版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 基于信息化的高校圖書(shū)館知識(shí)管理研究【摘 要】本文主要探討了信息化背景下的知識(shí)管理理論與實(shí)踐問(wèn)題。首先根據(jù)目前各高校圖書(shū)館知識(shí)管理的研究現(xiàn)狀,與傳統(tǒng)圖書(shū)館進(jìn)行了比較分析。而我院圖書(shū)館管理體系主要依托本部,所以本文是以紹興文企業(yè),目前也正在企業(yè)界得以最廣泛的應(yīng)用。而圖書(shū)館知識(shí)管理是近年來(lái)一直積極探索的問(wèn)題,并且隨著對(duì)這一問(wèn)題研究的深入和關(guān)注,人們逐步開(kāi)始了對(duì)圖書(shū)館知識(shí)管理新的領(lǐng)域的探討。就當(dāng)前看,盡管其理論還很不成熟,但是,基于信息化的圖書(shū)館知識(shí)管理研究必將成為今后圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。 二、目前高校圖書(shū)館知識(shí)管理的現(xiàn)狀 目前,我國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展?fàn)顩r很不平衡,信息化程度總體水平不高,“藏書(shū)
2、中心”依然是其職能,以書(shū)刊借閱、閱覽為特征的管理與服務(wù)方式依然是其主要的工作方式。這種信息化程度低、服務(wù)范圍小、功能少、效益差等諸多與實(shí)際需要不適應(yīng)的狀況,對(duì)高校教師和科研人員迅速了解外界科技動(dòng)態(tài),共享文化科技成果,開(kāi)展教科研工作是不利的,也不同程度地制約了高校綜合實(shí)力的提高和對(duì)地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展支持作用的發(fā)揮。因此,為加快高校圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,加速信息化建設(shè)更是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三、與傳統(tǒng)圖書(shū)館進(jìn)行知識(shí)管理的比較分析 、區(qū)別 1、資源不同。傳統(tǒng)圖書(shū)館以印刷體文獻(xiàn)為資源對(duì)象,現(xiàn)今圖書(shū)館以數(shù)字信息為資源對(duì)象。即傳統(tǒng)圖書(shū)館的資源和館藏是“印刷載體化”和“固化”的,而現(xiàn)今圖書(shū)館的資源是“數(shù)字化”和“虛擬化
3、的”,資源可以從以傳統(tǒng)圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)化為主,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)信息資源和自建的數(shù)字信息資源為主的模式。lOCaLHOSt 2、服務(wù)模式不同。傳統(tǒng)圖書(shū)館一般局限于本館資源,提供固定模式的信息服務(wù),用戶也受到地理環(huán)境、部門、系統(tǒng)等因素的制約。而現(xiàn)今圖書(shū)館可以以用戶為中心,根據(jù)用戶需求設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目和模式,為具體用戶提供個(gè)性化信息服務(wù),可以不受時(shí)間、空間、地域等條件的制約。 、優(yōu)勢(shì): 1、經(jīng)濟(jì)性。無(wú)需像傳統(tǒng)圖書(shū)館投入大量的財(cái)力在大量文獻(xiàn)的收藏、組織加工和處理??赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)資源得到共享,更具時(shí)效性。 2、公益性和服務(wù)性。在圖書(shū)館時(shí)代,以傳統(tǒng)圖書(shū)館為基礎(chǔ)構(gòu)建的信息化圖書(shū)館仍然具有公益性和服務(wù)性的顯著
4、特征,這保證了其在網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)市場(chǎng)中,相對(duì)于各種以贏利為目的的建設(shè)的“數(shù)字圖書(shū)館”具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力; 四、我校圖書(shū)館信息化管理中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 存在問(wèn)題 一、適應(yīng)七大學(xué)科門類教學(xué)科研需要的文獻(xiàn)保障體系有待進(jìn)一步完善。 近幾年來(lái),我校新增學(xué)科較多,新增學(xué)科與原有學(xué)科跨度很大,而新增學(xué)科文獻(xiàn)資源體系的建立需要數(shù)年才能形成,盡管每年圖書(shū)館雖然新增館藏與往年保持了較大幅度的增長(zhǎng),仍無(wú)法滿足讀者需求。新增學(xué)科的文獻(xiàn)資料在種類和數(shù)量上均需繼續(xù)加大資金投入和采訪力度。 二、管理水平、管理方式不能適應(yīng)信息化發(fā)展需要 圖書(shū)館工作人員的思想尚未適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,圖書(shū)館信息化系統(tǒng)的引進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)的管理方式也提
5、出了要求,如質(zhì)量管理、量化管理等,系統(tǒng)的運(yùn)行都提出了新的要求,比如工作的程序化非常強(qiáng),前工序會(huì)對(duì)后工序產(chǎn)生很大影響。工作量的多寡如果沒(méi)有獎(jiǎng)懲,也會(huì)影響工作積極性等,這些都需要在今后逐步摸索經(jīng)驗(yàn),加以完善。 三、信息服務(wù)平臺(tái)存在時(shí)間差,更新速度不快。 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),已經(jīng)引進(jìn)的圖書(shū)館管理系統(tǒng)一般用于編目和流通,即開(kāi)通了采訪、編目和流通子系統(tǒng),而連續(xù)出版物、檢索和參考咨詢子系統(tǒng)的開(kāi)通率較低,沒(méi)有真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)管理的優(yōu)勢(shì)。特別是本地網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源,信息交互不夠及時(shí),存在時(shí)間間隔,資料更新速度相對(duì)滯后。 四、特色數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)滯后。 圖書(shū)館由于受多種因素的影響,大量的資金投入還主要用于硬件購(gòu)置,而用于自身特色
