1、小學(xué)閱讀高分攻略學(xué)員姓名： 學(xué)科教師：年 級： 輔導(dǎo)科目：語文 授課日期年 月 日時 間A / B / C / D / E / F 段主題第9講 詞語辨析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握從意義、色彩、功能等幾方面區(qū)分同義詞、近義詞的方法2.鞏固近義詞、反義詞，并進(jìn)行拓展遷移教學(xué)內(nèi)容【知識梳理】近義詞、反義詞:（一）意義相同或相近的詞叫近義詞。意義相近的詞語，如:“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”與“干枯”、“寬敞”與“寬闊”。意義相對或相反的詞叫反義詞。 如：美麗丑陋謙虛驕傲 二、同義詞、近義詞辨析同義詞、近義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。1、意義方面：（

2、1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。如：信任、相信，相信是認(rèn)為正確或確信而不懷疑，程度輕。信任指相信而敢于托付，程度較深。（2）詞義的著重點：詭辯與狡辯同是無理強辯，但詭辯重在“詭”，即欺詐、怪異，即用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護(hù)?！敖妻q”則著重在狡，即不老實，?；ㄕ?，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進(jìn)行辯護(hù)。（3）詞義范圍的大小：開墾、開辟都有開發(fā)的意思，但開墾指用力把荒蕪的土地開發(fā)為可以耕種的土地；開拓指在原來開發(fā)的基礎(chǔ)之上加以擴充，兩者詞義的范圍較?。婚_辟著重指開發(fā)、新開創(chuàng)，詞義范圍較大。（4）詞義使用的對象：有些詞

3、盡管意義相近，但是適用于不同的對象和情況。領(lǐng)略與領(lǐng)會都有理解、體會、認(rèn)識的意思，但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連接“風(fēng)味”“風(fēng)光”等。而后者著重指理性上的了解、體會，適用于抽象的事物，可以連接“內(nèi)容”、“道理”等。2、色彩方面：感情色彩不同：鼓動、鼓舞、煽動都有激發(fā)人的情緒使之行動起來的意思。但鼓動是個中性詞，鼓舞是褒義詞，煽動是貶義詞。3、從用法上：（1）從詞語的搭配上：如交流和交換，交流多偏重于虛的事物，交換多偏重于實的東西。（2）從語法功能上辨析：公然、公開，公然只能當(dāng)狀語。公開可以充當(dāng)狀語、謂語、定語等?！纠}精講】一、找出下列句子中的反義詞。 1天黑了，我把這只小白兔抱回了家。

4、 （）（） 2我家離學(xué)校很近，小雷家離學(xué)校很遠(yuǎn)。 （）（） 3市場上做買賣的人很多。 （）（） 4小樹慢慢長大了。 （）（）二、找出反義詞。照顧（ ） 真誠（ ） 熱烈 （ ） 甜蜜（ ）寬裕（ ） 援助（ ） 善良（ ）心急火燎（ ）三、找出近義詞。鎮(zhèn)定（ ） 由衷（ ） 赫赫有名（ ） 嗔怪（ ）盼望（ ） 包括（ ） 匆忙（ ） 長進(jìn)（ ）四、給下面的句子填入一組反義詞。1火車在鐵軌上跑（）跑（）。2天上的星星忽（）忽（）。3我有兩枝鉛筆，一（）一（）。4這個季節(jié)的天氣時（）時（）。5學(xué)習(xí)要抓（），絕不能放（）。6小明（）下了舊衣服，（）上了新衣服。7（）的冬天過去了，（）的春天悄悄地來

5、臨了。五、找對手（寫出加線詞的反義詞，使句子完整）。1.（）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。2這件事根本不是什么（），早就公開了。3他看上去一點也不（），顯得很鎮(zhèn)定。4一切（）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。5兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻（）極了?！玖?xí)題一】（難度：）一、寫出加粗詞語的近義詞。1我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神。（）2對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。（）3當(dāng)奶奶向她道謝的時候，她已經(jīng)悄悄地離開了這里。（）二、給下列句子中加線的詞換一個近義詞。（l）鄰居家的小男孩是我們家的常客。 （ ）（2）我們通常切蘋果的方法是從頂部切到底部。 （

