1、Word 2022幼兒園實習(xí)報告范本篇一：2022幼兒園實習(xí)報告范本 時間飛速，就這樣一年無聲無息的過去了。回頭看看這一年，有快樂、有難受、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。_月1日我懷著欣喜的心情來到了_幼兒園進行為期一年的實習(xí)生活，這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。 一、實習(xí)的目的與意義 1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實際力量。 2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。 3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責(zé)任感。 “幼兒園老師”，多少漂亮的光

2、環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、急躁、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的共性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。 二、實習(xí)的內(nèi)容與過程 在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學(xué)校

3、教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡快中學(xué)習(xí)，使生理器官和共性品質(zhì)都得到健康進展的。3、敬重幼兒的自然進展，給以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和指導(dǎo)，促進幼兒的全面進展。 教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在學(xué)校教育中活動往往被理解為是教學(xué)的幫助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。 三、實習(xí)的收獲及不足 在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給我的

4、實習(xí)生活帶來許多啟發(fā)性的思維。在校時總以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事! 這一年經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟?；蛟S這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。 讓我們一起為了美妙的明天奮斗吧! 篇二：2022幼兒園實習(xí)報告范本 _幼兒園是一所以情感教育為

5、特色的幼兒園，他們把育人的目標(biāo)定位為培育一個大氣的孩子。其次次來到_，不免有更親近、更熟識的感受。這次來到_主要是在家庭教育方面進行觀摩學(xué)習(xí)。 首先，想談?wù)勎覍彝ソ逃氖煜ぁ＜彝ソ逃龑τ谝粋€孩子的成長有著相當(dāng)重要的影響，如今的父母文化水平普遍有了較大的提高，他們對于孩子的教育問題越加關(guān)注，加上社會上很多早教、特長班等的火熱宣揚，非學(xué)前專業(yè)的父母對于如何在家庭中教育子女有各自的困惑、思索與策略，所以家園結(jié)合可以為家庭教育供應(yīng)更有利有效的方法，更寬領(lǐng)域的溝通平臺，更專業(yè)化的指導(dǎo)。作為幼兒老師，在開展這方面的家長工作也是必不行少的，這次實習(xí)是一次特別珍貴的學(xué)習(xí)機會。 這次的家教沙龍活動首先以托班的

6、一堂公開課開場，老師用木偶劇的形式生動形象地告知幼兒共享可以帶來歡樂的收獲，并在活動中嘗試讓幼兒體驗通過共享草莓所帶來的歡樂。縱觀整個集體教育活動，活動的形式特別吸引孩子，老師的表述、引導(dǎo)很到位，孩子的協(xié)作也比較樂觀?？墒鞘冀K令我感到懷疑的是莫非通過一節(jié)課就能養(yǎng)成孩子的共享意識了嗎?即使孩子在課堂上表現(xiàn)出了共享行為，那這種行為又能持續(xù)多久呢?孩子共享行為的表現(xiàn)會不會受到當(dāng)時四周環(huán)境的影響呢?由此，沒有真正理解這堂公開課所起到的作用。在緊接著的家教沙龍活動中，我漸漸了解之前的一堂公開課或許是為了更好的告知家長在家庭教育活動中可留意運用多種情境與方法。 第一次接觸家園結(jié)合的家庭教育活動，感覺上整個

7、家教沙龍活動的形式、氛圍還不錯，活動主要以一位老師有層次地引導(dǎo)，家長在活動中自由地表述各自家庭中孩子對某一行為進展程度、自己的教育策略、教育理念、對幼兒園活動開展的看法等等。首先，許多家長會敘述自己孩子在共享行為的進展?fàn)顩r，家長間的溝通，可以讓家長對同年齡段的孩子就某一行為的進展水平有了一個大致的了解，可以衡量自己孩子的程度，把握家庭教育中的階段性重點。其次，在介紹各自對孩子在家庭中培育共享行為的不同方法是父母之間的閱歷溝通是一個取長補短的好機會，把握的好方法多了，途徑多了，孩子的家庭教育也就更有效了。相反，一些不好的方法，父母也可以準(zhǔn)時地避開。第三，父母溝通中的集中困惑往往是幼兒園活動中所需

