1、澗池初級中學校園欺凌處理緊急措施與一般流程為了認真貫徹落實縣教育局相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本校校園欺凌處理的應急措施與一般流程校園欺凌處理緊急措施發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施：如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安保處；校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：防控領導小組組

2、長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現(xiàn)場。各應急組現(xiàn)場應急措施： = 1 * GB3 變保護員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)；疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對

3、更多學生造成傷害；通訊聯(lián)絡員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負責摸清情況，同時向相關老師及安保處領導報告，事態(tài)嚴重應向“110”和上級報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；現(xiàn)場救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在老師及相關領導帶領下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院治療。事故調查，善后處理：學校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；學校應急員負責協(xié)助“110”調查事故發(fā)生經(jīng)過；如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)

4、的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。二、一般處置流程一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：1、在發(fā)生校園欺凌的第一現(xiàn)場的老師和學生首先應制止校園欺凌的繼續(xù)，控制現(xiàn)場并在第一時間做力所能及的緊急救治。2、班主任及值周領導必須及時趕到現(xiàn)場詢問事發(fā)情況，做簡單了解之后做出合理的措施。3、學校安保處和政教處也必須在了解事情原委之后，打電話通知家長及相關人員協(xié)助班主任、值周領導處理此事，并做好相應的文件記錄。4、學校的主管領導及校長應及時了解情況并做出相應的指示命令，調動校園一切可配置資源處理好此事。5、重大事件學校處理有難度