1、Word - 17 -2022開學(xué)第一課安全教育的教案通用版 編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從同學(xué)實際狀況動身，細(xì)心設(shè)計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，詳細(xì)規(guī)定傳授基礎(chǔ)學(xué)問。以下是為大家收集的關(guān)于2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，盼望對大家有所關(guān)心! 2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版篇1 活動目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我平安防護(hù)力量。 4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的

2、力量。 5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 活動預(yù)備： 1、制作介紹常見交通平安標(biāo)志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。 4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。 5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜尋flash動畫）。 活動過程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。 師：（老師出示人來人往的公路），我們就來看公路上發(fā)生了什么事情？人們在干什么？ 二、綻開 （一）觀看情景表演，引起幼兒思索 師：看，又發(fā)生了什么事情？ a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生； b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。)

3、問：剛才你看到了什么？是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生？你想對他們說什么？ 小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了許多交通信號和交通標(biāo)志，提示大家要留意交通平安。 （二）熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志 1、熟悉信號燈，說說信號燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號燈，讓我們一起看看。 2、模擬嬉戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演學(xué)校生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會伴隨你們。 3、播放課件，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 師：在

4、車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。 （1）分組溝通 （2）集體共享 三、總結(jié)評價。 2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版篇2 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點： 把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入主題：同學(xué)們好！這天是新學(xué)期開學(xué)的第一課，暑假里同學(xué)們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，這天我們就一齊來學(xué)習(xí)一些中同學(xué)就應(yīng)記住的一些平安學(xué)問。人們

5、常說：“平安工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在校內(nèi)度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的同學(xué)生活?！?一、校內(nèi)中存在的平安隱患。（請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象） 1、同學(xué)集會、群眾活動、課間活動的平安隱患。 2、同學(xué)飲食平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學(xué)集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)留意的平安事項。 1、上下樓梯要留意什么 不要由于趕時間而奔跑。 在人多的地方必需要扶好欄桿。 整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必需距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2、

6、群眾活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。 3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么 室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、食品平安教育 1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。 2、不光顧流淌攤檔和衛(wèi)生條件不佳的.飲食店，不食用來歷不明的食品。 3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，避開接觸禽類。 4、常常開窗通風(fēng)，持續(xù)居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的

7、衛(wèi)生習(xí)慣。 5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩等。 3、橫過公路，要做到一停二看三透過。 4、12歲以下同學(xué)不騎車去校內(nèi)。平安教育平臺開學(xué)第一課 5、惡劣天氣下不騎車。 6、同學(xué)在上下學(xué)路上不追趕打鬧、不玩耍。 五、防溺水平安教育

8、 1、如何防溺水 游泳，抒大青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點： （1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 （2）務(wù)必要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 以便相互照看。假如群眾組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。 （3）要清晰自己的身體健康狀況，平

9、常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 （4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。平安教育平臺開學(xué)第一課 （5）在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 （6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 （7）在游泳中遇到溺

10、水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，持續(xù)呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。 2、遭受溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學(xué)都喜愛結(jié)伴出游，共性是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學(xué)溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學(xué)們在相互救助時沒有把握科學(xué)的救助技

11、巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時就應(yīng)怎樣辦呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 當(dāng)發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的超多體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時狀況非常緊急，而救助者又具備必需的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落

12、水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學(xué)會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是能夠防止的。學(xué)校生嚴(yán)禁私自下水救人。 2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版篇3 設(shè)計意圖： 幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身平安是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們奇怪心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活閱歷有限，他們常常在生活中會有一些擔(dān)心全的舉動，并不知道那些危急所帶來的損害，因此，我們幼兒園的教

13、育應(yīng)從多渠道、多方面，實行多種方式對幼兒進(jìn)行必要的平安教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。我覺得幼兒園開學(xué)“平安教育”第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的，哪些行為是平安的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。 活動目標(biāo)： 1、通過活動使幼兒對幾種常見平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。 2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護(hù)和求救的方法。 3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的平安標(biāo)志。 綱要中明確的指出：“要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標(biāo)是教育活

14、動的起點和歸宿，它著重于孩子的進(jìn)展。教育目標(biāo)在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用，也是教育價值的詳細(xì)體現(xiàn)?；诖耸煜?，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近進(jìn)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上平安小衛(wèi)士教學(xué)活動中，我制訂的三個詳細(xì)目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調(diào)平安意識教育的重要性，通過培育幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即平安與健康。 活動預(yù)備： 活動的預(yù)備在活動中占有重

