1、假設(shè)我是超人作文300字 篇一：小學(xué)作文：假設(shè)我是超人 假設(shè)我是超人 假設(shè)我是一位令人羨慕的超人，我會(huì)如何做呢?我會(huì)保衛(wèi)地球，消滅壞人。記得有一次晚上，爸爸幫我買了一盤超人碟片，我歡樂得喜出望外，一手接過爸爸手中的碟片，津津有味地看了起來。直到晚上時(shí)分，要睡覺的時(shí)候都依依難舍。睡覺時(shí)我如何都睡不著，因此我開場數(shù)起羊來：一，二，三，四，五?特別快，我在恍恍惚惚中睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我覺察本人成為超人了。 我飛速地跑下樓梯，覺察爸爸媽媽已經(jīng)在那兒等我了。我對爸爸說：“你看，我成為超人了?！薄皠e胡鬧了，小孩，快下來吃早飯吧!”爸爸說，我說：“確實(shí)，我確實(shí)成為超人了，不信，你能夠考考我?！卑职终f：“好

2、啊，有本領(lǐng)的話，你就把我們隔壁的一輛汽車抬起來，如何樣?”我自信地說：“好!沒征詢題，我這就讓你看看我的本擁有多大!”話音剛落，我就一個(gè)箭步?jīng)_出門外，把爸爸剛剛指的那輛汽車舉了起來 ，邊舉邊說：“你看，我的力氣有多大!”爸爸見了大吃一驚：“小孩,你確實(shí)成為超人了，我真為你感到驕傲?！蔽衣犃?，內(nèi)心樂滋滋的，急忙跑向花園想再來夸耀一番。 忽然，我聽見一個(gè)可怕的聲音：“小鬼，不要亂動(dòng)，不然我一槍斃了你!”為了弄清事情的通過，我打算過去看一看。因此，我朝著聲音的地點(diǎn)走去。啊!原來是一個(gè)匪徒在偷東西，卻被一個(gè)小孩看見了這一幕，想去報(bào)警，沒料到卻被匪徒覺察了，想把他除掉。我一看事情緊急，我呼地一聲飛了過去

3、，對匪徒大聲說：“你居然敢以大欺小，看我如何教訓(xùn)你 ?！币虼宋沂褂昧硕ㄉ硇g(shù)把他們都定住了，再用繩子把他們捆住，如此即便定身術(shù)失效后他們也逃不了了。我將匪徒扔到警局門口，立即帶著這個(gè)小孩離開了。 我做了一件好事，內(nèi)心歡樂地不知該如何樣描繪。這時(shí)，我不小心被一塊小石頭絆倒了，我爬起來后，才覺察本人掉在了地上。啊，原來我只是做了個(gè)夢，在夢中我變成了超人。媽媽驚奇地在旁邊看著我，我就把做夢的通過一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“小孩，超人只是科學(xué)夢想，也能夠說超人在世界上是沒有的。想要為大家做好事，只有如今努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有本領(lǐng)的人。”我聽了他*的話，認(rèn)為她說的是對的，我應(yīng)該小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)

4、干大事業(yè)的人。 假設(shè)我是超人 假設(shè)我是一位令人羨慕的超人，我會(huì)如何做呢?我會(huì)保衛(wèi)地球，消滅壞人。記得有一次晚上，爸爸幫我買了一盤超人碟片，我歡樂得喜出望外，一手接過爸爸手中的碟片，津津有味地看了起來。我在恍恍惚惚中睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我覺察本人成為超人了。 我飛速地跑下樓梯，覺察樓下有一輛汽車，我一個(gè)箭步過去，把那輛汽車舉了起來 ，爸爸見了大吃一驚：“小孩,你確實(shí)成為超人了，我真為你感到驕傲。”我聽了，內(nèi)心樂滋滋的，急忙跑向花園想再來夸耀一番。 忽然，我聽見一個(gè)可怕的聲音：“小孩，不要亂動(dòng)，不然!” 為了弄清事情的通過，我打算過去看一看。因此，我朝著聲音的地點(diǎn)走去。啊!原來是一個(gè)小偷在，卻被一