8、要彌補的重點，家長與老師通過溝通可以更好的明確孩子需要進展的方向，相互得到更好的協(xié)作。第四，每次爭論末都會有幼兒園專業(yè)老師闡述對問題的看法，老師與家長的溝通可以為家長供應(yīng)更科學(xué)、更有效的教育方法，使家庭教育避開盲目性，一些心理、保育方面的學(xué)問是家長更了解孩子的進展規(guī)律，在家庭教育中更具有針對性、科學(xué)化?？梢哉f，家長與家長間、家長與老師間的爭論都是促進家庭教育方面特別有效的途徑。 作為幼兒老師，一般擔(dān)當(dāng)整個活動的組織、引導(dǎo)環(huán)節(jié)，就像那位老師她在活動前預(yù)設(shè)了一系列提問，而且各個相關(guān)，從孩子在家庭中的共享行為表現(xiàn)，到共享行為對于孩子社會性進展的重要性，再到評述觀摩共享行為集體活動的方法，引向家長在家

9、庭中對于孩子在共享行為培育時的方法，接著供應(yīng)一些專業(yè)的、常用的共享行為教育方法，綻開對家庭教育更多的環(huán)節(jié)中的遷移?？梢?，幼兒老師對整個活動各個環(huán)節(jié)的把握、相關(guān)教育方法閱歷的總結(jié)，都必需事先統(tǒng)籌妥當(dāng)，在爭論中對于家長的不同的教育理念與方法需要作出推斷，能夠充分地體現(xiàn)出自身的專業(yè)性。因而，這是需要我們把握扎實的專業(yè)學(xué)問、積累肯定的閱歷后才能達到的。 篇三：2022幼兒園實習(xí)報告范本 時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬我們又到了畢業(yè)的時刻，校老師把我們即將畢業(yè)的幼教同學(xué)支配三周的實習(xí)時間。剛聽到這個消息的時候還真挺擔(dān)憂的，由于我們從來都沒有實踐過，有的都只是一些理論的、專業(yè)的學(xué)問，我們雖然學(xué)習(xí)怎樣將學(xué)問開心的，輕松的

10、傳授給幼兒，但親自上陣，多少還是有點害怕。 我被安排到藍天一所民辦幼兒園里實習(xí)，轉(zhuǎn)瞬三周的實習(xí)生活就這樣沒有了。在實習(xí)的過程中，使我更深刻的了解到一個幼兒老師的工作，學(xué)到了很多書本上沒有的東西。在幼兒園里，嬉戲、無疑是幼兒最喜愛的。因此，幼兒園里活動課時最多的，嬉戲在學(xué)前兒童中起著重要的作用，對兒童的身心進展也有重要的影響。因此，老師在創(chuàng)編嬉戲的時候也要想到如何讓孩子喜愛玩，但又在嬉戲的過程中學(xué)到學(xué)問。 當(dāng)然，不只能時嬉戲，還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程，依據(jù)幼兒園的支配，每天的課程都是不一樣的，我實習(xí)的大班他們有：文化課、指心算、美術(shù)課、舞蹈課、繪畫在學(xué)習(xí)新學(xué)問前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，在從上節(jié)課過渡

11、到這節(jié)課來。我發(fā)覺，同一年齡段的幼兒的水平相差比較大，比如說算術(shù)，由于我實習(xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，當(dāng)老師“開小火車”來回答問題時，有些幼兒能夠一下子就說出答案，而另一些幼兒在其他小伴侶的關(guān)心下才能支支吾吾的說出答案，在這個時候，老師也只能個別指導(dǎo)下。 對于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念，雖然大班的孩子即將步入學(xué)校，紀(jì)紀(jì)律應(yīng)當(dāng)會好點，但是，在我實習(xí)的那些天里，我發(fā)覺他們還是很愛動，上課的時候轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不愿好好上課，就連睡覺時還是會有幾個幼兒不好好睡，趴在床上和對面的小伴侶說話。美術(shù)課時，雖然都在畫畫，但是還是會有聲音，以至于老師要經(jīng)過類似于動的形式，讓幼兒寧靜下來。 對于

