1、第 頁觸摸春天讀后感400字觸摸春天讀后感400字(一)誰也留不住春天，但誰都可以制造一個(gè)屬于自己的春天，一個(gè)繽紛的世界。觸摸春天里的寧靜，雖然是個(gè)盲童，但她并沒有對(duì)生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵傾聽春天，上心去感受春天，他為自己制造了一個(gè)心靈的春天。一口氣讀完這篇課文，我不禁想到了這一位高人：身殘志不殘的張海迪，她從小就高位癱瘓，但她沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)的自己完成了學(xué)校、中學(xué)、高校的知識(shí)。張海迪看書時(shí)，她只能在胸前放一面鏡子，看鏡子里面那些反著的字。你想想，多么困難呀!可是張海迪沒有屈服，她戰(zhàn)勝了生命。張海迪、海倫凱勒這些殘疾人都如此樂觀地面對(duì)生活和喜愛生活，制造一個(gè)屬于自己的世

2、界呢?我們要像寧靜那樣，用自己的全部身心，喜愛生活，微笑著走在人生并不一帆風(fēng)順的道路上!觸摸春天讀后感400字(二)今日我讀了觸摸春天這篇文章，這篇文章主要寫了一個(gè)叫寧靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，寧靜又一次熟識(shí)的走進(jìn)花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，后來她竟然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。我讀了這篇文章后覺得文中的寧靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里，她不能看見一絲陽光，不能看見身邊的親朋好友，不能看見大自然的漂亮景色，不能看見全部的全部，然而她是多么的頑強(qiáng)，當(dāng)她遇到這種狀況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇猛的去面對(duì)。她這種精神是多么的難能珍貴呀!要是我失明白，我肯定不會(huì)像文中

3、的女孩那樣樂觀地面對(duì)生活。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以制造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺得的確如此，人生的大權(quán)都掌控在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不糜費(fèi)了這一生。觸摸春天讀后感400字(三)在語文書里，有一篇讓我受益匪淺的文章觸摸春天。它雖然只有2頁，但它讓我真正領(lǐng)悟到了生命的意義。里面的主人公是一位十一二歲的盲女孩，她叫做寧靜。她并沒有由于看不到全部的東西而感到一點(diǎn)點(diǎn)缺憾。她仍舊在春天里的公園里流連，去查找光明。寧靜走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來，撫摩那朵完好無損的月季花。在春天的陽光下

4、，寧靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是寧靜全新的經(jīng)受，在她的人生劃過一條極其精美的曲線?？赐赀@篇文章后，我深深體會(huì)到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它，也可以好好利用它?？晌覀冃枰脤?duì)自己負(fù)責(zé)，所以要好好珍惜這珍貴的生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命，表達(dá)出無限的價(jià)值!你假如像寧靜那樣看不見世上的事，但你要鼓起志氣去面對(duì)，這樣你才真正知道你臉上的陽光已離你而去，但你心中的陽光并沒有離你而去。只要你上心去體會(huì)一樣?xùn)|西，它時(shí)時(shí)刻刻會(huì)從你心中發(fā)出劇烈的光華。觸摸春天讀后感400字(四)一個(gè)盲女孩，對(duì)生活卻充斥了陽光，做出了一件又一件令人難以置信的事情，這些都是由于她對(duì)生活的喜愛，對(duì)生命的喜愛!對(duì)于

5、盲童來說，失去永久的光明是痛楚的!他們?cè)僖膊荒芴魍煌麩o際的大海，看著春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的草地上踢動(dòng)著快樂的足球這些種種不能做的事情，可能會(huì)讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩寧靜，卻可以每天樂觀向上。這不得不說是一個(gè)奇跡!在我們的生活中，也有類似于這樣的事情：在某個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)不幸得了白血病，全班同學(xué)都在為他擔(dān)憂，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活并沒有從今灰暗，還是像以往那樣五光十色，充斥了陽光，鮮花!他也仍堅(jiān)持著，仍堅(jiān)信著自己能獲救。生命只有這么一次，要么選擇糜費(fèi)它，要么珍惜它。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，喜愛生命，無論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜愛灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對(duì)命運(yùn)之神的祈禱，而是你能否扼住命運(yùn)之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽力，這對(duì)音樂家來說簡直是晴天霹靂啊!但他并沒有從今放棄生