1、研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述第三章管理科學(xué)研究方法研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述打地基閱讀！閱讀！閱讀！課前讀、課上讀、課后再讀閱讀自己興趣范圍內(nèi)的管理學(xué)頂尖學(xué)術(shù)期刊論文思考！思考！思考！“懷疑一切，懷疑你的懷疑”并且，（ 設(shè)計(jì)研究方案來）檢驗(yàn)?zāi)愕摹皯岩伞?022/9/42研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述概念的含義：概念（concept）是思維的基本形式之一，反映客觀事物的一般的、本質(zhì)的特征。人們在認(rèn)識過程中，把所感覺到的事物的共同特點(diǎn)抽象出來，加以概括，就成為概念。內(nèi)涵和外延是概念所具有的邏輯特征。內(nèi)涵是概念對事物的本質(zhì)的反映?？冃гu估體系的內(nèi)涵就是由評估主體、評估客體、評估原則-績效、評估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系、評

2、估程序、評估方式、評估方法、評估結(jié)論、評估目的等要素組成的一個(gè)動態(tài)整體本質(zhì)是一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)外延是概念對事物的范圍的反映。公共部門的績效評估體系、私營部門的績效評估體系針對組織的績效評估體系、針對個(gè)人的績效評估體系、針對不同等級的績效評估體系、針對不同崗位的績效評估體系、不同評估時(shí)間的績效評估體系、不同評估頻次的績效評估體系、各個(gè)階段的績效評估體系。2022/9/43研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述論文選題的邏輯框架圖 2022/9/45研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述途徑一途徑二途徑三根據(jù)自己從事的工作或獲得的任務(wù)。從事導(dǎo)師的研究項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)一些理論無法解決的問題，一些新的問題解決方法，此時(shí)的新問題、新

3、方法就是確定研究課題的契機(jī)。根據(jù)自己的興趣與愛好。推動學(xué)術(shù)研究的原動力正式好奇心。但是有的學(xué)生希望選擇對自己的事業(yè)發(fā)展有幫助的題目，這常常導(dǎo)致選題雷同化。還要盡可能選擇別人也會感興趣的問題。根據(jù)已有研究資料進(jìn)一步探索新課題。科學(xué)是無止境的，每個(gè)方面，只要鉆研進(jìn)取，都有很多課題可以探討與研究。沿著已有的研究思路深入思考，是確定研究主攻方向的捷徑。問題發(fā)掘，確定“主攻”方向2022/9/46研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述1、歸納假設(shè)：是在觀測基礎(chǔ)上對事實(shí)的概括。我在世界各地觀察了100次天鵝，每次都發(fā)現(xiàn)天鵝的顏色是白的，因而世界上所有天鵝都是白顏色的。美國、歐盟、日本都是發(fā)達(dá)國家，它們都采取了保護(hù)農(nóng)業(yè)的

4、政策，因而所有發(fā)達(dá)國家都實(shí)行保護(hù)農(nóng)業(yè)的政策。問題發(fā)掘的策略 2022/9/47研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述2、演繹假設(shè)：從公理、原理或?qū)W說出發(fā)運(yùn)用邏輯推理提出的假設(shè)。大前提：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，一國的政策方向出現(xiàn)由剝奪農(nóng)業(yè)向扶持農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變；小前提：近20年來，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平出現(xiàn)明顯提高；結(jié)論：中國的政策方向會（應(yīng)）出現(xiàn)由剝奪農(nóng)業(yè)向扶持農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變問題發(fā)掘的策略 2022/9/48研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述 主要研究方向或內(nèi)容主要代表作者（專家）研究視角理論依據(jù)理論貢獻(xiàn)采用方法數(shù)學(xué)模型.在此處，將矩陣焦點(diǎn)的各個(gè)表格中列出研究的主要貢獻(xiàn)、觀點(diǎn)、思想、標(biāo)志性的成果與研究不足資料整理及篩選1.在明確研

5、究方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索2022/9/410研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述3.根據(jù)文獻(xiàn)評述，提出可能的研究視角、細(xì)化了的方向，等等，可能有一個(gè)，也可能是若干個(gè)；與現(xiàn)實(shí)問題聯(lián)系、比較，選擇研究的問題。4.科學(xué)問題的提出，將研究問題轉(zhuǎn)化為科學(xué)問題概念：科學(xué)問題是指一定時(shí)代的學(xué)者（研究者）在特定的知識背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而尚未解決的問題。它包括一定的求解目標(biāo)和應(yīng)答域，但尚無確定的答案，所以，我們可以盡最大的努力去尋找，去探索。來源：科學(xué)問題的來源是多方面的，但歸結(jié)起來，現(xiàn)代科學(xué)研究的科學(xué)問題主要來源于科學(xué)技術(shù)實(shí)踐和社會生產(chǎn)實(shí)踐。從科學(xué)技術(shù)實(shí)踐中所提出的科學(xué)問題大多是科學(xué)自身發(fā)展

6、中的問題。從社會生產(chǎn)實(shí)踐中提出的科學(xué)問題大多是實(shí)用性或技術(shù)性問題。資料整理及篩選2022/9/412研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述撰寫方法一：依發(fā)展進(jìn)程寫 要求國外和國內(nèi)分開闡述，并以理論的發(fā)展進(jìn)程為序，對本課題所在領(lǐng)域相關(guān)的理論要點(diǎn)分別加以論述，每一個(gè)理論可以單獨(dú)成段，論述哪些人對于這一理論作了哪些研究。2022/9/414研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述撰寫2022/9/4研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述撰寫方法二：按研究成果進(jìn)行分類按照國內(nèi)外在本課題研究領(lǐng)域已經(jīng)取得的成果進(jìn)展進(jìn)行分類，分別加以論述。還可以得出目前存在的不足，為立項(xiàng)意義的撰寫埋下伏筆。 例子2022/9/416研究問題的識別與文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述撰寫方法三：按照課題研究的邏輯順序 從科學(xué)問題切入，簡要論述國內(nèi)外研究成果，并引出當(dāng)前的熱點(diǎn)研究方向。從研究方向展開，較詳細(xì)地分析國內(nèi)外在本方向的研究進(jìn)展，得出尚未解決的問題。圍繞這一問