1、奇妙的想象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生展開想象，激活學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的寫作素材。2.引導(dǎo)學(xué)生通過范文，發(fā)揮想象編寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。3.通過想象激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，并表達(dá)出自己的一個(gè)美好心愿。4.引導(dǎo)學(xué)生如何想象，并把想象的內(nèi)容具體、清楚地表達(dá)出來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維及口語表達(dá)能力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.激發(fā)學(xué)生的想象能力。2.引導(dǎo)學(xué)生將豐富的想象清楚地表達(dá)出來?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】教師：制作多媒體課件。學(xué)生：自主學(xué)習(xí)本單元范文?！菊n時(shí)安排】3課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入,厘清“想象”。1.激趣觀看視頻奇妙的世界學(xué)生發(fā)言：（引導(dǎo)學(xué)生用上好詞佳句和恰當(dāng)?shù)男揶o手法）在生活中，生雞蛋 ，在視頻里，生雞蛋 。

2、在生活中，鉛筆 ，在視頻里，鉛筆 。在生活中，水龍頭 ，在視頻里，水龍頭 。小結(jié)：簡單地說這種和現(xiàn)實(shí)生活不一樣的想法就是想象?；貞浄段?，揭示想象特點(diǎn)。師：范文尾巴它有一只貓里的尾巴有一個(gè)奇特的想象，它和人們平時(shí)的看法有什么不同？（相反的）回憶課文小真的長頭發(fā)，我變成了一棵樹等想象內(nèi)容，置疑：你認(rèn)為想象有什么特點(diǎn)？小組討論，全班交流。（大膽，無限，美好，奇妙）引發(fā)想象，創(chuàng)編故事。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都是那么奇妙和開心，現(xiàn)在我們一起到想象中去旅行吧。1.看視頻有魔法的眼睛有兩姐弟，暑假隨爸爸媽媽去旅游度假，一天他們來到了海邊，會(huì)發(fā)生什么事，請(qǐng)看有魔法的眼睛視頻里的姐姐很苦惱，后來會(huì)

3、發(fā)生什么事？誰能幫她解決這個(gè)煩惱？2.出示實(shí)物：一本書、一個(gè)土豆、一個(gè)玩具娃娃，一個(gè)桔子又來了誰？請(qǐng)你看一看，摸一摸，閉上眼睛想一想，現(xiàn)在你就是這本書，這個(gè)土豆，這個(gè)玩具，這個(gè)桔子，這四個(gè)朋友就是你們小組的四人，你們也來到了海邊，請(qǐng)大膽地想象你們會(huì)和這姐弟發(fā)生什么事？會(huì)幫助那位煩惱的姐姐解決她有魔法眼睛帶給她煩惱嗎？和小組的同學(xué)說一說？3.小組匯報(bào)交流的內(nèi)容4.出示作文題目，學(xué)習(xí)審題。師：根據(jù)你們的剛才的旅行，老師擬定了一些題目，請(qǐng)看一本有魔法的書 滾來滾去的小土豆 玩具娃娃的旅行 桔子的心思 讀了這些題目，你認(rèn)為這些題目應(yīng)該抓住什么作為想象的重點(diǎn)？抽生回答 一本有魔法的書要突出書的 （ ）； 桔子的心思重在寫 （ ）； 玩具娃娃的旅行重在 （ ）； 滾來滾去的小土豆則要體現(xiàn)出（ ）的狀態(tài)。 5.小組選一個(gè)上面的題目，寫一個(gè)屬于自己的故事情節(jié)，用你的想象來表達(dá)拯救姐姐的一個(gè)美好愿望。6.完成學(xué)習(xí)卡，全班交流展示。課后拓展，自主作文1.學(xué)生結(jié)合本單元的課文及老師提供的范文，選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以