初中地理 湘教課標(biāo)版 七年級(jí)上冊(cè) 世界的地形 等高線地形圖的判讀 課件_第1頁(yè)
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等高線地形圖的判讀作地形剖面圖江蘇省邳州市張付民一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧(組內(nèi)解決或組際求助)1、對(duì)等高線這一概念,你自己的理解是?2、知道“等高距”是什么嗎 身邊的等高線:課桌的邊沿屋檐樓層跑道梯田沿線和沿線是山脊還是山谷? 先連拐點(diǎn)成線,垂直于線作剖面,比較三個(gè)點(diǎn)。 總結(jié)與判斷1、真實(shí)的等高線地形圖可能象我們今天這樣的方法制作的嗎?2、在等高線地形圖上等高線可以相交可以相交或重合嗎?3、相鄰兩條等高線的海拔可能相同嗎?4、下圖中的三點(diǎn),哪一點(diǎn)海拔最高?

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