5、個(gè)小孩，想去，沒料到卻被。我一看事情緊急，我，對小偷大聲說：“?！毙⊥狄豢床粚?，立即，因此我使用了定身術(shù)，再用繩子，如此即便定身術(shù)失效后他們也逃不了了。我將小偷扔到警局門口，（ ） 我做了一件好事，內(nèi)心歡樂地不知該如何樣描繪。這時(shí)，我不小心被一塊小石頭絆倒了，我爬起來后，才覺察本人掉在了地上。啊，原來我只是做了個(gè)夢，在夢中我變成了超人。媽媽驚奇地在旁邊看著我，我就把做夢的通過一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“小孩，超人只是科學(xué)夢想，也能夠說超人在世界上是沒有的。想要為大家做好事，只有如今努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有本領(lǐng)的人?！蔽衣犃怂?的話，認(rèn)為她說的是對的，我應(yīng)該小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)干大事業(yè)的人

6、。篇二：假設(shè)我是(300字)作文 精選作文:假設(shè)我是(300字)作文 假設(shè)我是一陣風(fēng)， 來自山間的一陣清風(fēng)， 在天空中飄啊飄， 我今后到工廠上空， 要把有害的黑煙通通吹跑。 假設(shè)我是一場雨， 來自云端的一場甘雨， 在天空中灑啊灑， 我今后到干旱的田地里， 滋養(yǎng)田里那快要枯槁的禾苗。 假設(shè)我是一顆星星， 來自宇宙的一顆行星， 在夜空中閃啊閃， 我今后到漆黑的小路上， 為辛勤了一天的人們照亮回家的路。 假設(shè)我是一棵樹， 來自山間的一棵小樹， 在土地里長啊長， 我將種到車來車往的公路上， 為人類吸掉有害于健康的灰塵。 假設(shè)我是廣東肇慶四會(huì)市東城中心小學(xué)六年級(jí):龍凱琳 篇一：小學(xué)作文：假設(shè)我是一名醫(yī)生

7、 假設(shè)我是一名醫(yī)生 廣東省廣州市 中星小學(xué)五年(2)班 陳小惠 醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假設(shè)我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與五花八門的病魔做斗爭，與殘酷無情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充分;讓小孩們爽朗可愛、茁壯成長。 假設(shè)我是一名醫(yī)生，我要完全改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，理解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)展最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)心和安詳?shù)奈⑿ζ胶筒∪恕?假設(shè)我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用漂亮的鮮花、碧綠的草地、清亮的湖水來打扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治

8、療環(huán)境，使病人心情溫馨、早日康復(fù)。 假設(shè)我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛心都奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認(rèn)真。 假設(shè)我是一名醫(yī)生，那真是太好了!但是，畢竟今天夢想，明天在向我呼喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從如今做起! 篇二：小學(xué)生作文：假設(shè)我是(共7篇) 假設(shè)我是、 還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中確實(shí)實(shí)是有益的氣體，如此的方法，即能夠禁煙，又能夠有益人類，真是一舉兩得。 地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。 讓我們精心腸保護(hù)地球吧 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛

9、，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水立即變得干凈多了；我悄悄地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我 的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂?，讓他們明白本人“騙”來的錢財(cái)，原來是通過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，如此國家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！ 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)協(xié)助有困難的小孩們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的 教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的小孩從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓小孩們的腦袋更加充

10、實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，讓悶悶不樂的小孩在運(yùn)動(dòng)場上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂之中！啊！今后小孩們的天地一定更寬闊！ 假設(shè)我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的， 讓他們不再為酷寒而感冒，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨意看看吧 假設(shè)我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再 孤單，讓人們不再摔倒。 假設(shè)我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴 不能在攻擊到我們。 假設(shè)我是孫悟空，我還會(huì)?假設(shè)這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好??！ 而且祖國也會(huì)變得更加漂亮。 假設(shè)我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假設(shè)我是畫家，畫的

11、 片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的 下頁 余下全文篇三：小學(xué)生作文：假設(shè)我是(共7篇) 假設(shè)我是、 還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中確實(shí)實(shí)是有益的氣體，如此的方法，即能夠禁煙，又能夠有益人類，真是一舉兩得。 地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。 讓我們精心腸保護(hù) 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水立即變得干凈多了；我悄悄地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！ 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我 的如意棒給他們一些

