1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級滬教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估輔導(dǎo)檢測題及答案姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音、寫詞語。p tao ji sh mo m hn j z rn zhung jia fn gn zh jin 二、 用“”畫出詞語里加點字的正確讀音。稻穗（su shu） 青苔（ti ti） 敏銳（ru ru）潛入（qin qin） 血液（xi xu） 混亂（hn hn）三、 比一比，再組詞。愉（_） 紀(jì)（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 級（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蝸（_

2、） 錯（_） 唯（_） 期（_） 窩（_） 措（_） 惟（_） 四、 補充詞語。聚精（_）神 百發(fā)（_）中 眉（_）目秀 （_）戰(zhàn)心驚魂飛（_）散 （_）貌堂堂 慈眉（_）目 鶴發(fā)（_）顏五、 選詞填空。體現(xiàn) 呈現(xiàn)1.不同高度的自然帶（_）出不同的自然景觀。2.大峽谷的奇異景觀還（_）在生物的多樣性上。搜索 探索3.現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（_）起它們的巢穴來。4.世界上還有許多的未解之謎，這需要我們不斷地去（_）。假說 假想5.教授肯定了他的（_）有道理，并說也曾有人提起過，但都沒有足夠的事實加以說明。6.魏格納提出的關(guān)于大陸漂移的（_），引起了地質(zhì)界的震動。六、 按要求完成句子練習(xí)。1爸爸正

3、出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風(fēng)。（照樣子寫句子）會場上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關(guān)鍵、傷心”當(dāng)中選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。_七、 日積月累。（1）今天和媽媽來到黃果樹景區(qū)，和一場秋雨不期而遇，冷風(fēng)冷雨中，媽媽感慨說：“_，十場秋雨要穿棉?！保?）中國古詩詞有的意境悠遠(yuǎn)，有的耐人尋味，有的富含哲理，如：和朋友告別的時候，我們可以說：“_，天下誰人不識君？”借用梅花和雪告訴我們事物各有所長時，盧錢這樣說：“_，雪卻輸梅一段香?！保?）韓愈曾說：“_，孰能無惑？”就是

4、告訴我們學(xué)習(xí)要善于質(zhì)疑，勤于思考。（4）貞豐雙乳峰被稱為“天下奇觀”，從不同角度來看形態(tài)各異，令人不由得想起了蘇軾在題西林壁中的詩句“_，遠(yuǎn)近高低各不同”。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請你吃?！崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切

5、地問?！拔覜]事，我只是很感激您！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而您卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然對我大吼，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當(dāng)她走到家附近時，一眼看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望。一看到女孩，母親的臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！有時候，我們會對別人給予的小

6、恩小惠 ，卻對自己的親人一輩子的恩情 。1請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入第段的橫線處。（填序號）A視而不見 B感激不盡2下列對本文的主要內(nèi)容表述最準(zhǔn)確的一項是（ ）。A本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩的故事B本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭吵后離家出走，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會到母愛的偉大故事C本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭吵后，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感受到陌生人的關(guān)愛的故事3第段中描寫母親神態(tài)的詞語是_，從中我體會到了_。4第段寫道：“女孩的眼淚又開始掉了下來！”這時女孩心里會想些什么？_九、 習(xí)作樂園。班主任，是同學(xué)們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的

7、父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以假如我是班主任為題寫一篇習(xí)作吧。_答案1、葡萄駕駛茂密痕跡 滋潤莊稼翻滾逐漸2、su ti ru qin xu hn3、愉快 紀(jì)律 大概 逃跑 比喻 年級 灌溉 淘氣 欺負(fù) 蝸牛 錯誤 唯一 日期 狗窩 措施 惟妙惟肖4、會 百 清 膽 魄 相 善 童5、呈現(xiàn) 體現(xiàn) 探索 搜索 假想 假說6、爸爸望著白楊樹。 班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會場上靜得像一潭深水。 快樂：要放學(xué)了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。7、一場秋雨一場寒 莫愁

8、前路無知己 梅須遜雪三分白 人非生而知之者 橫看成嶺側(cè)成峰8、1B A2B3 喜色 媽媽對女兒的愛 4媽媽其實一直都很愛我，而我卻不能理解她的辛苦，還與她吵架，真不應(yīng)該。9、范文：假如我是班主任如果我是班主任，我不會強迫同學(xué)們學(xué)習(xí)，我只會讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂。如果這個期限只有短暫的三天，我也會盡可能地讓孩子們學(xué)習(xí)更多。我上任的第一天，踏進教室，空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒，隨著時間的走動，班級里陸陸續(xù)續(xù)地來了學(xué)生，剛剛還沉睡的桌椅也醒了，隨著孩子們的笑聲，鈴聲也響了。第一節(jié)課，我想要帶孩子們?nèi)ゲ賵錾蠈W(xué)習(xí)，體驗生活中的知識，讓他們在花叢中尋找?guī)追N不同的顏色，香氣的花朵。鈴聲再次響起，上午的課也結(jié)束了，我的心情也十分的好。下午，我會讓他們溫習(xí)上午所學(xué)習(xí)和實踐的，從而明白更多。時間“嘀噠嘀噠”地走了，我沒有布置作業(yè)，只是讓他們回去觀察一個事物的特征，一天就這樣結(jié)束了。第二天，我與昨日一樣來到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅變整齊了，今天我們在課上做傳花朵的游戲，凡事“不幸者”就要再到講臺上演講，這樣既增長了孩子的