15、要的地位，活動的預(yù)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下預(yù)備： 材料預(yù)備： 1、平安教育情景錄像、平安標(biāo)志圖片 2、水彩筆、記號筆、白紙等。 閱歷預(yù)備： 了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。 教學(xué)重、難點： 1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。 2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。 教法、學(xué)法： 整個教學(xué)活動中，實行了很多教學(xué)法，主要實行了以下幾種教學(xué)法： 1、演示法 2、溝通爭論法 3、自主探究法 4、觀看法 學(xué)法：主要實行了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)志圖，感受嬉

16、戲的歡樂，體驗勝利的歡樂。 活動過程： 利用身體語言，激發(fā)愛好觀看、溝通爭論、探究設(shè)計標(biāo)志。 （一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。 愛好是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。 老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。 然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力量和表達(dá)力量。（確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。） 把標(biāo)志拿出來，驗證幼兒的想法。并仔細(xì)認(rèn)真觀看標(biāo)記的外形、特征。 其次次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高幼兒

17、利用身體語言來表達(dá)的力量。） 連接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些平安呢？ （二）關(guān)于幼兒園生活平安的情景錄像。 進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個平安教育小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危急。 組織幼兒觀看八個平安教育小故事的前半段： 1、小伴侶們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。 2、小伴侶去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。 3、在玩嬉戲時（如滑滑梯），不按嬉戲規(guī)章，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。 4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。 5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵

18、或鼻孔里。 6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。 7、在教室里處處跑、追追打打。 8、在幼兒園迷路了怎么辦。 組織幼兒自由爭論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。 師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。（進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。） 小結(jié)八個平安小故事的正確方法。 連接語：在幼兒園有這么多需要留意的事情，還有沒有別的危急的事情需要留意的呢？ （三）組織幼兒爭論幼兒園還有哪些危急的事情不能做，并請幼兒根據(jù)自己的想法設(shè)計一些平安標(biāo)志，再爭論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。（幼兒對于自己設(shè)計的標(biāo)志放在教室里體驗勝利的歡樂。） 活動延長： 激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種

19、危急，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。 2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版篇4 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠仿照學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。 2.能隨音樂進(jìn)行簡潔的動作表演。 3.感受音樂的美，漸漸產(chǎn)生對幼兒園的寵愛之情。 教學(xué)預(yù)備 1.閱歷預(yù)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識歌曲找伴侶。 2.物質(zhì)預(yù)備：音樂我愛我的幼兒園找伴侶、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中嬉戲的圖片。 教學(xué)重難點 1.重點：能夠演唱歌曲我愛我的幼兒園。 2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡潔的動作表演。 教學(xué)過程 一、活動導(dǎo)入 1.看一看 老師出示幼兒

20、園的圖片，幼兒觀賞。 提問：小伴侶們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么? 2.說一說 幼兒與同伴相互說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情? 3.找一找 老師播放音樂找伴侶，幼兒找到自己的好伴侶，抱一抱，一起隨音樂做律動。 二、學(xué)唱歌曲 1.聽一聽 老師播放音樂我愛我的幼兒園，幼兒傾聽觀賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。 提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜愛歌曲里的哪一句歌詞? 2.唱一唱 老師采納多種演唱方法激發(fā)幼兒的唱歌愛好。 (1)幼兒小聲唱，老師大聲唱。 (2)幼兒與老師共同演唱。 (3)老師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。 (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 三、表演歌曲 1.跳一跳 幼兒伴

21、隨歌曲的旋律做律動。 2.想一想 我們還可以在幼兒園里做些什么? 四、延長活動 1.好玩的幼兒園 老師與幼兒玩開火車的嬉戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。 (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， (2)觀看園徽是什么樣子的，老師用生動的語言敘述園徽所代表的意義。 (3)找找幼兒園最美麗的地方，自由地在寵愛的地方坐坐、玩玩。 2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓舞幼兒與好伴侶共同唱歌舞蹈。 2022開學(xué)第一課平安教育教案通用版篇5 教學(xué)目標(biāo)： 1、 充分熟悉平安工作的重要意義。 2、 在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安，防溺水平安等。 3、 進(jìn)行預(yù)防毒 品，防流行性疾病的教育。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。 二、 平安工作的重要性 1、 平安事故時有發(fā)生，是由于平安意識不強。 2、 班級舉例 學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 3、 國家、政府狠抓平安教育工作。 4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。 三、 中同學(xué)應(yīng)留意平安的地方： 1、 同學(xué)爭論。 2、 集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或