單元和第二單元57課(15課時)三年級第二學期:第一冊第二單元813課和第三單元(16課時)四年級第一學期:第二冊第一單元(16課時)四年級第二學期:第二冊第二,三單元(16課時)五年級第一學期:第三冊第一單元和第二單元79課(16課時)五年級第二學期:第三冊第三單元1011課和第四單元(16課時)六年級第一學期:第四冊第一,二單元(16課時)六年級第二學期:第四冊第三,四單元(16課時)第一單元 時刻在你身

27、邊信息與信息技術第1課 生活和學習中的好幫手信息技術(3課時)教學目的:讓學生理解信息技術的概念,形成初步的感性認識,激發(fā)學生學習興趣.指導意見:以激發(fā)學生學習興趣為主要目的,內(nèi)容不需要學生完全掌握,只需要了解即可.(教師課前要做好充分準備)第2課 無所不在,神通廣闊信息技術應用(3課時)教學目的:從更廣泛的角度讓學生理解信息技術的概念,體驗信息技術在日常生活中的廣泛應用.指導意見:授課的過程中應該緊密與生活結(jié)合,切忌空講.第3課 認識計算機計算機的硬件組成(2課時)教學目的:讓學生掌握計算機硬件局部的組成及作用.學會鼠標的根本操作,掌握開,關機的正確方法.教學要求:通過根本特征認識計算機,能

28、說出各個組成局部的名稱.指導意見:教師指導學生上機練習.第4課 玩紙牌游戲初步認識軟件(4課時)教學目的:通過玩紙牌游戲,進一步熟悉鼠標的五種操作方法,同時認識到軟件和硬件的關系.指導意見:讓學生多上機練習,熟練使用鼠標,有能力的學生可以嘗試玩掃雷游戲.本單元教學內(nèi)容比擬少,教師可以根據(jù)本校的實際情況,添加適當?shù)慕虒W內(nèi)容.第二單元 快樂的小畫家畫圖篇前續(xù)課(1課時)教學目的:學會啟動和退出畫圖,認識畫圖窗口,設置畫布大小,保存,新建與翻開畫圖文件.教學難點:保存,新建與翻開畫圖文件.指導意見:讓學生欣賞計算機畫圖作品,激發(fā)學生對本局部內(nèi)容學習的興趣第5課 漁舟唱晚鉛筆和刷子工具的使用(1課時)

29、教學目的:學會使用畫圖工具欄中的鉛筆,刷子工具.指導意見:在機房邊上機邊講解,學生更易理解.第6課 美麗的魚直線和曲線工具的使用(1課時)教學目的:學會使用直線工具和曲線工具.指導意見:讓學生親自動手去試,有可能的話讓他們自己學習總結(jié)第7課 繽紛的色彩噴槍工具與顏色填充的使用(1課時)教學目的:學會噴槍工具和顏料盒,會用噴槍噴出不同的顏色教學重點:選擇不同的顏色指導意見:多給學生練習的時間,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力第8課 農(nóng)家小院圖形工具的使用(2課時)教學目的:學會畫矩形,圓角矩形,多邊形,橢圓或圓教學重點:填充方式指導意見:讓學生在充分動手實踐的根底上自己總結(jié)所學知識第9課 圣誕快樂添加文字(

30、2課時)教學目的:會使用文字輸入工具,會對文字格式進行設置教學重點:對文字各式的設置第10課 長頸鹿圖形的變化(2課時)教學目的:學會對選定的局部進行移動和復制教學重點:對圖形進行透明設置指導意見:讓學生多練習,以加深印象,使他們能夠靈活運用第11課 中國娃彩色橡皮的使用(2課時)教學目的:學會設置背景顏色,即彩色的橡皮,學會將圖形變?yōu)榉瓷@示.指導意見:本課教學應該首先讓學生了解為什么畫圖的時候要用到彩色的橡皮,彩色橡皮和彩色的筆有什么區(qū)別第12課 太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)(2課時)教學目的:知道如何改變圖形的形狀,知道如何調(diào)出拉伸與扭曲對話框,并會進行設置教學重點:拉伸與扭曲對話框的設置指導意見

31、:多練習第13課 自由創(chuàng)作(2課時)教學目的:開闊思路,提快樂趣指導意見:本課是整個計算機畫圖的一個總結(jié),通過作品大賽,既可以檢查學生對所學知識的掌握,又可以開闊學生思路,提高其學習興趣,可謂一舉兩得.第三單元 經(jīng)典改編圖像處理篇第14課 我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)立圖冊(2課時)教學目的:學會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊,了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)換格式的方法.教學重點:圖冊的創(chuàng)立.指導意見:ACDSee是一種常用的看圖軟件,難度不大,多上機實踐.第15課 奇妙的變化編輯器的使用(2課時)教學目的:學會利用ACDSee軟件修改圖片,了解凸出和收縮,浮雕,油畫,模糊效果,練習將圖片設為壁紙.教學重點

32、:利用ACDSee軟件修改圖片.指導意見:本單元的最后一課,多練習.小學信息技術教學方案 篇6一、指導思想：為了搞好學校信息技術教育教學管理工作，提高信息技術教學水平，以教育部制定的?中小學信息技術課程建設?指導綱要為指導，根據(jù)?小學信息技術知識要點?開展信息技術教育教學活動，標準信息技術課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。二、本期教學內(nèi)容安排：根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況，結(jié)合?小學信息技術知識要點?，擬定學年教學內(nèi)容安排如下：三年級上期：信息技術常識電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途、指法練習了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智

