教師個(gè)人簡歷模板_第1頁
教師個(gè)人簡歷模板_第2頁
教師個(gè)人簡歷模板_第3頁
教師個(gè)人簡歷模板_第4頁
教師個(gè)人簡歷模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師個(gè)人簡歷模板 教師個(gè)人簡歷模板轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)的季節(jié),那么教師的簡歷應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理提供的相關(guān)參考,快來閱讀看看吧。教師個(gè)人簡歷模板姓 名:性 別:女學(xué) 歷:本科民 族:漢族健康狀況:良好培養(yǎng)類別:統(tǒng)招政治面 貌:團(tuán)員婚姻狀況:未婚畢業(yè)時(shí)間:20XX/07籍 貫:陜西榆林專業(yè)名稱:地理科學(xué)出生年月:1987/06/06院 系:環(huán)境與生命科學(xué)系畢業(yè)院校:渭南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)水平:計(jì)算機(jī)二級(jí)、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書通訊地址:陜西省渭南師范學(xué)院 環(huán)境與生命科學(xué)系06級(jí)地理科學(xué)(2)班郵編:714000QQ:E-mail:手機(jī) :求職意向:中學(xué)地理教師特長技能接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育

2、,受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務(wù)方面,盡自己的努力一定會(huì)開拓出屬于自己的一片天地。教育背景1、20XX年9月-20XX年7月 渭南師范學(xué)院2、20XX年9月-20XX年7月 榆林市遠(yuǎn)通中學(xué)職業(yè)技能1、熟悉計(jì)算機(jī)操作,中華人民共和國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作3、具有較強(qiáng)的組織能力,能輕松勝任一般性活動(dòng)組織工作,善于組織同學(xué)參加活動(dòng)及進(jìn)行交流工作經(jīng)歷1、20XX年10月-20XX年12月在渭南市杜橋中學(xué)實(shí)習(xí)2、20XX年09月-20XX年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)3、20XX-20XX學(xué)年、20XX-20XX學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教主

3、修課程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國歷史地理 地球概論 測(cè)量地圖學(xué) 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計(jì)算機(jī)應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等自我鑒定1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠2、具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的獨(dú)到見解3、熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實(shí),自覺服從單位紀(jì)律。4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組

4、織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。最后附言該做的事就要下決心去做,決心去做的事就毫不動(dòng)搖地完成它!求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是渭南師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系06級(jí)地理科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將于20XX年7月份完成學(xué)業(yè),真正步入社會(huì),開始人生路上新一段的征程。四年來,為了成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),訓(xùn)練專業(yè)技能、提升專業(yè)水平,并且都有了明顯進(jìn)步。大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)、尊重別人和真誠待人的性格,教育實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛以及對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛。思想方面,我不斷追求進(jìn)步,并積極向到組織靠攏。目前已

5、取得黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué),并參加支教活動(dòng)、福利院擔(dān)任義工等活動(dòng)。學(xué)習(xí)方面,我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,成績良好,我還選修了班主任工作的理論與實(shí)踐、青少年自我意識(shí)與人際交往、office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用等與中學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,我獲得了中華人民共和國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書(信息技術(shù)處理員)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書。所有這些努力和進(jìn)步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰(zhàn)。工作方面,在教學(xué)實(shí)習(xí)中,我針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校渭南市杜橋中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,對(duì)教材準(zhǔn)確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。期間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)、組織考試及進(jìn)行班級(jí)日常管理工作,都得到了良好的評(píng)價(jià)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著熱愛和崇敬。如今,我即將走上講臺(tái),相信我會(huì)無愧于人類靈魂的工程師這一光榮稱號(hào)。良禽擇木而棲,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)努力拼搏、開拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),用辛勤的汗水證明您的明智選擇。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體,在大家的指導(dǎo)和幫助下,共同攜手,在人生的道路上不斷進(jìn)??!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!此致敬禮!教師個(gè)人簡歷模板姓名: xx性別: 女民族: 漢族出生年月: 1983年9月10日婚姻情況: 未婚身高: 160cm體重: 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論