1、2022 年樂久學(xué)校開展“ 每天閱讀一小時(shí)” 營造書香校內(nèi)活動(dòng)方案 為提升我村師生思想涵養(yǎng)和精神品位,擴(kuò)大師生閱讀面和學(xué)問面,培育師生閱讀愛好和習(xí)慣,讓每位師生成為愛書人,讀書人,營造深厚學(xué)習(xí)氛圍,全面提高師生素養(yǎng),特制定本方案；二、活動(dòng)宗旨 引導(dǎo)和組織師生讀書, 吸取民族文化精華, 豐富學(xué)問, 擴(kuò)大學(xué)問面,夯實(shí)個(gè)人文化底蘊(yùn)； 努力培育同學(xué)的語文素養(yǎng),使他們從小喜愛讀書,希望學(xué)問；培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣,把握良好的讀書方法,及早掌 握獵取和處理信息的才能,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；通過開展讀書活動(dòng),進(jìn) 一步激發(fā)同學(xué)讀書求知的熱忱,引導(dǎo)同學(xué)多讀書,讀好書,會(huì)讀書,營造良好 的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校內(nèi)；二、活

2、動(dòng)目的：1、老師樹立愛讀書的榜樣,通過示范引領(lǐng)同學(xué)喜愛閱讀,老師通 過閱讀夯實(shí)自身文化底蘊(yùn)；2、培育同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣,拓展同學(xué)的學(xué)問面,提高同學(xué)的內(nèi) 在素養(yǎng)與修養(yǎng)；3、豐富同學(xué)的課余生活,凈化同學(xué)的精神世界,使健康全面地發(fā) 展；4、全校形成讀書的熱潮,使校內(nèi)布滿濃濃的書香之氣；三、活動(dòng)主題：誦讀名篇名著,共建書香校內(nèi) 四、讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙勇名 副組長(zhǎng)：黃朝官、何家平、蘇 軍 成 員：黃冠華、黃麗光、黃錦耀、黃菊棉、黃廷彪 劉衛(wèi)洋、農(nóng)日紅、趙小梅、張紹實(shí)、五、活動(dòng)對(duì)象 全村師生 六、活動(dòng)內(nèi)容：（一）環(huán)境建設(shè)；1、啟動(dòng)儀式：利用國旗下講話,宣讀活動(dòng)倡議書；2、做好環(huán)境布置,校內(nèi)掛條

3、幅貼活動(dòng)宣揚(yáng)標(biāo)語,營造校內(nèi)讀書氛 圍；3、完善班級(jí)圖書角的建設(shè),要求圖書內(nèi)容豐富,數(shù)量充實(shí),并取 好富有特色的名稱,選好圖書治理員,健全班級(jí)圖書治理制度；4、學(xué)校圖書室開放,為師生閱讀供應(yīng)場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)圖書治理、規(guī)范化,讓學(xué)校圖書室每天下（二）活動(dòng)細(xì)項(xiàng)4：00 5：00 對(duì)師生開放；1、創(chuàng)建“ 書香班級(jí)” 活動(dòng),各班級(jí)要積極創(chuàng)建“ 書香班級(jí)” 并做 好以下幾項(xiàng)工作：（1）利用紅領(lǐng)巾廣播站,播報(bào)同學(xué)讀書學(xué)習(xí)心得和新書舉薦,以 及各班級(jí)的讀書新聞； ）（2）各班開展以“ 讀書“ 為主題的班會(huì)活動(dòng),例如：新書介紹會(huì)、我與好書交伴侶、我的讀書故事等,各班的活動(dòng)資料上交少先隊(duì)總輔 導(dǎo)員；（3）語文老師指導(dǎo)同

4、學(xué)每天背誦一首古詩詞和一句名言警句（可在學(xué)習(xí)園地或布告欄開創(chuàng)一個(gè)讀書角,同學(xué)輪番謄寫供全體同學(xué)誦讀）要求每天的早讀課前非常鐘和課前兩分鐘為同學(xué)的誦讀時(shí)間；（4）語文老師每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo),要求同學(xué) 做讀書摘抄（每個(gè)同學(xué)設(shè)有一本讀書摘抄筆記,可以是讀后感、好詞佳句或讀書心得等） ,相互溝通；2、舉辦全鎮(zhèn)其次屆“ 讀書節(jié)“ ,期間各學(xué)校開展以下活動(dòng) : 1 古詩書法大賽 （一至五年級(jí)硬筆書法,古詩任選學(xué)校生必讀古詩中本年級(jí)必背的一首；各班舉薦 5 張作品年級(jí)參評(píng)； ）（2）“ 我讀書,我書樂” 專題手抄報(bào)（四六年級(jí)參與）和詩配畫（一三年級(jí)參與）競(jìng)賽；（3）以“ 讀書” 為主題的習(xí)作

5、競(jìng)賽（三到六年級(jí)參與）和看圖寫話競(jìng)賽（一、二年級(jí)參與） ；（各班選出 5 篇優(yōu)秀習(xí)作參評(píng)）10 名同學(xué)參與,然后各班舉薦（4）以“ 讀書” 為主題的閱讀學(xué)問競(jìng)賽（三至六年級(jí)參與）（5）讀書節(jié)后進(jìn)行“ 星級(jí)書香學(xué)子” 評(píng)比活動(dòng) 3、老師讀書；（1）各老師開學(xué)制定個(gè)人讀書方案；（2）各教研組織老師積極閱讀相關(guān)專業(yè)的書籍,每周有摘抄,有坊書筆記或教學(xué)反思、教學(xué)案例,不斷在學(xué)習(xí)中提升自己理論水平；（3）開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)；如讀書溝通、閱讀沙龍等；（4）樹立大語文觀；依據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向同學(xué)舉薦優(yōu)秀課外讀物 或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章；在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)做好拓展 閱讀資料的積存整理工作；八、活動(dòng)要求 1、老師是同學(xué)的表率,用我們老師的讀書去影響同學(xué),用自己的 愛好去潛移默化地感染同學(xué)；2、語文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,仔細(xì)組織好各種形式的讀 書活動(dòng)；各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,制造性地開展一些 小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)；3、要提高對(duì)本次活動(dòng)的熟悉,要