創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程第二版創(chuàng)意開發(fā)理論參考答案_第1頁
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文檔簡介

1、1.4創(chuàng)意訓(xùn)練.幫助兒童重返校園一個剛剛開發(fā)的山區(qū),山上還有很多熊貓、野猴之類的動物,靠給游客兜售地方產(chǎn)品如 熊掌、獸皮、特色服裝等營生。山區(qū)開了一所學(xué)校,但是很多學(xué)齡兒童都去幫父母做生意不 來上學(xué),你能運用創(chuàng)造性思維想出一套方案幫助兒童重返校園嗎?法律上,對廣大村民家長進(jìn)行普法教育,獵殺和兜售以及不讓義務(wù)教育階段的適齡兒童 上學(xué)都是違法行為,會受到相應(yīng)法律的懲罰。經(jīng)濟(jì)上,當(dāng)?shù)卣罅嵤﹪揖珳?zhǔn)扶貧政策,確保當(dāng)?shù)卮迕窠?jīng)濟(jì)收入有所提高,保 證每個家庭不能因為子女入學(xué)而加大經(jīng)濟(jì)壓力。宣傳上,從這個地區(qū)的政府或者說村委會來講應(yīng)該是多做宣傳教育,首先改變父母的態(tài) 度和觀念,指出文化的重要性。積極鼓

2、勵兒童去上學(xué),大力支持兒童上學(xué),并且在國家相應(yīng) 政策基礎(chǔ)上制定地方性優(yōu)惠政策。.God is a girl 科幻小說式訓(xùn)練法。準(zhǔn)備紙筆,開始這個訓(xùn)練。如果God is a girl (上帝是個女孩),會怎么樣?請寫出你的設(shè)想,越多越好。注意,在寫的時候,不要一行一行的寫。請使用思維布贊術(shù)的方法:在中間寫上你要想的主要想法( main idea),然后拉出線, 寫出你的想法,參考下面這個草圖。如果上帝是個女孩,會怎么樣呢?你能夠想到很多很多有趣的想法么?我的同事們想到了很多,比如:世界上就沒有戰(zhàn)爭下雨會是下香水天空會有花瓣雨眼淚會成為貨幣這個方法叫做科幻小說式訓(xùn)練法,它的基本公式是:如果會怎樣?

3、你也可以自己想一些“如果會怎樣?”來訓(xùn)練自己的創(chuàng)意。這個訓(xùn)練法的原理是:當(dāng)有了一個不可能的假設(shè)后,人們就可以突破常識、常規(guī)、常理, 而有些超乎尋常的想法!現(xiàn)在就開始練習(xí)吧,只需要十分鐘,你就能“收獲” 一個上帝做女孩的美好世界。如果上帝是個女孩:社會上各個角落都充滿溫馨;世界上沒有干旱;永遠(yuǎn)春暖花開;沒有暴力;沒有欺騙;世界上沒有警察;沒有國家之分;世界上沒有光棍;世界上沒有流浪漢;.杯子與蒼蠅這個訓(xùn)練來自于詹宏志的創(chuàng)意人。他稱之為反分析訓(xùn)練,我們也可以叫做共通點訓(xùn) 練。其基本思路是:試圖找出兩個不相干事物的共通之處。第一步:花10分鐘,找出杯子與蒼蠅有哪些相同的地方;第二步:花10分鐘,為杯

4、子和蒼蠅找一些有用或有趣的組合。以上兩個答案都越多越好,而且可以荒唐一些,為了保證思維的流暢性,你盡管寫下一 切想到的東西。關(guān)于杯子和蒼蠅的共通點,乍一看會有點摸不著頭腦,等你適應(yīng)了這類題目就會發(fā)現(xiàn)其 實并不難,比如它們都是敞口的,都不穿衣服,都經(jīng)常出現(xiàn)在餐桌,如果落在頭上都會讓人 不快。關(guān)于杯子和蒼蠅的組合:比如印一只假蒼蠅的在杯底,每個人喝完咖啡都嚇一跳,這可 能是個會流行的惡搞產(chǎn)品。再比如它們的組合可以講笑話,有這樣一個著名的笑話,就是以它們?yōu)橹鹘堑?。是在餐廳里吃飯的時候,突然發(fā)現(xiàn)在你的杯子里有只蒼蠅日本人:(嚴(yán)肅的)把你們老板找來,我要投訴! ! !英國人紳士,一聲不響的掏錢再買一杯;

5、德國人一絲不茍,要求侍者換一杯;中國人寬容的沒話說(誰沒有錯的時候呢,)將蒼蠅挑出去后一飲而進(jìn);法國人根本沒發(fā)現(xiàn),光顧看窗邊坐著的美女啦;美國人很幽默:“小姐,在我們美國是這樣上咖啡的,先上咖啡,再上牛奶,再上方糖, 最后上蒼蠅,你喜歡多少加多少。做過這個訓(xùn)練,你就可以自已找很多事物來練習(xí)了。下一次,請你試著找一下風(fēng)箏和高 速公路有哪些共通點,又有什么有趣的組合?共通點:都需要在視野開闊處;天氣極度惡劣時,都不能使用;都沒有生命;都是人類 創(chuàng)造的組合:當(dāng)遇到大堵車不能行進(jìn)時,在高速路上放風(fēng)箏(這樣可能有危險);高速公路管 理局的某個人喜歡放風(fēng)箏.詞的亂倫語言的本質(zhì)即“亂倫”。也就是說,你要為語