33、游戲下期：信息技術常識計算的開展史、計算機的特點會設置桌面主題墻紙、屏幕保護、外觀、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。四年級上期：信息技術常識電腦根本組成、計算機病毒的特點及其防治方法、WINDOS操作系統(tǒng)文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等、正確使用鼠標單擊、雙擊、拖動、文字錄入練習下期：信息技術常識電腦中常見的單位以換算、WORD文檔的使用文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設置大小、邊框等、文字的錄入正確使用光標控制鍵、文字的編輯字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等、益智游戲五年級上期：信息技術常識快捷鍵的使用、WORD文檔編輯文字的復制

34、、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷文本框的使用邊框和底紋、藝術字、圖像的插入圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等下期：信息技術常識、WORD文檔的表格使用插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上期：信息技術常識、WORD文檔運用錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化EXCEL電子表格的使用下期：信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET根底知識怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下

35、載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件三、信息技術教育活動：1、興趣小組根據(jù)學生自愿的原那么，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導，旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組三、四年級使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組四五年級進一步學習LOGO的根本操作；高級組五、六年級學習Powerpoint的使用、FLASH的初步。2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：三年級：指法四、五、六年級：漢字錄入另組織特長生參加：福建省計算機奧賽LOGO10月份初

36、賽、11月份復賽3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容，信息技術任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反應與存檔工作，做信息技術教學走向標準化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到開展。4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績有參加考試的教師，中級合格率達80%以上，目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這局部教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。5、做好課件制作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的

37、使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術與一定的課件制作技術，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的根底。四、制定與認真落實管理制度1、建立學校電腦室管理制度詳見制度2、建立學校教師辦公電腦管理制度詳見制度3、建立學校多媒體教室使用制度詳見制度以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。五、信息技術教學研究課題?信息技術與學科教學的整合?小學信息技術教學方案 篇7從我校大局著眼，根據(jù)教育局和學校的新學期工作部署，我中心制定了如下方案：一、加強學習從生存與開展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)

38、務水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色!那么，我中心的全體教師準備在本學期內(nèi)，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的根底上得到提升，盡全力到達全校教職工的滿意。同時，從當前“民生的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比方：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能防止再次發(fā)生類似的故障;而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心，老師們的工作就會順心了!二、充分發(fā)揮骨干教師的引領作用根據(jù)我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每月由兩位骨干教師各準備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評

39、課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業(yè)務能力，盡快到達骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶著全體任課教師，完成校此題庫的建設，為今后的教學做好準備。三、明確分工，緊密協(xié)作在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好;不是自己的工作，應從學校的大局出發(fā)，不計較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。四、做好網(wǎng)絡平安工作，從技術上切斷不良信息來源，從意識上防范危險程序。五、增進交流、互惠互助，積極向其他學校學習，迎著信息化改革的潮流，團結(jié)

40、一致，勵精圖治，使我校的教育信息化進程穩(wěn)步向前。以上就是我中心本學期的大體工作方案，具體的全在工作中逐步完善。借用學校萬校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的!小學信息技術教學方案 篇8第一單元 網(wǎng)上安家網(wǎng)站制作初步第1課 Word大變身用Word制作網(wǎng)頁2課時教學目的：將word文件轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁格式，會瀏覽自己制作的網(wǎng)頁。指導意見：本課內(nèi)容較多，鏈接其他相關知識。第2課 牛刀小試專業(yè)網(wǎng)頁制作工具2課時教學目的：Frontpage的啟動，認識Frontpage的窗口，簡單的網(wǎng)頁制作和保存。指導意見：教學中注意和word的聯(lián)系。第3課 神速建站網(wǎng)站模板2課時教學

41、目的：利用網(wǎng)站模板建立動漫網(wǎng)站，并會制作網(wǎng)站的主頁以及將制作好的網(wǎng)頁參加網(wǎng)站，會添加新的網(wǎng)頁。指導意見：內(nèi)容較繁，注意各內(nèi)容模塊之間的關系。第4課 網(wǎng)頁手拉手超鏈接2課時教學目的：學會將各個網(wǎng)頁用超級鏈接聯(lián)系在一起，學會設置郵箱的超級鏈接。教學重點：超級鏈接指導意見：超鏈接要有效，合理，要有相互性，有去有回。第二單元 謎語天地綜合任務1第一階段 尋謎2課時教學目的：通過本課練習，進一步掌握新建文件夾，網(wǎng)上搜索，保存網(wǎng)頁的方法。指導意見：多上機練習，熟練掌握。第二階段 謎庫2課時教學目的：通過本課練習，進一步掌握word中的新建word文檔，復制粘貼文字，繪制表格等內(nèi)容。指導意見：多上機練習，熟練掌握。第三階段 出謎2課時教學目的：通過本課練習，進一步掌握powerpoint中的新建演示文稿，插入動作按鈕，設置鏈接，了解應用設計模板指導意見：多上機練習，熟練掌握。第四階段 猜謎2課時教學目的：通過本課練習，進一步掌握保存，訪問共享文件夾的方法，幻燈片放映方式指導意見：多上機練習，熟練掌握。第三單元 記者行動綜合任務2第一階段 選題方案2課時教