6、）（3）我對這個人比較生疏。 （ ）（4）樟樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮。 （ ）（5）他憑借勇敢和機敏，終于戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，勝利到達(dá)彼岸。 （ ）三、寫出與句中加線詞語意思相近的詞語。 （1）霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。 （ ）（2）葉欣嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位。 （ ）（3）院子里那棵高大的梧桐樹枝葉茂盛。（ ）（4）獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。 （ ）【習(xí)題二】（難度：）三個朋友有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個hn lng（ ）的冬天里，生活碰到了困難，他（迫切 急切）需要

7、一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身 上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友i dng（ ）。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。”后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請來兩個朋友，到家里做客。當(dāng)時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件zhn xn（ ）的狐皮襖，那個原來需要棉祆的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時就有一件比狐皮枚更（寶貴 珍貴）的棉襖?！闭f完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。1、讀拼音，在括號里寫出詞語。2、在括號里圈出合適的詞。3、寫出下列詞語的反義詞。困難（ ） zhn xn （

8、 ）4、填空。當(dāng)一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道后一個_ ，另一個_。5、“我當(dāng)時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉祆?！薄皩氋F的棉祅”指的是哪件？為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？_早晨，我漫步在山間小路上，去尋莧春姑娘的蹤跡。淙淙溪水歡快地從我的腳邊流過，像玩耍地小孩兒似的互相追逐著，撲打著。山風(fēng)帶著花香，帶著泥土的氣息，撲面而來，我貪婪地享受著溫柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出現(xiàn)一朵朵鵝黃色的花，枝頭的花蕾含苞欲放。??！迎春花！它們像一只只小喇叭，多么鮮艷奪目！漸漸的，鳥兒發(fā)出了呼喚。群鳥喚醒了沉睡一冬地大地，帶來春的希望。 1、這篇短文共有（ ）節(jié)，第（ ）節(jié)寫了

9、迎春花。2、在文中找出下列詞語的近義詞。尋找（ ）追趕（ ）慢慢（ ） 酣睡（ ）3、下面的句子運用了什么修辭手法，選擇正確的答案，把序號填在（ ）里。A 比喻 B排比 C擬人 D夸張(1)“淙淙的溪水歡快地從我的腳邊流過?！?（ ）(2)“啊！迎春花！它們像一只只金色的小喇叭，多么鮮艷奪目?！?（ ）4、根據(jù)短文內(nèi)容，填上合適的詞語。（ ）的溪水 （ ）的花蕾 （ ）的迎春花（ ）地享受 （ ）地流過 （ ）的大地5、請給短文加一個題目，并寫在橫線上。課后鞏固（一）給加線的詞語寫近義詞。1他做的糖葫蘆在天津非常有名。 （ ）2我的節(jié)奏掌握得正好，一點兒不耽誤，父親很高興。（ ）3父親做的糖葫

10、蘆糖蘸得均勻。 （ ）4紅果、海棠中有一點兒掉皮損傷的父親都要挑出來。（ ）（二）為句中的加線詞選擇一個意思相近的詞，用“”標(biāo)出。1太陽和人類的關(guān)系非常密切。（秘密親密親切）2為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力。（奧妙深奧神秘）3水藻長得特別鮮嫩青綠。（特殊非常分別）4發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢?。ü?jié)制約束節(jié)?。?“真神了！”我不由得贊嘆起來。（贊同稱贊感嘆）6網(wǎng)絡(luò)真的很神奇。（神氣奇妙神圣）7對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去。（思索探究思考）父親的期望父親是個修車的，雖剛年屆四十，卻略顯蒼老，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里。

11、從早一直到晚，他靠著那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的心中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，因此父親常常受到人們的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而把他僅有的希望都寄托在我的身上，希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回家，我一見他，便興奮地?fù)涞剿膽牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事。雖然他只知道一點，但這已盡他所能了，每當(dāng)這時，我總是似懂非懂地聽著，用我那天真的眼睛，盯著父親的那張臉。不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時，我真想幫他

12、，但父親總是笑著對我說，“沒事的，你只管自己念書?！币惶欤赣H帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看著我腳下的鞋說：“這雙鞋太破了，很寒酸，還是買雙好點的吧，上學(xué)哪能沒有鞋?！蔽覅s說：“爸，不要，我腳下的這雙還能穿。”但父親執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺前選下了一雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水卻在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著！”父親把鞋放在我手里，又從找下的零錢中拿出一部分，折了幾張放在我口袋中，說：“上學(xué)時買東西吃，別空著肚子念書！”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來按你?！蔽摇俺粤Α钡攸c點頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地哭了。我呆呆地立著，此時此刻的腦中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃濃的希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望。父親，走好，兒子會圓了您的心愿用“”