6、詞不斷的創(chuàng)造新的組合方式,才會有出人 意料的效果。請在字典中找到兩個詞,然后試著用他們造幾個句子。比如,你找到的是這樣兩個詞:“茄子”、“戀愛”。那么你會為他們造出什么樣的句子呢?例如:茄子戀愛了,它愛上了隔壁的黃瓜,它希望嫁到那個黃瓜架下做個幸福的女人。要談戀愛么?請學(xué)學(xué)茄子吧,它可以為了愛人而“下油鍋”。茄子很吸油,這就象戀愛很耗費精力,所以第二天難免打盹。戀愛中的人們,喜歡去很多漂亮的地方,合影留念一一“茄子!”我談戀愛了,昨大約會的時候,我從褲兜里拿出一根茄子,告訴她:“我要讓你喜歡上 它,這是我的至愛。”我的女友也毫不含糊,從挎包里拿出一顆大白菜,說:“一塊燉了更 好吃!”每天吃茄子

7、的話,戀愛很容易成功。如果不能戀愛,茄子會死的。象霜打的一樣。.何六訓(xùn)練法何六是一個人,住在何家村,是何家的老六。話說此人大生智商極高,思維極富理性和創(chuàng)造性。并且,何六的創(chuàng)意訓(xùn)練法亦很神奇。呵,其實何六不是一個人,那它又是什么呢?要搞清楚這個,首先要弄清5W1H。5W1H 是一種分析方法。5W 就是指 What、Who、Why、When、Where, 1H 是指 How, 5W1H就是指原因(何因)、對象(何事)、地點(何地)、時間(何時)、人員(何人)、方法(何法)這六個方面提出問題進(jìn)行思考。上面說的何六,其實就是這個。5W1H是一種思考方法,更可以說是一種創(chuàng)造技法。不知你有沒有玩過5W1H

8、法罐子游戲,就是找來六個瓶子,然后讓大家每個人寫“何六” 中的一個放在指定的罐子里。然后再從每個罐子里取出一個紙條來,連成一句話。如:When Who Where How What Why早上8點 小李 在洗手間 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他因為每個人寫的不同,又是隨機(jī)湊在一起,所以會很有趣。(這個游戲還有個簡單版是只用人物、地點、事件三點來玩。)而游戲的關(guān)鍵點在于大家發(fā)揮想象力,把這6個元素每個都寫得好玩一些。湊在一起就更離奇了。另外,這個訓(xùn)練法其實也是一個重要的創(chuàng)意方法。記得好象是王懿行說過:在創(chuàng)作影視 片的時候,只需將時間地點人物等換掉一項,那就是創(chuàng)意了。再拿上面的句子做例

9、子,讓我們嘗試一下每次換掉一項:原句:When Who Where How What Why早上8點 小李 在洗手間 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他換項1:耶穌誕生的時候 小李在洗手間 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他 點評:小李還和耶穌有一腿?換項2:早上8點 周杰倫 在洗手間 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他 點評:怪不得口齒不清,原來因為老吃蛋糕,哈換項3:早上8點 小李在鯨魚的肚子里 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他 點評:那老師在哪?是不是在鯨魚的腸子里?換項4:早上8點 小李 在洗手問 哭爹喊娘地 吃了一塊蛋糕 因為老師批評了他點評:呵,就

10、吃了一塊蛋糕,沒必要這么激動吧!換項5:早上8點 小李 在洗手間 干勁十足地 抓住一只老虎 因為老師批評了他點評:這洗手問真夠大的換項6:早上8點 小李 在洗手間 干勁十足地 吃了一塊蛋糕 因為火車剛剛經(jīng)過故鄉(xiāng) 點評:小李坐過站了 ?ok,再在把剛才所有換項全部放在一起:耶穌誕生的時候周杰倫在鯨魚的肚子里哭爹喊娘 地抓住一只老虎因為火車剛剛經(jīng)過故鄉(xiāng)點評:My God ,有點神經(jīng)錯亂,看來離精神病院不遠(yuǎn)了 :).工具飛行記工具們乘著飛機(jī)去旅行啦,陽光格外的好,天空中的云像一大朵一大朵的棉花一樣,工 具們真的是超開心啊!這次出門的工具有鉛筆、橡皮、膠水等等,每個工具都有自己的特長, 但大家每天工作

11、得有點累,好不容易可以輕松一下啦,大家高興地唱起了歌。這時,突然發(fā) 生了一件事,一個叫做匕首的工具突然站起身,沖向駕駛室,自稱要劫機(jī)。機(jī)艙里一下子就 大亂起來。請問這時,以下的工具會怎樣面對這件突了事件,怎么說?怎么做?請根據(jù)它們的特點進(jìn)行發(fā)想。鉛筆:匕首,你再不住手,我們要向你發(fā)射。接著,已經(jīng)削的尖銳的鉛筆像箭一樣射向匕首橡皮:我可以把匕首的尖部包裹上,阻止它行兇。接著,橡皮縱身一躍,跳到匕首的尖 部,牢牢地坐了上去,匕首就不能行兇扎人了。畫筆:我們一定要制止匕首的行為,緊接著許多畫筆組成了一排畫筆墻,擋住了匕首的 去路0調(diào)色板:我要和畫架聯(lián)合阻止匕首。接著調(diào)色板拿出很多鮮艷的顏色,在畫架上畫了花 花綠綠的顏色。畫架:我要和調(diào)色板聯(lián)合阻止匕首。畫架看調(diào)色板給出的顏色,在自己身上瘋狂勾勒出 很多鮮艷的顏色,對著匕首上下左右晃動,匕首看花了眼,直接就暈了。筆筒:匕首,小心我來扣住你,緊接著,筆筒向前翻跟斗,就把匕首扣住了。剪刀:匕首,我不怕你,我要和你拼了。膠水:我要把你粘住,緊接著,膠水噴了出去,把匕首粘住了,動彈不得。傳真機(jī):我要把你作案過程的文字和圖片傳到派出所去,要報告給警察。打

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