12、“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂?，讓他們明白本人“騙”來的錢財(cái)，原來是通過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，如此國家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！ 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)協(xié)助有困難的小孩們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的 教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的小孩從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓小孩們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，讓悶悶不樂的小孩在運(yùn)動(dòng)場上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂之中！?。〗窈笮『兊奶斓匾欢ǜ鼘掗?！ 假設(shè)我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的， 讓他們不再為酷寒而感冒

13、，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨意看看吧 假設(shè)我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再 孤單，讓人們不再摔倒。 假設(shè)我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴 不能在攻擊到我們。 假設(shè)我是孫悟空，我還會(huì)?假設(shè)這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好??！ 而且祖國也會(huì)變得更加漂亮。 假設(shè)我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假設(shè)我是畫家，畫的 片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的 下頁 余下全文篇四：假設(shè)我是 作文指導(dǎo) 想象作文指導(dǎo)課 習(xí)作標(biāo)題：假設(shè)我習(xí)作目的： 1、學(xué)習(xí)展開合理的想象，通過想象能表達(dá)本人美妙的心愿。 2、能夠用通暢的語言把想象寫明晰、寫詳細(xì)。

14、 3、敢于想象，具有創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)：能夠用通暢的語言把想象寫明晰、寫詳細(xì)。 教學(xué)難點(diǎn)：能展開合理的想象，表達(dá)美妙的心愿。 教學(xué)預(yù)備：多媒體 教學(xué)時(shí)間：20分鐘 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜愛旅行嗎？你都去哪兒旅行過？今天老師和大家一起做一次特別的旅行“想象之旅”。（出示標(biāo)題） 2、在出發(fā)前，誰能說說你覺得這會(huì)是一次什么樣的旅行呢？ 二、習(xí)作指導(dǎo) （一）感知想象 過渡：我們這次旅行確實(shí)會(huì)遇到特別多有趣的、奇異的事物。讓我們先到“想象城”看看想象中的房間吧！ 1、出示文章我希望我的房間是? 本人快速讀一讀，看看你最喜愛哪部分想象？（板書：大膽、合理）

15、過渡：多奇異的房間呀，小朋友們住在如此的房間里一定特別歡樂，想象城的小朋友們在干什么呢？快來看看吧！ 2、出示歌曲種太陽 （1）老師帶著學(xué)生一起唱。 （2）剛剛老師看你唱得這么歡樂，能說說你有什么感受嗎？ （3）你們看，通過合理大膽的想象，能夠表達(dá)出美妙的心愿。 （板書：美妙心愿） 3、出示文章小蟋蟀的幸福生活過渡：有一個(gè)小朋友的想象更有趣，他把本人想象成了一只小蟋蟀，過著幸福的生 活，讓我們一起來分享他歡樂的想象。請你默讀，看你最欣賞小作者的哪部分想象，用筆畫下來。 （1） 學(xué)生默讀文章。 （2） 學(xué)生說感受。 4、小結(jié)：剛剛我們欣賞了一些有趣的想象，你們喜愛想象嗎？為什么呢？你們那么喜愛想

16、象，讓我們到“想象屋”做個(gè)想象游戲吧！ （二）體驗(yàn)想象 1、游戲一：給“想象畫”配文字。 2、游戲二：“詞語想象和聯(lián)想”。 3、游戲三：“讓冰融化”。 4、小結(jié)：你能用一句話說說想象是什么嗎？（想象是大膽的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是歡樂的；想象是新穎的；想象是自由的?） 三、表達(dá)想象 過渡：你們說的太好了，想象使我們的生活絢麗多彩；想象使我們的生活充滿樂趣；想象使我們的生活變得更美妙。讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。來，到“想象站”開場本人的想象吧！ 1、出示半命題，啟發(fā)學(xué)生表達(dá)。 （1）假設(shè)我是? （2）假設(shè)? 2、學(xué)生補(bǔ)充標(biāo)題，交流匯報(bào)。 3、老師小結(jié)。 四、學(xué)生寫作。 板書 大膽 想象 表達(dá)美妙心愿 合理篇三：假設(shè)我是300字 假設(shè)我是太陽， 我要用