1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁以老師為話題學(xué)生講話稿工作部署會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿交接儀式上的講話稿最新運動會開幕式講話稿在聯(lián)誼會發(fā)言的講話稿范文新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿以老師為話題學(xué)生講話稿1我原先有一位女老師，年紀(jì)大約30多歲。她很和藹，待人也很熱情，我和原先的同學(xué)都異常喜歡她，尊敬她。她不僅僅是教導(dǎo)我的老師，更是我能倘開心胸、平等交流的摯友。我們和她的交往、接觸有一份獨特的親近感。有人說，老師的工作很簡便，只用看著書讀一讀、動動嘴就可以無憂無慮，而學(xué)生還要寫作業(yè)，上各種補習(xí)班，很辛苦。殊不知，老師才是最累的，她給我們上的課就要花很多精力提煉出里面最精華的語言和深入的道理才能教給我們

2、，并且，學(xué)生不是“十個指頭一樣長”，要根據(jù)不一樣學(xué)生，因人而教，為我們操碎了心，兩三年的光陰，青絲變?nèi)A發(fā)，當(dāng)我看見老師頭上那觸目驚心的根根白發(fā)時，鼻子總是酸酸的。一個難忘的冬天，天上下著雪，學(xué)校披了一件白披風(fēng)。這天，我穿得比擬少，在教室上課時還不覺得冷，可是一下課，走出教室門，寒風(fēng)像個頑皮的小孩子一樣拍打我的臉，當(dāng)時我都要凍僵了，小手和小腳冰涼冰涼的，老師看見了，連忙脫下自我那件又厚又大的梅紅色棉襖，披在我身上，我頓時感覺溫暖了許多，一抬頭，又是那張掛著燦爛笑容的面孔，我皺起了眉頭，問道：“您不冷嗎?”可是，問過之后我就懊悔了，這樣大雪紛飛的天，能不冷才怪!可她還是那張笑臉，溫順地對我說：“你

3、不冷就好了?！蹦菚r，我看她的鼻子凍得發(fā)青了，臉也紅紅的，我的眼眶頓時潮濕了，她的話深深地刻進了我的腦海里，雖然僅有幾個字，可是勝過千言萬語。老師，不明白您還記不記得有我這位學(xué)生，可是在我心中，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師，也是我最交心的摯友。以老師為話題學(xué)生講話稿2“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜亮堂。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，亮堂的燈光照耀我心房”每當(dāng)唱起這首歌時，都會想起那段甜蜜，難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁，老師是我們的第二位母親，老師是把一生都獻給別人的蠟燭，老師是一位認(rèn)真的工程師為了培育出下一代祖國棟梁，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海里時?；厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣貌

4、，回蕩著老師親切的話語。那一天，天空本是萬里無云，媽媽囑咐我拿著自我的小花傘，可我一看天空萬里無云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個個都帶著自我的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎樣辦是好呢”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過來了，問明了情景，決定打著自我的傘先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自我卻被雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可老師說：“孩子，我沒事的?！崩蠋熕臀一亓思抑?，早已淋得成了落湯

5、雞，老師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候，老師生病了，可還是給我們堅持上完課。我沖動的流出了淚水。還有一天，我走過老師的辦公室，看到下一節(jié)課的語文老師匆匆忙忙的出來了，可自我的語文書卻忘帶了，我看到后趕忙上去拿過語文書便給老師送去，這時候，老師好似想起了忘了拿語文書，正要回去拿，便看到我把語文書拿了過來，欣慰的笑了。老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會忘記我們以往有兩位尊敬的老師，以往有一段甜蜜，難忘的師生情。以老師為話題學(xué)生講話稿3宋老師是一位優(yōu)秀的老師，今年35歲，她在教育事業(yè)上默默地耕耘了幾十年。還有一個星期就是老師節(jié)了，我們應(yīng)當(dāng)送些