12、幼兒來說，適量的鼓舞和支持也是必不行少的，小孩子他們渴望被人關(guān)注，渴望的到表揚。假如你表揚了他，他就一天都美滋滋的。假如你批判了他，他就一天都無精打采的。因此，當(dāng)幼兒有失落感時，身為老師的就應(yīng)當(dāng)鼓舞他，給你信念，告知他不要氣餒連續(xù)努力，就會做到更好!那樣，幼兒就會朝著這個目標(biāo)加油，并信任自己下次會勝利。 每個孩子都是家長的心頭肉，所以對待孩子不能偏心，不能由于這個孩子可愛跟他親近一點而對不乖的孩子不理不睬，這會對幼兒小的心靈造成陰影“老師不喜愛我，我不要上幼兒園”。所以，老師肯定要一視同仁，對每一個孩子都要公平對待。同時，在和家長溝通方面也很重要，孩子會天真的告知父母在幼兒園里發(fā)生的事?；蛟S，

13、家長會氣呼呼的到幼兒園問老師為什么我的孩子被欺侮了?這時，老師就要告知家長事情的經(jīng)過，對那些不乖的幼兒家長溝通時，要先確定孩子的好，在建議哪些方面的改進。 在這次實習(xí)中，我發(fā)覺自己還是有很多的不足之處，這些不足之處不僅僅是體現(xiàn)在閱歷上、技巧上，更多的是自己在與家長溝通時的方法、方式，和幼兒樂觀性的調(diào)動。因此，要成為一名合格的幼兒老師，還有很長的路要走，現(xiàn)在的我，就應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，彌補這些不足之處并且，不斷地充實自己。在幼師這條路上，肯定還會有很多坎坷，我堅信，只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)自身的不足之處，肯定能成為一名合格的幼兒老師! 篇四：2022幼兒園實習(xí)報告范本 帶著對將來的向往和盼望，來到了

14、_區(qū)教工幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。 俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當(dāng)中。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己自立的內(nèi)心小世

15、界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想關(guān)心他們改正缺點，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。 在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。 最初，保教工作時，我虛心請教老老師和師姐們，樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯

16、時當(dāng)心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。 盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細(xì)心、急躁的關(guān)心每一個幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識、小竅門，關(guān)心幼兒提高生活自理力量，讓孩子在幼兒園感受到的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。布滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學(xué)問。 要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽!學(xué)問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。

17、 完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。有多少的不舍 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單啊在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。 我情愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂以及家

18、長的誠意，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好老師不簡單?？傊疄榱艘院笈Π?加油! 時間過得真快，不知不覺，中專的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年多專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我們最終要進行畢業(yè)實習(xí)了。_年2月27日，我被學(xué)校支配到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習(xí)。到征管科實習(xí)，是我踏出校門步入社會的第一份工作。 _年檢察院法律實習(xí)報告：系：法律系專業(yè)：法學(xué)班級：0309_1班：董學(xué)縣學(xué)號：0309_1同：刑剛、黃玲玲、賈楠、樂一秀實習(xí)地點：桂林市疊彩區(qū)人民檢察院指導(dǎo)老師：廖柏明實

19、踐日期：_年2月26日至_年3月24日一、實習(xí)目的1、熟識司。 畢業(yè)以后，在不知經(jīng)受了多少次面試之后，最終有讓有了工作的.機會， 帶著興奮和感動，我開頭了我的實習(xí)工作。時間消逝，我的實習(xí)將要結(jié)束，最先，我抱著學(xué)習(xí)和熬煉的精神來到這里，實習(xí)充實了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多書本上無法體驗的知。 經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗，也發(fā)覺自身還存在肯定的不足，例如人力資源管理專業(yè)學(xué)問還不夠扎實，實際操作力量還比較差，溝通協(xié)調(diào)力量需要進一步的提高，應(yīng)對簡單的現(xiàn)實狀況處理力量還很欠缺。 會計師事務(wù)所實習(xí)報告。 今年是我高校的第一個寒假，當(dāng)然、我也沒有讓我的寒假時間空閑、利用這些時間我又干上了我的老本行賣對聯(lián)。賣對聯(lián)是