6、數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和圖書(shū)館管理的現(xiàn)代化相對(duì)較少,使得特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)基本較慢。圖書(shū)館已有了先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī),但主要還是用于閱讀電子出版物,在本館特色館藏的開(kāi)發(fā)與建設(shè)方面投入不足,特色文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)量非常少,還不能形成規(guī)模。 第三節(jié) 應(yīng)對(duì)策略 針對(duì)這些問(wèn)題我將提出以下幾點(diǎn)措施: 一、依托光纖數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng),加強(qiáng)圖書(shū)館主頁(yè)和web站的維護(hù),強(qiáng)化圖書(shū)館信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè),利用校園網(wǎng)、圖書(shū)館主頁(yè)和電子閱覽室,實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全文數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)檢索服務(wù),完善書(shū)目查詢、個(gè)人借書(shū)查詢、新書(shū)通報(bào)和新書(shū)推薦、信息發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。 二、大力推進(jìn)參考咨詢工作。繼續(xù)加大數(shù)字資源使用的宣傳力度,舉辦多層次的信息用戶培訓(xùn)講座,進(jìn)行為教師提供
7、重大科研課題預(yù)查新和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)調(diào)研的探索,與各學(xué)科帶頭人加強(qiáng)聯(lián)系,初步開(kāi)展學(xué)科信息導(dǎo)航工作。在財(cái)力允許前提下,繼續(xù)引進(jìn)外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)。 三、充實(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍, 加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)人員培訓(xùn)。 當(dāng)務(wù)之急要對(duì)現(xiàn)有人員普及圖書(shū)情報(bào)信息化知識(shí),有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行培訓(xùn);同時(shí)注意引進(jìn)專業(yè)人才,加強(qiáng)骨干隊(duì)伍的形成;當(dāng)然,也需要改進(jìn)圖書(shū)館學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容,用最新的技術(shù)知識(shí)教育學(xué)生,為迎接信息社會(huì)圖書(shū)館的發(fā)展培養(yǎng)合格人才,最終建立起以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主的信息館員上崗培訓(xùn)機(jī)制。 四、加快網(wǎng)絡(luò)、書(shū)目資源數(shù)據(jù)庫(kù)、資源共享建設(shè). 建立數(shù)據(jù)庫(kù)是圖書(shū)館信息化的核心問(wèn)題,應(yīng)下大力量組織,開(kāi)展部門合作研制即聯(lián)合目錄,合作建庫(kù),開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。同時(shí)大力開(kāi)發(fā)光盤技術(shù),開(kāi)展光盤檢索,引進(jìn)光盤數(shù)據(jù)庫(kù),拓展光盤服務(wù)范圍。在建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí)就要考慮,利用通訊技術(shù)的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,要有明確的目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、資源建設(shè)和服務(wù)原則,發(fā)展步驟等。 希望通過(guò)自己的研究能對(duì)目前高校圖書(shū)館所面臨的信息化知識(shí)管理提供一些幫助。 【參考文獻(xiàn)】 1 郁義鴻.知識(shí)管理與組織創(chuàng)新m.復(fù)旦大學(xué)出版社, 2 程喜榮.知識(shí)管理與知識(shí)管理系統(tǒng)探討 j.2003-11-16 3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026東航實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司陜西分公司招聘(10人)考試參考試題及答案解析
- 2026年福建莆田石南輪渡第二輪船員招聘11人考試參考試題及答案解析
- 2026廣西玉林市北流市殘疾人聯(lián)合會(huì)招聘社區(qū)殘疾人專職委員2人備考題庫(kù)(含答案詳解)
- 2026年1月廣東深圳市第七高級(jí)中學(xué)招聘專任教師4人備考題庫(kù)帶答案詳解
- 2026上海黃浦區(qū)中意工程創(chuàng)新學(xué)院教務(wù)崗位招聘1人備考題庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2026江西九江永修縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局社會(huì)招聘工作人員2人考試參考試題及答案解析
- 2026廣東佛山順德區(qū)龍江中學(xué)招聘臨聘教師備考題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 2025年葫蘆島市建昌縣宣傳部及社會(huì)工作部所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘高層次人才9人備考題庫(kù)完整參考答案詳解
- 2026年西安慈愛(ài)醫(yī)院招聘?jìng)淇伎荚囶}庫(kù)及答案解析
- 2026廣西來(lái)賓市興賓區(qū)發(fā)展和改革局招聘編外工作人員1人備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 醫(yī)用手術(shù)器械講解
- 腫瘤晚期呼吸困難治療
- 車間電纜整改方案模板(3篇)
- 徐州村務(wù)管理辦法
- 冰芯氣泡古大氣重建-洞察及研究
- 廣東省惠州市2026屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試 歷史 含答案
- DB50∕T 1604-2024 地質(zhì)災(zāi)害防治邊坡工程結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中國(guó)電氣裝備資產(chǎn)管理有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 糖尿病足的護(hù)理常規(guī)講課件
- JG/T 155-2014電動(dòng)平開(kāi)、推拉圍墻大門
- 運(yùn)輸居間協(xié)議書(shū)范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論