6、什么禮物給老師呢?一個人的主意畢竟有限，于是我和同學(xué)們一齊討論起來，大家各抒己見。多嘴多舌的小明說：“就送給老師一本書吧!”同學(xué)們異口同聲的說：“不好，老師不缺書。”胖乎乎的洋洋說：“送給老師一支鋼筆或一本書怎樣樣?”“不好，不好老師也不缺筆和本子呀!”紅紅連忙說。就在這個時候班長黎明說道：“干脆我們就在9月10日清早5：00從家出發(fā)到學(xué)校的后山上每人采幾朵最鮮艷。最大方的野菊花吧!”“就這么定了!”麗麗說。于是在9月10日清晨5：00我們出發(fā)了，來到了野菊花最興盛的地方采了66朵野菊花用絲帶扎好，由我拿著，到了辦公室的窗前，看見宋老師手中握著一支墨綠色的紅鋼筆，帶著紅褐色的眼鏡，正認(rèn)認(rèn)真真地

7、修改作業(yè)呢!在桌子左面放著一個日歷。右面有一個沒有蓋好蓋的紅墨水，一個筆筒和一個地球儀。老師正忙著，我不忍心去打攪，在窗前默默地想：宋老師我雖然不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，可是您是我心目中最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我代表全班同學(xué)把這份特殊的禮物送給您。節(jié)日歡樂!老師可能有點事情出去了，于是我就迅速的把花插進老師的筆筒里。便快樂的離去。老師，祝您節(jié)日歡樂!以老師為話題學(xué)生講話稿4我最敬仰的人，不是一位偉大的創(chuàng)造家，也不是偉大的科學(xué)家，而是我的班主任。我們的老師戴著一副黑邊眼鏡、扎著一個小辮子、穿著很樸實也不刻意打扮自我，但她在我的心目中永遠(yuǎn)是最美的。我敬仰她是因為，她不但培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)，還了

8、我們許多做人的道理。有一件學(xué)習(xí)中的事，讓我至今記憶憂新，有一次我們考完四張小卷，考完后老師把卷子發(fā)了下來，我一看錯了不少題，可是我連一張小卷都沒有改完就放學(xué)了，我們的班主任老師卻不厭其煩的帶我們沒改完小卷的人去辦公室繼續(xù)改題，只要有一點不會的題老師就會細(xì)心的給我們講解，直到我們弄明白為止。老師在平時上課同樣教了我們許多的學(xué)習(xí)方法，我記得最結(jié)實的是用畫圖法解題，我只要有不懂的數(shù)學(xué)題就會想到老師教我們的畫圖法，來解題，也漸漸地就體會到了畫圖法的好處。老師還為我們組建了學(xué)習(xí)小組，讓我們的學(xué)習(xí)更有勁、更能互相鼓勵，同時也起到了互相監(jiān)視的作用，我們老師平時判作業(yè)時更是一絲不茍，連一點點小小的過失都不漏掉

9、。并且還要一件事沒告訴你們，那就是老師第一天接我們班時說的幾句話：裝三天是開場，裝七天是改變，裝十天是穩(wěn)固，裝二十一天是習(xí)慣。感謝老師，其實不需要過多的言語。下課時，遇見了老師，我們的一句“老師好”便會讓她露出笑容;簡簡單單的一個動作，一句話，一個表情，便是她最大的欣慰。感謝老師，其實也就這么簡單，我們僅有獲得好成績，那么會讓她更加的欣慰。以老師為話題學(xué)生講話稿5語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結(jié)果，提了幾豎排的同學(xué)，站起來的都掛了，包括我。老師一氣之下，說：“晨讀課那么長時間你們都在做什么!背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負(fù)所以能蒙混過關(guān)那好，以后我不會再這么縱容你們了!以后不會的給我抄!抄到會背為止!”說完，低下頭，埋著憂傷的眼睛。身邊的人，坐著的，站著的，都低下了頭，僅有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也僅有我看見淚在她眼里打轉(zhuǎn)，那么的楚楚動人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學(xué)生傷害了。其實，我的語文老師不僅僅人長得漂亮，并且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一向很喜歡老師。只是今日老師被我們弄生氣了，大家都不明白怎樣辦。放學(xué)后，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招