20、我在高二寒假就開頭做的，還記得第一次做的時候就跟著我的叔父學(xué)了一天，之后自己就想拿本試了一試，雖然那年掙的錢。 北京瑞利宏達文化進展有限責(zé)任公司網(wǎng)站美工實習(xí)報告一 實習(xí)目的隨著經(jīng)濟高速進展，社會的競爭也越來越激烈。適者生存，對于初出茅廬的高校生，我們只有不斷的充實自己，提高自己，才能在社會中站穩(wěn)腳跟，才不至于沉沒在社會進展的浪潮中。 經(jīng)過高三的努力，最終考上了高校，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是由于我對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的消逝，這珍貴的高校生活就要走到終點了。 篇五：2022幼兒園實習(xí)報告范本 一、收獲 作為本專業(yè)的第一次這么大規(guī)模集體實習(xí)，我們收獲了許多： (

21、一)勝利聯(lián)系青島開發(fā)區(qū)各級各類幼兒園八所 在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我專業(yè)老師樂觀聯(lián)系幼兒園，勝利建立八所實訓(xùn)基地。其中，省、市級示范園六所，包括開發(fā)區(qū)機關(guān)幼兒園，黃島中心幼兒園，華歐晨曦幼兒園等，一般類幼兒園，如星展幼兒園與山水幼兒園;有典型的公立幼兒園，也有市場中活躍的私立幼兒園;有大眾幼兒園，也有高收費的貴族幼兒園。在各級各類幼兒園中，我們的學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)帶著我們?yōu)I海特有的“不怕吃苦”的精神，為我校贏得了好的聲譽，擴大了我專業(yè)在開發(fā)區(qū)的影響力。 (二)勝利實現(xiàn)“平安的去，平安的回” 幼兒園中“平安是第一位”，作為在校同學(xué)，沒有閱歷，在深化幼兒園實習(xí)的過程中，平安是最重要的，不僅要很好

22、的保障自身平安，還要專心維護幼兒的平安?？上驳氖牵覀?7學(xué)前的同學(xué)，每個人都是好樣的，在整個實習(xí)過程中沒有消失重大平安事故。當(dāng)我在各個園指導(dǎo)時，觀察我們的劉田田同學(xué)，下巴上貼著創(chuàng)口貼，笑都不敢笑，我問她怎么了，她說沒事，就是觀察她們班的一個小孩要摔倒時，她自己上去拉他，不當(dāng)心磕的，我跟她開玩笑的說，“你還挺宏大嘛”，她安靜的說，“那總不能讓孩子摔倒吧!”多么樸實的語言，多么名貴的靈魂!這就是我們的同學(xué)，看著她，作為專業(yè)老師，真想對她說，好樣的!我們?yōu)I海學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)都是好樣的!還有黃島中心的兩位同學(xué)，在自己班級的孩子受傷的狀況下，每天去看孩子，體現(xiàn)了作為老師的責(zé)任感，贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和家

23、長的全都認(rèn)可。 (三)贏得幼兒園指導(dǎo)老師與園長的交口贊揚 在實習(xí)過程中，我們專業(yè)老師始終與幼兒園保持聯(lián)系，多次深化幼兒園，了解同學(xué)的實際困難，了解幼兒園對我們同學(xué)的要求，溝通同學(xué)的表現(xiàn)，多所幼兒園的園長都表示：“咱們學(xué)校的同學(xué)整體素養(yǎng)就是高?！毙钦褂變簣@的孫園長說：“你們學(xué)校的這批孩子感覺整體素養(yǎng)都挺好的，你支配什么活，她都很仔細(xì)的去做，將來進展應(yīng)當(dāng)都很好?！睓C關(guān)幼兒園的邵園長說：“不愧是高校生，就是比原來來我們園實習(xí)的青島幼師的，青島職業(yè)中專的強，很有視力勁，有培育前途，有幾個同學(xué)一看就是當(dāng)幼兒老師的苗子，明年我們要人的時候，肯定要留她們!”很多帶班老師都樂觀推舉自己班的實習(xí)生當(dāng)優(yōu)秀，說“我

24、們加班，他們也跟著加班，不像別的學(xué)校的那些同學(xué)，一到點自己背包就走了，管你加班不加班”，有的指導(dǎo)老師說：“我們根本沒把他們當(dāng)實習(xí)生看，就是我們的配班老師”。當(dāng)我們讓華歐的闞園長評比優(yōu)秀實習(xí)生的時候，她說，這批孩子都很優(yōu)秀，能不能都報?聽到指導(dǎo)老師和園長對我們同學(xué)的認(rèn)可，我很是欣慰。 (四)供應(yīng)了很多就業(yè)崗位，為將來同學(xué)的就業(yè)奠定了基礎(chǔ) 正是由于我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)，贏得了園長的認(rèn)可，所以她們紛紛表示，到年末的時候，我們要從濱海學(xué)院要人。除了前面說的機關(guān)幼兒園，還有山水幼兒園、星展幼兒園，這些我們的實訓(xùn)基地想要留我們的同學(xué)，還有不是實訓(xùn)基地的一些園，包括青島的兩個園，開發(fā)區(qū)的天啟星幼兒園等，都明確

25、表示想要聘請我們的同學(xué)，為我們明年的就業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。正如我們校長常說的“只有出口暢了，才能保證進口旺”，信任我們專業(yè)的明天會更好! 二、問題 同時，我們也糊涂的看到我們存在的問題。 (一)同學(xué)融入意識不夠 觀看幼兒園同學(xué)的表現(xiàn)時，我們發(fā)覺，部分同學(xué)與幼兒園的老師不能很好的融在一起，還缺乏仆人翁的意識，什么事情還需要老師支配，不能自己找活干，自己找事做。究其緣由根本上在于存在“旁觀者的心態(tài)”，不能全身心的投入自己幼兒老師的新角色。做操時，有的不跟班出操，有的即使出操狀態(tài)也不好。其實任何工作，即使是最簡潔的工作，不僅僅反映的你的工作力量，更重要的是你的一種態(tài)度。帶操時，你與幼兒溝通的眼神，你

26、布滿愛的笑容，你標(biāo)準(zhǔn)的舞姿，給人的印象不僅是說你帶操帶得好，更重要的是你的眼里、你的心里喜愛孩子，認(rèn)可這分職業(yè)!在這方面我們的同學(xué)還需要加強。 (二)幼兒園培育的意識較輕、利用免費勞動力的意識較重 在這次實習(xí)中，我們發(fā)覺有的幼兒園愿意接受我們的實習(xí)生，是存在想廉價使用勞動力的思想，只讓我們的同學(xué)作保育工作，班主任也沒有在同學(xué)的匯報課方面作指導(dǎo)，所以發(fā)覺：在不同的幼兒園同學(xué)的成長是不一樣的。這也是本次實習(xí)中發(fā)覺的最大的問題。有的同學(xué)也愿意干保育工作，由于保育簡潔，而且不用擔(dān)當(dāng)責(zé)任，沒有壓力，這都是不對的，這和你們的長遠(yuǎn)進展目標(biāo)是相悖的! (三)對同學(xué)的考核方式偏重結(jié)果考核，忽視了過程性評價 由于

27、是第一次實習(xí)，我們在考核方式只采納了上交實習(xí)報告和匯報課的制度，這兩種方式全部屬于結(jié)果考核，只看到同學(xué)最終的成果，沒有考慮到每個同學(xué)之前力量的差異，未能看到同學(xué)進步的差異，這在肯定程度上挫傷了部分同學(xué)的樂觀性。 三、改進措施 (一)多角度、多側(cè)面，做好動員工作 針對同學(xué)意識不清，存在僥幸的特點，以后將提前多角度、多側(cè)面，做好動員工作。在實習(xí)前，全系特地召開實習(xí)動員大會，讓同學(xué)明的確習(xí)的意義，同時在實習(xí)成果的評定時，給幼兒園的指導(dǎo)老師肯定的權(quán)力，給同學(xué)以壓力。幼兒園的指導(dǎo)老師可以從出勤、平常表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面評定同學(xué)，假如認(rèn)為同學(xué)不樂觀，不努力，那么同學(xué)的成果就是不及格，需要重新實習(xí)。 (二)慎選實訓(xùn)基地，向青